A. 2011陝西中考快完了，說說這次數學難不
這次數學不難，我就最後的壓軸題沒做出來，估的是114。我史政砸了，估的是89。總分估的是542。
B. 初中數學高分突破這本書怎麼樣
初中數學高分突破是正規的教輔書，這本教材是針對初中考試編寫的教材，通過這弊虛本教材，學生可以突破常規的知識練習，然後練習一些是難度較深較大的習題，能夠蔽困在練習過程中宏卜念提高自己的解題能力，累積答題思路。
C. 陝西2013數學中考試題比2012難了嗎
西安鐵一中一級教師田群向：試題有創新 貼近生活
今年數學試題在設計形式上、難度、題量等方面與2012年相比保持穩定。難度適中，個別基礎題型較去年稍顯難度(如概率題、圓的第二問等)，但
壓軸題比去年溫和不少。三種題型在平緩中不失梯度，既有對基礎的考查，又有對能力的考驗；既有基本方法的考查，又有對靈活性的考驗。
陝西數學試卷一直比較平穩，題型相對穩定。但今年仍有許多創新讓我們眼前一亮。其中，不少題既體現了出題人的良苦用心，又考查了學生的靈活運用
能力，同時更體現了數學的魅力。如第6小題的正比例函數，考法特別；第10小題的二次函數性質，新穎創新；第19、20、21、22小題取材貼近生活；第
23小題的圓，做法獨特；第25小題的壓軸，連貫自然。
「數學源於生活，又服務於生活。」這是數學的真正意義。今年的數學在取材上真正體現了「人人學有用的數學」這一課程目標。第5小題的「空氣質
量」、第19小題的「光碟行動」、第20小題的「影子測高」、第21小題的「自駕游」、第22小題的「拇指游戲」，這些既貼近生活，又體現了一些社會熱點
問題，既能考查數學對某些既定知識的掌握程度，又能豐富學生的情感、態度、價值觀。結合今年的陝西中考數學試題及亮點、變化，初一、初二的同學們應該在以
下三方面得到啟發，數學學習要注重基礎、注重規范、注重細節、注重方法；注重能力培養，只有掌握知識核心，才能靈活運用；生活中處處充滿了數學，只要留心
並認真思考學習就在身邊。
西安市第七十五中學中教二級楊新榮：題型結構穩定 難度與往年持平
2013年的西安市中考數學試卷很好地保持了連續性和穩定性，試題結構與往年完全一致，難度基本持平，題型過渡平穩，解答題的題型、題序沒有明
顯變化，表現為：選擇題十道，每題3分，共30分，填空題6道，每題3分，共18分，解答題棚慧森9道，共72分，滿分120分。試題難易比例仍控制為
4:3:2:1(簡單題、中等題、較難題、難題)，具有較好的區分度，能夠有效分辨學生對數學知識的掌握能力。
試題遵循重點考查基礎知識，基本方法和基本思想的指導思想，同時也體現了2012版初中新課標刪除內容絕對不考，新增內容逐漸滲透的出題原則，
圍繞從基礎到應用的主線。反映為試題加大了對圓部分知識考查的難度，難度梯度螺旋上升，三次壓軸分別是選擇題第10題，填空題第16題，解答題第25題。
今年的試題選材貼近生活，貼近熱點話題，突出時代感。如第19題統計題以「光碟行動」熱點話題作為材料背景，第20題三角形相似以生活中測量燈
的高度為背景，強調重視數學在生活中的應用和價值，注重對數學應用意識和能力的考查，啟發學生對社會熱點重大事件的數學感知，體現數學知識的社會功能。
從2013年西安中考數學試題來看，學生在學習和復鏈畝習過程中，還是應該繼續堅持對基礎知識的熟練掌握，用好課本，在此基礎上，提高解題能力，理解數學的基本思想方法，爭取較好的綜合能力，並能靈活自如的應用於生活，如此不難獲得較好的成績。
西安匯知中學中學數學高級教師鄧桂萍：題目背景新穎 感到數學就在身邊
2013年陝西中考數學試題與往年具有相同的結構特徵，整個試卷設計合理，試題類型符合《中考說明》中題型示例，題量適宜，覆蓋了初中數學的主
