三年級數學最大值寫多少

A. 三年級數學最大填幾的題

最大填幾的題目，要用乘法或除法口訣計算結果，知道結果大於比較的數，然後取較小的那個數。
比如括弧最大填幾
17×（）＜70
4×17＝68
5×17＝85
所以只能填4

B. 三年級數學題括弧最大能填幾多少乘以3小於382

●( )×3 < 385
385÷3=128……1
所以伍叢 最大填128
●6×( )<922
頌橘頃922÷6=153……4
所野陸以，最大填153

C. 三年級數學貨比三家最大可填幾

三年級數學教案：貨比三家1、結合貨比三家的具體生活情境，讓學生經歷比簡單小數大小及與同伴交流的過程。2、通過教學活動，使學生體驗小數比較大小的策略的多樣性，會比較簡單小數的大小，發展數感。教學重點小數的大小比較。教學難點1、小數大小的比較方法。2、小數大小比較的策略的多樣性。教學過程一、復習引入1、讀一讀：0.50元0.02元1.05元2.3元16.25元6.00元1.2米10.2米0.01米15.45米20.351.475.682、寫一寫：（1）零點二五（2）零點零四（3）二點四零（4）十六點零五3、填一填：（1）1.02元=元分（2）5.50元=元角（3）元=8元6角4分（4）元=41元8分這是上節課純稿我們學習的對小數的認識，這節課我們就來學習比較小數的大小。二、講授新課1、兩個小數的大小比較。出示課文插圖。（1）觀察插圖，說一說有那些文具，它們的價格各是多少？（可提問學習有困難的學生）（2）提出問題。去哪個文具店買鉛筆盒便宜？（奇奇文具店）（3）比較方法、過程。比較4.9元與5.1元的大小的方法：1）把元改成幾元幾角來表示，根據生活經驗判斷5元1角大於4元9角。2）以5元枝褲物為中介，進行間接比較，4.9元比5元少，5.1元比5元多。3）可以把它看成角來比較，49角比51角少。4）通過比較整數部分來判斷。（著重）在小數大小比較中，整數（小數點左邊的數）大的，這個小數就大；相反就小。（4）結果表示：4.9元5.1元2、三個小數的大小比較。看圖提出其他問題，引入比較比較哪家文具店橡皮便宜？（1）列出各店橡皮的價格：2.63元2.36元2.65元（2）找出2.63、2.36、2.65中最小的數。方法：先兩個先比，把小的同第三個比。結果是2.36最小。三、課堂活動課本第4頁的試一試。四、鞏固練習1、課內作業。（課本第5頁的練一練的第1、2、3題。）2、小黑板作業。五、作業設計1、在〇里填上、或=。
2.65元〇1.88元3.90元〇3.58元6.05元〇6.10元5.30元〇5.3元7.05元〇7.50元4.00元〇40.0元2、計算。25581342848163六、板書設計貨比三家比較4.9元與5.1元的大小4.9元5.1元橡皮的價格：2.63元2.36元2.65元結果：2.65元2.36元2.63元教學後記
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三年級數學教案：貨比三家
三年級數學教案：貨比三家
1、結合貨比三家的具體生活情境，讓學生經歷比簡單小數大小及與同伴交流的過程。
2、通過教學活動，使學生體驗小數比較大小的策略的多樣性，會比較簡單小數的大小，發展數感。
教學重點
小數的大小比較。
教學難點
1、小數大小的比較方猛液法。
2、小數大小比較的策略的多樣性。

D. 三年級數學多少除5=10餘多少，被除數最大是多少被除數最小是多少，這怎麼寫

答：被除數54最大，51最小。 請採納我，謝謝

E. □÷29=☆……□,□可能最大值是多少(小學三年級數學題)

28
因為余數。大於等於29的話都不行。

具體自己理解下吧

F. 小學三年級的考試題：A約等於6萬,請問A最大值和最小值是多少

A最大值=64444
A最小值=54445

G. 小學三年級數學加減法估算題應該怎麼估

估算分以下三種情況：

一是推算最大值。

二是推算最小值。

小學三年級加減法估算方法大於5就估大，小於5就估小。也可以理解為四捨五入：0，1，2，3，4，均不進位；5，6，7，8，9，進位。

例如：小明媽媽去商場買醋與醬油，醋的價格是17元，醬油的價格是12元，估算一下，小明媽媽需要帶多少錢？這個就應該這樣估算，17≈20，12≈10，20+10=30（元）。

答：小明媽媽需要帶30元錢。

減法簡介：

減法是一種數學運算，表示從集合中移除對象的操作。它的符號是負號(−)。例如，在右邊的圖片，有5−2 蘋果，5蘋果，2個被帶走，就剩下了3個蘋果。因此5−2 = 3。減法表示用不同的對象(包括負數、分數、無理數、向量、小數、函數和矩陣)去除或減少物理和抽象的量。

減法遵循幾個重要的模式。它是反交換的，意味著改變順序改變了答案的符號。它不具有結合性，也就是說，當一個減數超過兩個數字時，減法的順序是重要的。

減法0不改變一個數字。減法也遵循與加法和乘法等相關運算的可預測規則。所有這些規則都可以被證明，從整數的減法開始，並通過真實的數字和其他東西來概括。繼續這些模式的一般二元運算在抽象代數中學習。

H. 三年級數學題括弧最大能填幾多少乘以3小於382

因為382÷3＝127……1，所以括弧里最大能填127，即（127）×3<382。

I. 小學三年級數學上冊口÷5二7······Δ，口最大是，最小是，答案是多少

口除以5後有餘數，余數最大為4，腔磨乎最小為1，所以口的伍悉最大游搭值為5X7+4=39,最小值為5X7+1=36

J. 小學三年級數學題：5個小朋友圍成一圈周長大概是多少

如畢搭果是三年級的小朋友,大家都把手伸直,然後手拉手邊起來,周長大約是7.5米.(小朋友身高約1.5米)
如宴鋒果不把手伸開,僅僅以身體圍成一周,周長約為2米.(身晌數晌體寬約0.4米)