如何提高小學生數學成績

① 小學生怎麼才能提高數學成績

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② 怎樣提高小學生的數學成績

首先，要把基礎知識打扎實。
該記住的數學定義、公式，要會默寫，牢記於心。這樣才能快速、正確地運用到解題的過程中。

02
專心聽課。
所有成績好的孩子都是在課堂上認真聽講的，課堂十分鍾勝過課外百分鍾。只有在課堂上認真聽講，積極參與課堂學習才能掌握所學的內容。

03
做好作業。
作業是鞏固新知的重要環節，新課學得怎麼樣，作業一做便非常明了，如果作業做不出來，說明課堂學習的知識點還未掌握；這種情況下就應該多問，可以問家長、問老師也可以問同學，直到把不懂的問題弄懂為止。

04
多練習。
俗話說：熟能生巧。要想提高數學成績一定要多做練習，深入題海，然後再從題海中跳出來！做的練習多了，肯定會有錯誤，而且是會在某一道或某一類題上屢次出錯。這是因為沒有很好的掌握相關知識點，當然有些題本身就容易迷惑孩子，可作業或考試中卻常常出現，針對這種情況，最好的辦法就是准備錯題本，把出過錯的題摘抄下來，並寫上錯因分析，並在學習中不斷積累，建立屬於自己的錯題庫。

05
多問多交流。
學習中最怕的就是不懂裝懂。要提高數學成績，必須把不懂的問題解決好，所以在數學學習中遇有不懂的問題，經過思考後仍然不懂就要問家長老師或同學了。我們要多與同學交流，交流的方法可以是多種多樣的。其中最為有效的方法是，同學之間出題互考，相互交流方法，這樣也可以提高數學習的興趣。

06
調整心態，正確對待考試。
在考試前要把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。孩子不懂得整理的，家長要幫忙，並去教導孩子該怎樣復習。

07
孩子自己的心態很重要。
家長要幫助孩子調整好自己的心態，使孩子在任何時候都要鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是要孩子對自己有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

③ 如何快速提高小學數學成績

快速.?好笑喇,其實成績吾系話提高就提高噶,要睇你有無落過工夫.!如果你一直都系認真學習嘎話,吾系提高,你嘎成績都會得到提升!不過你地小學就快要畢業考拉,太公希望你可以考到好成績,加油啊..!!