要知識點，對初中數學的主要內容數與式、方程與不等式、函數、三角形、四邊形、圓、統計、概率和綜合實踐活動都作了重點考查，難度之比仍為
4:3:2:1。整套試題數學的基本思想、方法和能力有充分的體現：第10題考查二次函數的軸對稱性和增減性，第24題是二次函數、相似三角形綜合應用，
第25題考查幾何中圖形面積的等分問題，第16題的求線段值和最大值，這些都突出了對數形結合、抽象概括、歸納演義分類討論等主要數學思想和方法的考查，
能很好地評估出不同層次學生的數學思維品質。
「數學源於生活，服務與生活」是數學學習的目的，試題中測量物體高度、一次函數的應用、概率以及以今年的熱點問題碧態節約為背景的統計題，不僅以貼
近學生生活的實際為背景，又關注社會熱點問題，靈活運用數學知識與技能、思想與方法去分析和解決應用性問題，突出了學生的應用意識。
今年的試題體現新課程理念，揭示數學核心知識，大膽創新，呈現的方式也多樣化，採用文字、數字、表達式、圖形、圖像，使整份試卷既科學合理，又
美麗大方。與往年相比，考查初中數學的重點、難點、數學能力有新的突破，正比例函數、一次函數和二次函數問題既靈活又有較強的技巧性，第20題是利用影子
測物體高度，是相似三角形的一個實際應用，第22題概率題比往年題目新穎靈活，這些都能啟發後續的教學中不僅要注重雙基教學，還要引導學生探究、發現和提
出問題，培養學生分析問題、解決問題的能力和創新意識。總之，2013年陝西數學中考試題，難度適中，題目背景新穎，令學生感到數學就在身邊。
西安市第三中學高級教師王娟莉：難度適中 沒有偏題和怪題
今年中考數學試卷考查「知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀」三維目標於一身，套試題題型穩定，難度適中，與近幾年中考試卷相比，結構穩
定沒有變化。考查的知識點多，注重基礎知識和基本計算能力的考查，同時注重創新，覆蓋面廣，有一定的梯度，不同程度地考查學生的數學應用能力。沒有偏題和
怪題，題目比較平穩，在平穩中考查學生的數學思維能力和解題能力。
今年的數學考題人文氣息濃厚,如第15題，把試題中需要注意的條件用著重號標注出來，以提示學生注意；第13題在設計上與往年不同，選擇作答。
全面落實全日制義務教育《數學課程標准(實驗稿)》的目標要求，面向全體學生，使具有不同認知特點、不同數學發展程度的學生都能正常表現出自己的學習狀
況。同時又體現出其他學科學習與所學數學知識相關的問題，如第16題。
另外，試題設計也比較新穎。第18題一改往年的全等測試，以平行四邊形為載體考查等腰三角形、相似等相關知識。第23題題干簡約，巧妙將平行四
邊形、全等三角形、勾股定理、圓的切線知識點集於一體，突破了以往的圓的考查題型。貼近生活也是今年數學試題的一大亮點，從第1題「數」的考查到第19、
20、22題，重視數學知識的生成及應用，題目設置得富有生活氣息，而且在坡度上很合理，既考慮了衡量學生是否達到課程標准所規定的畢業水平，又照顧到了
升學考試的分流要求，難題主要有第24、25題。題目沒有突破常規，但是延續了學生在解數學題中的思維難點，讓學生「夠一夠能抓到」，命題思路較好。
今年的試題繼續保留了近幾年的熱點題型：軸對稱或中心對稱、二次函數的應用，相似(位似)的應用能力考查加強，淡化了一次函數的應用如方案設計等問題。
很高興為您解答，祝你學習進步！
如果您認可我的回答，請點擊下面的【選為滿意回答】按鈕！
有不明白的可以追問！
D. 2022年西安中考數學試卷難度點評
2022年西安中考數學考試已經結束了，下面為您帶來的是試卷點評，僅供參考。
