數學給多少還多怎麼講

『壹』 小學二年級數學題，有一籃子蘋果，每人分3個還少4個，每人分1個還多1個，問籃子里有多少蘋果分給多少人

這是典型的盈虧問題。
但小學二年級你要讓他明白，跟他說盈虧問題，恐怕他不會明白。所以你要這樣講：
「每人分2個還少4個」，也就是有2個人沒有。4/2＝2
「每罩攜人分1個還多1個物並伏」，也就是剛才的2人，每人得到一個蔽中，還剩一個。也就是有3個蘋果給他們兩人分。 1*2+1＝3
那麼這3個蘋果哪裡來的呢？
當然是從剛才每人手裡兩個蘋果分別拿回一個。即3+2＝5人
蘋果就好算了：5*1+1＝6

『貳』 二年級數學小方給小軍8塊糖以後，還比小軍多6塊。原來小方比小軍多多少塊糖

原來小方比小軍多22塊糖。

分析：一直是，小方給小軍8塊糖以後，總共相差8x2=16，16加上多6塊得出結果即可。

8x2=16(塊）

16+6=22（塊）

答：原來小方比小軍多22塊糖。

(2)數學給多少還多怎麼講擴展閱讀：

本題考查的減法算式中各個數量之間的關系；需要理解被減數、減數和差三者的和是被減數的2倍。

1、加法算式：加法各部分間的關系就是指兩個加數與和之間的相互關系。

最基本的關系是：加數＋加數＝和，即：和＝加數＋加數。

由此推出：一個加數＝和－另一個加數。如：2（加數）+3（加數）=5（和）。

2、減法算式：

在減法里，已知的和叫做被減數，減去的已知加數叫做減數，求出的未知加數叫做差。減法是加法的逆運算。

如：5（被減數）-2（減數）=3（差）。

『叄』 一年級數學給多少一樣多的問題

如：小紅有卡片36張，小芳有卡片28張，小紅給小芳多少張卡片後，她倆的卡片一樣多？
解：在整個過程中她倆的卡片總數沒有變，當她倆的卡片一樣多時，她倆的卡片總數仍是36+28＝64張。這時她倆各有卡片數是總數的一半，64÷2＝32張。
可見小紅應給小芳36-32＝4張。