④ 怎樣提高小學數學成績

以學生實際的卷面成績情況來分類，大致分為三類：100---85分（含85分），85--70分（含70分），70分以下。
分析100---85分:
一般情況下，這一類學生掌握數學的情況是很不錯的，但卷面成績為什麼有高有低？學生在想什麼呢？如何提高他們的卷面成績？
成績高低的原因：①做題目時比較粗心，例如看不清題目的要求，做題時不按順序，下意識的做題等。②極個別知識點比較模糊，導致做錯題目③做完試卷不認真檢查④考試時間緊張等等。
學生的想法：①父母管教很嚴格，感覺壓力很大②每天做這么多題目，真累③什麼時候就可以不用做題了④我什麼時候可以考滿分⑤真粗心，上次這一題我做對了，怎麼這一次就做錯了呢？⑥怎麼改掉粗心的毛病呀？等等
提高成績的方法：①不提倡採用事倍功半的方式（即做大量的練習題目或題海戰術）②在完成作業之餘做五道小題目，讓學生學會自己檢查、修改。提交後，（家長或輔導教師）講解錯題，最後的時間交給學生，讓學生講題，促使學生能夠駕馭題目的能力，久而久之，學生就會養成良好的學習習慣以及思維方式(備註：前後時間最多18分鍾)。③認真做題，讀懂題意，勿下意識的做題④課前預習，課後復習，重視課本上的例題⑤想方設法提高學生做題的自信力⑥凌駕於題目之上，能夠做到舉一反三等等。
總結100分—85分：
100分—85分的學生，只要經過1—2個月(每天20分鍾，每周五天)的訓練，主要提高他們對知識點的確定性、提高他們的思維判斷能力、提高做題准確的自信力，減少失誤、凌駕於題目之上，最後能夠講得頭頭是道、舉一反三。照這樣地發展，讓學生養成良好的數學學習習慣、數學成績至少可以保持在95分以上的成績，甚至連連考試都得100分。
分析85---70分:
一般情況下，這一類的學生掌握數學的情況基本上是可以的，但卷面成績為什麼有高有低？成績為什麼不會再上一層樓？學生在想什麼呢？如何提高他們的卷面成績？
成績高低的原因：①做題目時比較粗心，例如看不清題目的要求，做題時不按順序，下意識的做題等。②極個別知識點比較模糊，導致做錯題目③做完試卷不認真檢查④考試時間緊張⑤等等。
為何不會再上一層樓？①數學挺難的②我再怎麼學也是這樣地分數，還不如不做③如果我要補數學的話，那應該很不容易，會很累等等
學生的想法：①父母管教很嚴格，感覺壓力很大②每天做這么多題目，真累③什麼時候就可以不用做題了④我什麼時候可以考90分以上呢？⑤真粗心，上次這一題我做對了，怎麼這一次就做錯了呢？⑥怎麼改掉粗心的毛病呀？⑦怎樣提高我的數學成績呢？等等
提高成績的方法：①不提倡採用事倍功半的方式（即做大量的練習題目或題海戰術）②課前預習，課後復習，重視課本上的例題③在完成作業之餘做五道小題目，讓學生學會自己檢查、修改。提交後，（家長或教師）講解錯題，最後的時間交給學生，讓學生講題，促使學生能夠駕馭題目的能力，久而久之，學生就會養成良好的學習習慣以及思維方式(備註：前後時間最多18分鍾)。④認真做題，讀懂題意，勿下意識的做題⑤抓住薄弱地方，透過知識點講解難點，疑點和問題⑥想方設法提高學生做題准確的自信力⑦凌駕於題目之上，能夠做到舉一反三等等。
總結：85分—75分
85分—75分的學生，只要經過2---3個月(每天20分鍾，每周五天)的訓練，主要提高他們對知識點的理解能力和對知識點的確定性，提高他們的思維判斷能力，提高做題准確的自信力、減少失誤，凌駕於題目之上，最後能夠把初級題目講解的講得頭頭是道、舉一反三。那麼，數學就暫時性的提高到85分以上，要想數學繼續有所提升的話，估計要再花一段時間來復習以前的知識點，做練習題，將數學連貫起來，最後就是預先學習以後的知識點，這樣數學就可以說是完全的跟上了，而且在班級也是名列前茅的。
分析70分以下:
一般情況下，這一類的學生掌握數學的情況是不行的，成績為什麼會如此呢？成績為什麼不會再上一層樓？學生在想什麼呢？卷面成績為什麼有高有低？如何提高他們的成績？
成績低的原因：①晚上休息不夠，白天比較累②上課走神，注意力不集中③主觀上調整不過來，數學太難，我不學了④客觀因素的影響等等⑤不吃早餐等等。
為何不會再上一層樓？①數學很難②我再怎麼學也是這樣地分數，還不如不做③就算我補數學也提不上去的，還不如放棄等等
學生的想法：①父母管教很嚴格，感覺壓力很大②每天做這么多題目，真累，而且又不會③什麼時候就可以不用做題，沒有壓力了？④我什麼時候可以考75分以上呢？⑤真粗心，上次這一題我做對了，怎麼這一次就做錯了呢？⑥怎麼改掉粗心的毛病呀？⑦我的數學都這樣了，怎麼提高？⑧我的數學不可能考滿分的等等
成績高低的原因：①做題目時比較粗心，例如看不清題目的要求，做題時不按順序，下意識的做題等。②知識點模糊，導致做錯題目③做完試卷不認真檢查④考試時間緊張⑤反正我數學不好，隨便考以下就可以了等等。
提高成績的方法：①不提倡採用事倍功半的方式（即做大量的練習題目或題海戰術）②課前預習，課後復習，重視課本上的例題③在完成作業之餘做課本上的練習題，家長（或老師）要讓學生把課本上的例題弄清楚，弄明白，讓學生講解出來④認真做題，讀懂題意，勿下意識的做題⑤抓住薄弱地方，透過知識點講解難點，疑點和問題⑥想方設法提高學生對數學的興趣⑦凌駕於課本例題之上，學生講解明白。
總結：75分以下
75分以下的學生，只要經過3--4個月(每天20分鍾，每周五天)的專門訓練，主要提高他們對知識點的認識能力、理解能力和對知識點的確定性，提高他們的思維判斷能力，提高做題准確的自信力、減少失誤，凌駕於題目之上，最後能夠把初級題目講解的講得頭頭是道、舉一反三。那麼，數學就暫時性的提高到80分以上，要想數學繼續有所提升的話，估計要再花一段時間來復習以前的知識點，做練習題，將數學連貫起來，一步一步的進行學習，復習，預習等等，這樣堅持下來，數學成績就會提高上去了。
總之：提高數學成績其實並不難，只要有決心、有恆心、有毅力、有自信，每天只需花費30分鍾（每周五天）。無論你的數學成績有多低，有多差，還是你的數學成績很好，只要堅持幾個月就可以提高到優秀和更優秀的，最後就連奧林匹克數學，你都不會害怕，而且是敢於挑戰它的。但是，這裡面含有的多方面的因素，最重要的是學生的數學學習態度。其實，學習數學記住一條，數學是千變萬化的，但萬卷不離其宗。

