數學我學到了什麼意思

❶ 我在數學里收獲了什麼

我在數學里收獲了知識。

我從有印象起，就天然不會套公式解題。小學學習奧數時，一開始因為不會套公式，很多題目做不出來。印象非常深的有一幕是：老師問誰沒做出來舉一下手，我發現只有我舉手了。

我一直堅信自己能解出來，一有時間就反復去想這些題目到底怎麼做出來。漸漸的，思路打通了，越來越多的題目可以自己想出來了，我也終於知道公式是怎麼回事了，因為自己就能想出公式來了。

數學的感受

人生中，會遇到種種的問題，種種的挑戰，種種的選擇。我遇到時都會先著重想自己的現狀、自己的目標、自己的思路、自己有哪些解決的辦法和注意的事項。

我不會很在意別人的想法，而且我也發現，自己在諸多方面，想法常常跟大部分人所持有的並不同。而這時，我並不擔心自己的想法與大多數人不一樣，我會非常看重自己的想法，這與上學時學數學是完全一致的。

當我有了某種選擇時，常有很多身邊的人勸我不要這樣。我知道他們是對我好，但是只有我自己，知道我真正需要的是什麼，只有我自己，知道我要實現的是怎樣的目標，需要有怎樣的想法和做法。

也許，在很多人眼裡，那是一些歧路、岔路、彎路、險路、甚至絕路。但對我來說，在我的世界裡，這就是最適合我的路。

舉個例子吧，我高考報志願時，經過一番思考規劃後，一志願選擇了一所比我總分至少要低50分的大學。周圍的人自然不理解，但我有我的打算，我覺得那所學校有我需要的東西。

❷ 在數學繫上課，你真正學到了什麼知識

真正學到的就是概率計算，現在每次做舉鍵決定都會先進行概率計算，然後選擇最好的選擇，學到了真正的正塵巧理性思兄攜考。

❸ 從數學史中我們學到了什麼

第一、數學史可以幫助我們了解先賢們遇到了怎樣的問題，他們是怎樣解決的，他們解決這些問題是怎樣想到的，就為我們開拓了思路，提供了辦法。

第二、從數學史的角度來看，中國近代數學落後的原因在於數學思想方法的落後，沒能跟上數學發展的最前沿。當西方已把極限、無窮小等概念爛熟之時，我們還只沉醉在一些算術的小技巧上。

第三、每一次的數學危機都是一次數學的革命，為我們帶來了新的數學思想、方法。根本性的改變了我們對數學、以及對整個世界的看法。

❹ 三年級數學上冊整理與復習 《我學到了什麼》

1.同學們，我們剛學過了多位數乘一位數，這節課我們就進行這一部分內容的整理和復習。（板書課題）

（1）這一單元我們學習了哪些內容？ （2）對於本單元的知識你有什麼收獲？

2.學生看書整理。

3.小組內交流並匯報

預設：

1. 這一單元我碼槐們學習了口算乘法和筆算乘法。

2. 我們還學習了估算。

3. 筆算乘法包括進位乘法和不進位乘法。

4. 筆算乘法還包括因數中間和末尾有0的乘法。

為了看清楚這一單元學過的內容，我們可以用某種形式把這些知識串起來，比如說畫一 棵知識樹，我們一起來完成這棵知識樹好嗎？ 師生共同完成知識樹（黑板呈現這部分內容的知識結構圖）。 【設計意圖】引導學生說學習的收獲，包括知識技能、情感態度等方面，讓學生學會整理所學的知識，加深對知識的理解。使學生在頭腦中形成較為系統的數學認知結構，以提升學生對段模滑本單元知識的握臘掌握水平

❺ 數學給了你有什麼啟示

數學給我帶來了嚴密的思維邏輯和遇到事情不放棄堅持下去的毅力。數學雖然在表面上在很多人的現實生活里起不了很大的作用，但是其實數學的影響是潛移默化的。帶給了我快樂，和同學們的美好時光。還有經驗，職場的規則還有為人師表的道德精神。