『肆』 小學數學比多少如何教孩子懂

第一部分：調動興趣是關鍵 因為我喜歡數學，所以我願意去學它，所以我在學習過程中遇到任何艱難險阻也願意去克服；克服困難所得來的成功體驗又增強了我學習的興趣和信心，所以我更喜歡學數學了。 一個很簡單的正循環擺在我們面前，所以說，學好數學，調動孩子的興趣是關鍵。調動興趣的方法有： 1.親其師，信其道。 這是亘古不變的真理。不管是老師還是家長，怎樣才能做到這一點？ 1）展示能力，讓孩子佩服。比如可以在孩子面前秀自己知識淵博、計算和解題能力很強等，孩子們個個佩服地一塌糊塗。 校信通在做優秀大學生數學學習規律調查中也發現，很多學生喜歡某一個老師，甚至是因為老師隨手就可以畫出很標準的圓、橢圓。 2）展示人格魅力，讓孩子敬服。 教育者人格中很突出的一點或幾點魅力很容易感染到孩子，比如幽默、嚴謹等等。一般來說，一位老師要儲備至少200—300條笑話，便於在課堂上讓學生輕鬆快樂學習。也有很多孩子喜歡老師的理由是：「她認真負責到家了，天天都有新花樣，辯論會什麼的，幹啥啥行！」 3）用心關愛孩子。 如果想讓所有孩子都喜歡您，那就平等對待他們吧！課堂上，如果有成績不好的學生舉手發言，明知他會回答地一塌糊塗，也要鼓勵和支持他。 如果您想改變某個孩子的話，那就去「偏愛」他吧！「我喜歡這位老師，是因為她待我象待自己的妹妹一樣。」「有一次我數學考砸了，老師在我的作業本里夾了一張紙條，問我是不是有什麼心事？我感動極了！」 當然，家長也要積極引導孩子喜歡老師。比如通過和孩子討論老師的授課方式、性格特點等，引導孩子關注老師的閃光點，發現老師值得自己學習的思考方法、習慣和品質等。 2.化抽象為生動。 比如在講例題的時候，結合題目給學生講一些順口溜、數學故事、數學發展史、生活中的數學等。讓學生感到數學就在身邊。比如華羅庚的數形結合順口溜「數與形，本相依，焉能分作兩邊飛。數缺形時，難直覺；形缺數時，難入微。代數幾何本一體，永遠聯系莫分離。」生活中的數學包括身邊的事、新聞時事等，比如：讓學生適度參與現在很多父母都熱衷的股票問題；自己家裡每月消費多少米，多少油，多少鹽等，人均消費多少；今年淮河流域出現洪災，泄洪時就需要考慮上游水位和下遊河道寬的關系等等。 此外，還可以利用游戲和活動情景激發學生的學習興趣。比如《日歷中的方程》、數學專題黑板報等。3.化抽象為形象。 現在的學生大都對電腦感興趣，如果從這一點入手引導學生學數學，是個很好的辦法。鄭州一所重點中學的劉老師用幾何畫板讓學生形象直觀的體會數學知識，學生在學幾何畫板的同時，學數學的積極性也被調動起來了。 4.成功體驗的積累。 興趣與成就感往往有很大關系。每個孩子都有想成為研究者、發現者的內在願望，都有被認同和賞識的需要，都希望取得成就和進步。教育者應該善於發現學生的一點點進步，給不同學生提不同的要求，讓他們有機會成功，體會成功時的成就感。 具體做法有：給孩子講題時不要一下子把思路都講完，要以提問的方式引導孩子獨立思考，或講一半，留一半讓孩子自己思考。如果孩子沒有能力思考下一半，至少要讓孩子獨立思考到下一步。當然，家長還要適時給予言語鼓勵，一方面增強孩子的自信心，並讓孩子體會獨立解決問題的成功感，另一方面，家長也會在鼓勵孩子的過程中改進對孩子的認識，培養孩子對同一問題深刻思考的能力和習慣。 小貼士：成功記錄本 也可以鼓勵孩子專門准備一個筆記本，寫自己的成功記錄。錯題本很重要，但只有錯題本，孩子就只能多關注自己的失敗經驗，用成功記錄本記錄自己做出某一道對自己來說比較難的題目的過程，記錄下今天對比昨天的點滴進步，增強成就感，增加學習興趣。5.營造學數學的環境。 比如家裡的書架上可以放一些數學相關的書籍如《速算秘訣》《中學生數理化》《好玩的數學系列》《訓練思考能力的數學書》《故事中的數學》等，並推薦孩子閱讀。學校里也可以營造這樣的氛圍。有位老師說：「我每天課間時間都會坐在教室門口，拿起一本書來看。總會有幾個學生來問我看的是什麼書，一問一答之間他們就對我手裡的書感興趣了。幾天後我就會發現，有一兩個學生帶頭借了這本書。再過一陣子，這本書就風靡全班了。」 第二部分：數學基礎要打牢 沒有牢固的地基，哪來的高樓大廈？有很多孩子看似粗心而做錯的題目，經仔細分析都是由於基礎知識不牢固所造成的。比如有的孩子會說：「我就是分不清這兩個公式了，考試時用錯了。」其實如果這個孩子不僅僅是記住公式，而是會推導的話，考場上現場推導也是可以避免這個問題的。另一方面，孩子有必要掌握、識記一些最基本的知識，也可以說是最基本的工具，比如30以內的自然數的平方，1-9的立方分別是多少等。打牢基礎也可以通過做題來實現，這跟題海戰術不同，有的學生可能做兩道題就弄懂了，那他就不需要再做，有的學生可能需要做20道題，總之，為了達到最好的理解和記憶效果，讓學生自己理解知識點之後，再多做1-2道題，達到150%的理解和記憶效果。 打好基礎的五步學習法： A.做好課前預習，掌握聽課主動權。凡事預則立，不預則廢。 B.專心聽講，做好課堂筆記。聽課要提前進入狀態。課前准備的好壞，直接影響聽課的效果。 C.及時復習，把知識轉化為技能。復習是學習過程的重要環節。復習要有計劃，既要及時復習當天功課，又要及時進行階段復習。即將上周，上月，本學期所學內容復習、思考、歸納總結。最好能夠利用寒暑假將上學年或本學段以往的內容全部復習鞏固。在現階段的學習中涉及以往不十分清楚的內容，最好及時查閱核實。對數學成績不是特別突出的學生，一般缺乏學好數學的信心，如果這樣堅持2到3年，可以逐步在日常作業和課堂表現中，表現突出，學好數學的自信就逐步樹立起來，數學成績自然會好起來。 D.認真完成作業，形成技能技巧，提高分析解決問題的能力。教育權威楊樂院士在回答中學生如何學好數學的問題時，就是很簡短的三句話：一是在理解的基礎上多實踐，二是在理解的基礎上多積累，三是循序漸進。這里所說的實踐，就是做題，就是完成作業。這里所說的實踐，一方面是做題，完成作業並對錯題進一步反思，徹底思考清楚，找同類題做3到5題，達到徹底掌握和鞏固提高，另一方面，結合自己的生活體驗，用所學知識分析、解釋生活中的一些問題。