全卷立伍神足基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經驗對多道題目的考查方式進行了創新，新的考查方式使得試卷整體形式新穎，設問靈動。22題將以往的「應用一次函數解決實際問題」變為「以流程圖和表格的形式直接考查一次函數的相關概念」，聚焦概念本質；25題「二次函數與幾何圖形的綜合題」變為「應用二次函數解決實際問題」，讓學生體會到數學的應用價值。新的考查方式都可以在課本上找到原型，既突出對概念本質的考查，又引導大家回歸課本、重視數學概念的學習和理解，同時也提升了學生的獲得感和成就感，增強了學生學好數學的信心，彰顯《數學課程標准》中「人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學」的要求。
本套試題呈現出以下新形態：第4題在選擇題題位考查特殊四邊形的概念；第19題對坐標系內的平移進行考查；第22題和25題回歸基本概念和基本方法的考查；繼2020年後第二次全卷未出現大家喜聞樂見的幾何最值和代數最值。這些都打破了很多老師對本次考試的預期，使得2022中考數學進一步打破了以往的命題模式，體現出命題者打破固有模式的決心，細觀之，本套試卷中幾乎所有的創新點都能在課本上找到影子，都指向數學核心知識，指向數學學科核心素養，從這一點上來看，本套試卷很好地發揮了教學導向的作用。我們應該以《義務教育數學課程標准（2022年版）》為指導，以課本為抓手，重新思考教學目標，選取合適的教學方式，努力挖掘課本素材中所蘊含的育人價值及功能，發展學生的數學學科核心素養。
基礎很重要
是不是感覺數學都能考滿分的同學，連書都不用看，其實數學學霸更重視基礎。數學公式，幾何圖形的性質，函數的性質等，都是數學學習的基礎，甚至可以說基礎的好壞，直接決定中考數學成績的高低。
錯題本很重要
在所有科目中，數學這個科目最重要錯題本學習法。特別提倡大家整理錯題，對於錯題本有一些小竅門，那腔碰虧就是平時如果堅持整理錯題，最終會導致自己錯題本很多很厚，我們可以定期復習，對於一些徹底掌握的，可以做個標記，以後就不用再次復習，這樣錯吵激題本使用起來就會效率更高。
E. 初中數學高分突破這本書怎麼樣
初中數學高分突破這本書很好，內容充分提現了重點難點，還有題目歸類，技巧
F. 2021陝西中考數學試卷難度點評
2021年陝西中考數學已經結束了，下面為大家帶來的是陝西中考數學試卷點評，僅供參考。
2021年中考數學仔帶帶試題的命題以《新課標》理念為指導，試卷結構、各題型所佔分值、分值分布以及所考查的數學內容有了一定的變化。
考題符合4:3:2:1的難度分布，更加註重對學生的基本知識、基本技能和數學思想方法的考查。選填雖有變化，但難度適中，不故意刁難學生；解答念蘆題更注重與實際生活的聯系，讓學生更好入手。
從重點題型來看，試題考查的重難點沒有太大變化。選擇壓軸題出題思路較為常規，全面考查了二次函數的圖象與性質；填空壓軸題題目新穎靈活，充分考查學生分析問題和解決問題的能力；二次函數的綜合題在2019年考查過相關內容，但此次題目更加註重學生分析相似的類型與條件；綜合與實踐壓軸題延續了2020年的出題風格，從多邊形入手，找到二次函數關系來求最值。
縱觀今年的考題，立足課標，穩中有變，充分貫徹《深化新時代教育評價改革總體方案》的思想。在對學生數學基礎知識考查的同時，注重數學思維能力的考查，從不同角度考查學生的核心數學素養和靈活運用知識的能力，達到了考查學生數學學習水平的目的。
1、中考查詢期間，網路查詢肯定會異常擁堵，建議大家用IE瀏覽器進行查詢;
2、網上查詢成績需要身份證號和學籍號;
3、成績查詢成功之後，截圖保存，退出登陸系統，為其他尚未查詢到成績的考生提供資源;
4、如果頁面打開異常，刷新試一試，反復不成功，可致電教育局方面。