⑤ 小孩數學成績差，如何提高小學生的數學成績

引言：對於小時候數學不好的孩子，父母擔心如何指導孩子正確學習數學，用什麼方法能快速提高孩子的數學成績。

三、養成預習和復習的習慣

有效的預習可以提高學習新知識的目的和針對性。可以提高在兒童課堂上聽課的效率，改變被動學習的局面。這也是培養自學習慣，提高自學能力的最有效方法。數學學科的學習要高度重視課前預習習慣的培養。良好學習習慣的培養應該是多維的。

⑥ 如何提高小學數學成績的方法和建議

一、培養認真審題的習慣

認真審題是正確解題、准確計算的前提。小學生因審題不嚴而導致錯誤的現象較重，原因是一方面學生識字量少，理解水平低;另一方面是做題急於求成，不願審題。因此，教師在教學中，要引導學生認識審題的重要性，增強審題意識。同時，還要教給學生審題方法，建立解題的基本程序如審題—列式—計算—驗算—作答等，把審題擺在解題過程的第一位。

二、培養認真驗算的習慣

在解題過程中，要培養認真驗算的習慣，這是保證解題正確性的關鍵。教師在教學中要把驗算作為解題過程的基本環節之一。加強訓練，嚴格要求和督促學生去做，要向學生講清什麼叫驗算以及驗算的方法、意義等。

三、培養認真估算的習慣

估算是保障計算準確的快捷手段，但現在不少教師認為估算很少作為考試內容而不予重視，這是十分錯誤的。教師要抓住各種時機，有意識的讓學生掌握估算方法，引導學生發現一些和、差、積、商的規律。如2040÷40，估算時將2040看作2000，把2040÷40看作2000÷40來估算，可用來檢驗計算的最高位是否正確，讓學生明白估算的重要性。

四、培養獨立完成作業的習慣

小學數學課堂作業較多，一些能力強的同學做的快、算的准，他們做完後便迫不及待的報出解題方法和結果。這使得一部分做題較慢的同學不假思索的照抄他們的結果，時間長了，這部分同學就養成了懶於思考的不良習慣。因此，培養學生獨立完成作業的習慣是學生學好數學的前提。

五、培養質疑問難的習慣

學生在學習中要多動腦筋，勤於思考。對概念、公式、定律等不要滿足於會背誦，更要力求理解。質疑問難是一種可貴的學習品質，能使學生在學習中刻苦鑽研、勤於思考、主動進取。遇到不懂的問題主動請教，不恥下問，和同學展開討論，不弄清問題決不罷休，當問題得到解決時，學生就會享受到成功的喜悅，提高學習數學的興趣。

六、培養自己發現錯誤的習慣

學生在學習中，必然會出現差錯，對此，老師不能等閑視之。因為學生出現差錯的地方，正是學生掌握知識的薄弱點，並且可能是典型的、普遍的。教師應有針對性地引導學生自己發現錯誤，用自己學到的檢驗方法去找出錯誤。在對比中把握問題的關鍵，力求自己發現並改正錯誤，提高解題技巧。