『伍』 小學數學中的多多少少多少怎麼教

多多就是比其中的多，少少就是比其中一個多。交的時候可以對比。 多少 你可以拿小木棒或則其他的東西 讓他說多和少。 首先要跟他講明什麼是多什麼是少

『陸』 數學 怎樣解釋解釋多一些，少一些，多得多，少得多

多一些」一般指多出的數不超過10，「少一些」一般指少出的數不超過10！「多得多」一般指多出10以上或者更多的數（題目挑相差最大的數），「少得多」一般指少出10以上或者更多的數（題目挑相差最大的數）。

例如：聰聰踢了52個。

1、樂樂說：我踢的比聰聰少一些？（少一些一般10以內）答案就是49。

2、寧寧說：我踢的比聰聰多得多？（多得多一般10以上或者更多）答案80。

用「多得多」、「多一些」、「少得多」、「少一些」填空。

紅玫瑰比黃玫瑰（多得多）；黃玫瑰比紅玫瑰（少得多）；

黃玫瑰比白玫瑰（少一些）；白玫瑰比黃玫瑰（多一些）；

紅玫瑰比白玫瑰（多得多）；白玫瑰比紅玫瑰（少得多）。

『柒』 數學應用題原來有多少,拿走多少,又還回來多少

1. 哥哥4個蘋果,姐姐有3個蘋果,弟弟有8個蘋果,哥哥給弟弟1個後，弟弟吃了3個，這時誰的蘋果多？2．小明今年6歲，小強今年4歲，2年後，小明比小強大幾歲？3．同學們排隊做操，小明前面有4個人，後面有4個人，這一隊一共有多少人？4．有一本書，小華第一天看了2頁，以後每一天都比前一天多看2頁，第4天看了多少頁？5．同學們排隊做操，從前面數，小明排第4，從後面數，小明排第5，這一隊一共有多少人？6．有8個皮球，如果男生每人發一個，就多2個，如果女生每人發一個，就少2個，男生有多少人，女生有多少人？7．老師給9個三好生每人發一朵花，還多出1朵紅花，老師共有多少朵紅花？8．有5個同學投沙包，老師如果發給每人2個沙包就差1個，老師共有多少個沙包？9．剛剛有9本書，爸爸又給他買了5本，小明借去2本，剛剛還有幾本書？10．一隊小學生，李平前面有8個學生比他高竺嬗?個學生比他矮，這隊小學生共有多少人？11．小林吃了8塊餅干後，小林現在有4塊餅干，小林原來有多少塊餅干？12．哥哥送給弟弟5支鉛筆後，還剩6支，哥哥原來有幾支鉛筆？13．第二中隊有8名男同學，女同學的人數跟男同學同樣多，第二中隊共有多少名同學？14．大華和小剛每人有10張畫片，大華給小剛2張後，小剛比大華多幾張？15．貓媽媽給小白5條魚，給小花4條魚，小白和小花共吃了6條，它們還有幾條？16．同學們到體育館借球，一班借了9隻，二班借了6隻。體育館的球共減少了幾只？17．明明從布袋裡拿出5個白皮球和5個花皮球後，白皮球剩下10個，花皮球剩下5個。布袋裡原來有多少個白皮球，多少個花皮球？18．芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳給晶晶幾朵花，兩人的花就一樣多？19．媽媽買回一些鴨蛋和12個雞蛋，吃了8個雞蛋後，剩下的雞蛋和鴨蛋同樣多，問媽媽一共買回幾個蛋？20．草地上有10隻羊，跑走了3隻白山羊，又來了7隻黑山羊，現在共有幾只羊？21．冬冬有5支鉛筆，南南有9支鉛筆，冬冬再買幾支就和南南的一樣多？22．小平家距學校2千米，一次他上學走了1千米，想起忘帶鉛筆盒，又回家去取。這次他到學校共走了多少千米？23．馬戲團有1隻老虎，3隻猴子，黑熊和老虎一樣多，問馬戲團有幾只動物？24．春天來了，小明、小冬和小強到郊外捉蝴蝶，小明捉了3隻，小冬捉了5隻，他們一共捉了12隻，小強捉了幾只？25．小華和爸爸、媽媽為植樹節義務植樹，小華植了1棵，爸爸植了5棵，媽媽比爸爸少植2棵，媽媽植了多少棵，他們一共植了多少棵？26．第一個盤子里有5個梨，第二個盤子里有4個梨，把第一個盤里拿1個放到第二個盤里，現在一共有多少個梨？27．小紅有2個玩具，小英有3個玩具，小明的玩具比小紅多2個，小明有幾個玩具？28．新星小學美術興趣小組有學生9人，書法興趣小組的人數和美術興趣小組的人數同樣多，這兩個興趣小組共？29．3個男同學借走6本書，4個女同學借走7本書，他們一共借走多少本書？30．王老師有12元錢，正好買一支鋼筆和2個筆記本，如果只買一支鋼筆，還剩6元錢，你知道一個筆記本多少錢？31．日落西山晚霞紅，我把小雞趕進籠。一半小雞進了籠，還有5隻在捉蟲，另外5隻圍著我，嘰嘰喳喳鬧哄哄。小朋友們算一算，多少小雞進了籠？32．一隻貓吃掉一條魚需要1分鍾。照這樣，100隻貓同時吃掉100條魚需要幾分鍾？33．5個小朋友同時吃5個蘋果需要5分鍾，照這樣，10個小朋友同時吃10個蘋果需要幾分鍾？34．小華有10個紅氣球，小花有8個黃氣球。小華用4個紅氣球換小花3個黃氣球，現在小華、小花各有幾個球？35．13個小朋友玩「老鷹抓小雞」的游戲，已經抓住了5隻「小雞」，還有幾只沒抓住？36．天色已晚，媽媽叫小明打開房間電燈，可淘氣的小明一連拉了9下開關。請你說說這時燈是亮還是不亮？拉20下呢？拉100下呢？37．小青有9本故事書，小新有7本連環畫，小青用3本故事書換小新2本連環畫，現在小青、小新各有幾本書？38．小敏到商店買文具用品。她用所帶錢的一半買了1支鉛筆，剩下的，一半買了1支圓珠筆，還剩下1元錢。小敏原來有多少錢？39．歡歡和樂樂去買練習本，歡歡買了4本，樂樂買了6本，歡歡比樂樂少花1元錢，一本練習本多少錢？40．李老師帶有60元錢，正好買一個足球和兩個排球。如果只買兩個排球，還剩28元。一個足球多少錢？一個排球多少錢？41．15個小朋友排成一隊，小東的前面有9人，小東後面有幾人？42．14個同學站成一隊做操，從前面數張兵是第6個，從後數他是第幾個？43．13隻雞排成一隊，其中有隻大公雞，從前面數，它站在第8，它的後面有幾只雞？44．13隻雞排成一隊，其中有隻大公雞，它的前面有8隻雞，它的後面有幾只雞？45．有兩籃蘋果，第一籃25個，第二籃19個，從第一籃中拿幾個放入第二籃，兩籃的蘋果數相等？46．小力有18張畫片，送給小龍3張後，兩人的畫片同樣多。小龍原來有幾張畫片？47．小華給小方8枚郵票後，兩人的郵票枚數同樣多，小華原來比小方多幾格郵票？48．大林比小林多做15道口算題，小明比小林多做6道口算題，大林比小明多做幾道口算題？49．小花今年6歲，爸爸對小花說：「你長到10歲的時候，我正好40歲。」爸爸今年多少歲？50．動物園里有隻長頸鹿，它的年齡數是用最大的兩位數減去最小的兩位數，再減去最大的一位數後所得的數。這只長頸鹿有多少歲？51．6個小朋友分一袋蘋果，分來分去多2個，問這袋蘋果至少有幾個？52．一根60米長的繩子，做跳繩用去12米，修排球網用去30米，這根繩子少了多少米？53．商場運回28台電視機，賣出一些後還剩15台，賣出多少台？54．小虎學寫毛筆字，第一天寫6個，以後每天比前一天多寫3個，四天一共寫了多少個？55．小雲今年8歲，奶奶說：「你長到12歲的?焙潁??2歲。」奶奶今年多少歲？56．最小的三位數減去最小的兩位數，再減去最小的一位數，所得的結果是多少？57．媽媽從家裡到工廠要走3千米，一次，她上班走了2千米，又回家取一很重要工具，再到工廠。這次媽媽上班一共走了多少千米？58.一輛公共汽從東站開到西站，開一趟。如果這輛車從東站出發，開了11趟之後，這輛車在東站還是西站？59.一隻貓吃一隻老鼠用5分鍾吃完，5隻貓同時吃5隻同樣大小的老鼠，需要幾分鍾才能吃完？60.小明和小亮想買同一本書，小明缺1元7角，小亮缺1元3角。若用他們的錢合買這本書，錢正好。這本書的價錢是多少？他們各帶了多少錢？61. 有35顆糖，按淘氣—笑笑—丁丁—冬冬的順序，每人每次發一顆，想一想，誰分到最後一顆？62.淘氣有300元錢，買書用去56元，買文具用去128元，淘氣剩下的錢比原來少多少元？63.5隻貓吃5隻老鼠用5分鍾，20隻貓吃20隻老鼠用多少分鍾？64. 30名學生報名參加美術小組。其中有26人參加了美術組，17人參加了書法組。問兩個組都參加的有多少人？65. 