⑦ 怎麼提高小學生數學成績

①上課認真聽講！
②課後整理思路，想想這節課到底學會了什麼
③有不懂的地方應請教同學或老師
④自己獨立做作業鞏固
⑤每次測驗之後應寫考後感想，分析試卷

⑧ 如何提高小學生的數學成績

首先要看看你的孩子是哪個年級，不同的年級又有不同的方法。
小學大概可以分為兩個階段，第一階段1到4年級，這個階段主要是培養興趣，掌握知識基礎，這個階段的學生年級較小，
對學習不關注，不能正確的認識學習的重要性，另外這一階段的孩子大都還處於童年玩耍的時期，只要學習不是出現太
大的問題，不厭學就可以。不用壓得太緊，還是要給孩子一個美好的童年。
我們著重來說一下第二階段：5-6年級。
這個時期因為馬上要面臨小升初考試，加之這個時期的孩紙大都處於青春期（特別是女孩）心理和生理上都比前一個時期
有很大的變化。這時需要家長和孩子多溝通，多交流。以培養孩子的品性和生活習慣為主，多鼓勵孩子，在孩子面前盡量
不要把大人的陋習表現出來，讓孩子以你為榜樣先養成一個良好的生活習慣才能培養好多學習習慣。
舉個簡單的例子，我以前認識以為家長到了周末休息的時候要睡到十點以後才起床，孩子呢？基本都是十一二點才起床。他
很頭疼孩子的作息問題，可自己都沒有做好，又拿什麼來要求孩子。 記住父母是孩子最好的老師！
以上是從宏觀上說，微觀來說，許多孩子數學學不好主要有兩方面原因，
一，基礎不牢固
這部分學生需要把以前的知識重新梳理一下，我個人建議可以請一個家教，或者報一個輔導班（1對1）一定不要那種學校老師開設的大班，沒什麼效果。把教材上的知識梳理過以後，著重練習教材課後練習，不要趕速度，要達到做一題懂一題。可以讓孩子懂了以後給你講一下，這種方法很有效。一定要他講出來才是真的懂。
二，不會總結方法
許多數學題都是可以細分的，就像一棵樹的枝葉，其實每一個枝葉孩子都會，但要他把這些枝葉拼成一個大樹就不行了。這樣的孩子就是沒有掌握解題方法，以及思路。個人建議可以用一個筆記本把做過的題的一些常規方法記錄一下，在下面寫寄到相應的經典例題。讓孩子大聲的把方法讀出來，每天可以總結一種就可以。
所有的學習都是一個堅持的過程，只要堅持住就能成功。多多鼓勵孩子。。。。。。

自己的一些見解 希望能幫到您。

⑨ 小學數學成績怎樣才能提高

小學數學怎麼樣學?隨著小學數學教材的不斷更新,內容不再是簡單的加減乘除算數題,而是將許多的生活中運算加到小學的知識中,這樣一來也在不同程度上使小學數學的成績加大了難度.那小學數學怎麼樣學才有效?學生們在學習過程中怎樣掌握方法才能學好小學數學?

以上九點是有關小學數學怎麼樣學才有效,提出相關的方法.希望能給你帶來借鑒和參考的價值,重要的是讓孩子通過正確的方法提高成績.

⑩ 怎麼提高小學數學成績

建議你做題目的時候用嘴輕輕念一遍，這是發現問題的非常好的一個方法，如果你這樣讀，米、分米、厘米……誰都逃不了~~（我發誓——這個絕對有效~~我現在初中了，還用這個方法~！）

人與人的智商真的沒有什麼區別。我不建議你給自己太多的懲罰，太多的壓力，我倒是建議你保持一個良好的心態，並且，在班裡找一個自己的競爭對象（要差距不大的那種），然後努力去超越他，這樣，你會越來越充滿自信~！

其實，我小學四年級的時候，數學成績也不太好，非常粗心，考試的時候不是漏了小數點，就是分數沒有約分，或者沒看清單位名稱，甚至根本不會做。那個時候，我也是非常著急，非常痛苦，慢慢就開始自卑，開始懷疑：「我是不是比別人笨？」後來，我在五年級的時候遇到了一位很好的老師，有一次她對我說：「其實你很聰明！」我當場就哭了。漸漸我就有了信心，我認為——我不比別人差！那時，我又回到了從前的自己，我努力努力再努力，我一次次地為自己尋找競爭對手，一次次地超越他們，後來，我便每次數學考試都是班裡的第一名。我覺得這一切真的超乎我的想像！直至現在，我考取了市裡最好的中學，我的數學還是班裡的第一。

說真的，要是你自卑、慌亂下去，那就真的完了。你要相信自己，要努力啊~！【我等待著你的好消息！要是你又不會的題目，可以在網路Hi上面問我，我很歡迎！】