有兩籃蘋果，第一籃25個，第二籃19個，從第一籃中拿幾個放入第二籃，兩籃的蘋果數相等？66. 小力有18張畫片，送給小龍3張後，兩人的畫片同樣多。小龍原來有幾張畫片？65. 小華給小方8枚郵票後，兩人的郵票枚數同樣多，小華原來?68. 動物園里有隻長頸鹿，它的年齡數是用最大的兩位數減去最小的兩位數，再減去最大的一位數後所得的數。這只長頸鹿有多少歲？69. 6個小朋友分一袋蘋果，分來分去多2個，問這袋蘋果至少有幾個？70. 小明全家早上、中午、晚上各吃4個蘋果。一天中，小明家吃了多少個蘋果?71. 商場運回28台電視機，賣出一些後還剩15台，賣出多少台？72. 小虎學寫毛筆字，第一天寫6個，以後每天比前一天多寫3個，四天一共寫了多少個？73. 小雲今年8歲，奶奶說：「你長到12歲的時候，我62歲。」奶奶今年多少歲？ 74. 最小的三位數減去最小的兩位數，再減去最小的一位數，所得的結果是多少？ 5個小朋友同時吃5個蘋果需要5分鍾，照這樣，10個小朋友同時吃10個蘋果需要幾分鍾？ 大林比小林多做15道口算題，小明比小林多做6道口算題，大林比小明多做幾道口算題？75. 小花今年6歲，爸爸對小花說：「你長到10歲的時候，我正好40歲。」爸爸今年多少歲？76. 小華有10個紅氣球，小花有8個黃氣球。小華用4個紅氣球換小花3個黃氣球，現在小華、小花各有幾個球？77. 新星小學美術興趣小組有學生9人，書法興趣小組的人數和美術興趣小組的人數同樣多， 這兩個興趣小組共有多少名學生?78. 天色已晚，媽媽叫小明打開房間電燈，可淘氣的小明一連拉了9下開關。請你說說這時燈是亮還是不亮？拉20下呢？拉100下呢？79. 小青有9本故事書，小新有7本連環畫，小青用3本故事書換小新2本連環畫，現在小青、小新各有幾本書？80. 小敏到商店買文具用品。她用所帶錢的一半買了1支鉛筆，剩下的，一半買了1支圓珠筆，還剩下1元錢。小敏原來有多少錢？81. 歡歡和樂樂去買練習本，歡歡買了4本，樂樂買了6本，歡歡比樂樂少花1元錢，一本練習本多少錢？82. 李老師帶有60元錢，正好買一個足球和兩個排球。如果只買兩個排球，還剩28元。一個足球多少錢？一個排球多少錢？83. 一隻小黑羊排在小白羊隊伍里，從前面數小黑羊是第7隻，從後面數小黑羊是第4隻。這隊小羊一共有多少只?84. 14個同學站成一隊做操，從前面數張兵是第6個，從後數他是第幾個？85. 13隻雞排成一隊，其中有隻大公雞，從前面數，它站在第8，它的後面有幾只雞？86. 13隻雞排成一隊，其中有隻大公雞，它的前面有8隻雞，它的後面有幾只雞？87.小明今年10歲,媽媽今年38歲,當小明15歲時,媽媽多少歲？88.小明和小紅都集郵票。小明給了小紅6枚後，兩人的郵票同樣多，原來小明的郵票比小紅的多多少枚？89.龍龍用4元買一個菠蘿，用買一個菠蘿的錢可以買1千克香蕉。買1千克香蕉的錢可以買4個梨。每個梨多少元？90.強強和小華打了2小時的乒乓球，每人打了多少小時？91.有一個兩位數，個位上的數比十位上的數多5，這個數可能是多少？92.參加數學比賽的同學有40人。小紅和一起參加比賽的同學每人握一次手，一共握多少次？93.18個同學排隊做操，明明的右邊有10個人，他的左邊有幾個？94.一隻鍾的對面有一面鏡子，鏡子里的鍾表如下圖，那麼鍾表上正確的時間是幾時？鍾表上現在時間是幾時？95.華華家上面有3層，下面有2層，這幢樓共有多少層？96.操場上站著一排男同學，一共有6個，在每兩個男同學之間站2個女同學，一共站了多少個女同學？97.小花今年10歲，她比爸爸小28歲，去年，她比爸爸小多少歲？98.小猴與小兔去摘桃，小猴摘下15個桃，當小猴將自己的桃分3個給小兔子時，它倆的桃就一樣多，你知道小兔子摘了多少個桃？99.小明暑假和父母去北京旅遊，他們和旅遊團的每一個人合照一次像，一共照了15張照片，參加旅遊團的共有多少人？100.小軍跟爸爸到外地旅遊，爸爸買一張火車票是5元，小軍買半票，他們來回一共要付多少元？

1、 同學們要做20個燈籠,已做好9個，還要做多少個？
2、從花上飛走了9隻蝴蝶，又飛走了5隻，兩次飛走了多少只？
3、飛機場上有17架飛機，飛走了3架，現在機場上有飛機多少架？
4、小蘋種9盆紅花，又種了同樣多的黃花，兩種花共多少盆？
5、學校原有8瓶膠水，又買回4瓶，現在有多少瓶？
6、小強家有17個蘋果，吃了7個，還有多少個？
7、汽車總站有20輛汽車，開走了3輛，還有幾輛？
8、小朋友做剪紙 ，用了8張紅紙，又用了同樣多的黃紙，他們用了多少張紙？
9、馬場上有9匹馬，又來了5匹，現在馬場上有多少匹？
10、商店有15把扇，賣去5把，現在有多少把？
11、學校有蘭花和菊花共16盆，蘭花有6盆，菊花有幾盆？
12、小青兩次畫了9個 ，第一次畫了5個，第二次畫了多少個？
13、小紅家有蘋果和梨子共18個，蘋果有9個，梨子有多少個？
14、學校要把20箱文具送給山區小學，已送去10箱，還要送幾箱？
15、家有15棵白菜，吃了5棵，還有幾棵？
16、一條馬路兩旁各種上9棵樹，一共種樹多少棵？
17、從車場開走9輛汽車，還剩5輛，車場原來有多少汽車？
18、從車場開走8輛大汽車，又開走同樣多的小汽車，兩次開走多少輛汽車？
19、學校體育室有8個足球 ，又買來7個，現在有多少個？
20、學雷鋒小組上午修了8張椅，下午修了12張，一天修了多少張椅？

21、明明上午算了8道數學題，下午算了12道，下午比上午多算多少道題？
22、圖書室里有10個女同學，有8個男同學，男同學比女同學少多少個？
23、動物園里有大猴8隻，有小猴10隻，小猴比大猴多多少只？
24、學校有6個足球，10個籃球，足球比籃球少多少個？
25、花園里有蘭花6盆，菊花8盆，蘭花再種多少盆就和菊花同樣多？
26、媽媽買紅扣子8個，白扣子6個，黑扣子4個。
（1）紅扣子比白扣子多多少個？
（2）黑扣子比白扣子少多少個？
27、小華做了14個信封，小亮比小華多做6個，小亮做了多少個？
28、有兩層書架，第一層有12本書，第二層比第一層多6本，第二層有多少本？
29、媽媽買蘋果10個，買梨子比蘋果多4個，買梨子多少個？
30、飼養組有10隻公雞，母雞比公雞多8隻，有母雞多少只？
31、四年級有16人去郊遊，五年級比四年級多去4人，五年級有多少人去郊遊？
32、小合唱隊有19個女同學，男同學比女同學少4個，男同學有幾個？
33、小華家養16隻白羊，黑羊比白羊少2隻，養黑羊多少只？
34、同學們參加勞動，摘黃瓜18筐，摘的白瓜比黃瓜少1筐，摘白瓜多少筐？
35、小明拍皮球，第一次拍15下，第二次比第一次少拍1下，第二次拍多少下？
36、小英做紅星9個，做的黃星比紅星少3個，做黃星多少個？
37、學校買回白粉筆9盒，彩色粉筆8盒 ，買回粉筆共多少盒？
38、學校買回白色、彩色粉筆共19盒，其中彩色粉筆10盒，買回白粉筆多少盒？
39、學校買回白粉筆9盒，彩色粉筆5盒，彩色粉筆比白粉筆少多少盒？
40、學校買回彩色粉筆18盒，買回的白粉筆比彩色粉筆多2盒，買回白粉筆多少盒？
41、學校買回白粉筆20盒，買回的彩色粉筆比白粉筆少10盒，買回彩色粉筆多少盒？
42、果園里有荔枝樹10棵，龍眼樹9棵。
（1）兩種樹一共有多少棵？
（2）龍眼樹比荔枝樹少多少棵？

『捌』 數學應用題比誰多多少，少多少怎麼去教小孩理解

從實際出發，比如你有5個蘋果，孩子有2個，問題你比他多多少？他比你少多少？他習慣了這種思維方式，做題就容易多了。

『玖』 一年級數學題如果我給你5個松果,我還比你多1個。問我原來比你多幾個松果

小學一年級學生看是不是可以這樣去理解。

假如我給你5個松果，我們倆一樣多了。那麼岩首我原來比你多多少個？

多5x2=10個。

現在不是一樣多，而是我還比你多液旁1個。所以此鬧棗橡題作法是：

5x2+1=11（個）。

『拾』 如何教孩子數學中的幾比幾多多少

幾比幾多多少，就是幾減幾等於多少
比如3比1多多少，就是3-1=2
所以3比1多2