❻ 我們從數學上能學到什麼

作為小學、中學到大學必修的重要課程，數學是人類必不可少的知識，這一點不會有人疑問。人類的許多發現就像過眼煙雲，很多學科是從推翻前人的結論而建立新的理論的；然而，古往今來數學的發展，不是後人摧毀前人的成果，而是每一代的數學家都在原有建築的基礎上，再添加一層新的建築。因而，數學的結論往往具有永恆的意義。

❼ 學習數學的感想 600字

數學的學習是一個積累和運用的過程，因此，學好數學的一個必要前提便是要注重平時的積累和運用。而在日常時對於數學的學習還是有許多方法的。
學習數學,重要的是理解,而不是像其它科目一樣死背下來.數學有一個特點,那就是"舉一反三」.做會了一道題目,就可以總結這道題目所包含的方法和原理,再用總結的原理去解決這類題,收效就會更好.學習數學還有一點很重要,那就是從基本的下手,穩穩當當的去練,不求全部題都會做,只求做過的題不會忘,會用就行了.在做題的過程中,最忌諱的就是粗心大意.往往一道題目會做,卻因粗心做錯了,是很不值得的.所以在考數學的時候,一定不要太急,要條理清楚的去計算,思考;這樣速度可能會稍慢,但卻可以使你不丟分.相比之下,我會採取稍慢的計算方法來全面分析題目,盡量做到不漏.學習是一生的事情,不要過於著急,一步一個腳印的來,就一定會取得一想不到的效果.
我一直認為數學不是靠做題做出來的.方法永遠比單純做題更重要.在第二天講課前,最好先預習一下.用筆劃出不懂的地方.在老師講課時認真聽講,並在原先預習時不懂的地方加以解釋,寫好步驟.在課上,有選擇的聽和記老師所講的例題.首先要聽懂,然後再記下些重要的步驟和方法以及易錯的地方和自己不容易想到的地方.還有,重要的定理和結論一定要熟記.課後要善於總結本堂課的內容,並在腦中梳理自己不懂的但經老師講後才明白的例題的步驟,梳理1至2遍.課後要按時完成作業.一般先看老師鉤的題目,看完後再自己動手做一遍.至於那些老師沒有鉤的題目,可選擇性的做一些.若想的時間太久,就需要"放棄"了.
數學學習做題是極為必要的，因此做題之後的總結工作也是極為重要的，否則只能是雜而不精，無法將知識融會貫通，合理運用。總結工作具體而言我們可以這樣做：一，常備改錯本，將自己做錯的題目摘錄下來，並將自己的錯誤做法和正確的作法一同記錄下來，，以此警惕自己；二，正確把握考點，抓好典型，以此舉一反三，我們在做題的過程中應該對題目考察的知識點有一定的認識，不可盲目做題，在此過程中我們可以提取一些具有某知識點的典型考法的題目，將其擬於一個標題之下記錄，以此不變而應萬變；三，對於許多學有餘力的同學而言，僅有以上兩點，想要得到進一步的提高還是遠遠不夠的，我們還需要對解題方法有一個思辯的理解，從許許多多的解法中選取適於自己的解題方式，而對於一些靈活的題目而言，我們還應該在做題中對許許多多的情況進行總結，以便在考試中將方法靈活運用，防止死做與定性思維的產生。

❽ 請大家給我找一些從數學中學到了什麼（100遍，每篇100字）

數學里可以學到很多呀，比如日常生活中的買賣東西算算花了多少錢？利用幾何知識可以計算房子的面積，利用代數可以解決一系列實際應用知識，數學還可以輔助自己學習其他功課，因為數學是物理，化學，生物的計算基礎。而且數學還可以增強我們自己的邏輯思維能力。有一句話叫學好數理化，走遍天下都不怕，正是這樣的道理，所以數學很重要，學好了數學以後，其它相關科目也會容易學了，一通百通哦

❾ 數學教會了我們什麼

數學教會了我們運算，推理、分析、判斷、選擇、估算、統計、繪制圖表、數據分析、及空間與圖形、優化方案等諸多方面，蘊涵著豐富的數學思想和方法。

數學與日常生活具有緊密的聯系，是人們生活、工作和學習必不可少的工具，能夠幫助人們更好地探索客觀世界，尋找客觀規律，簡單到計算水電費、手機話費、稅款、利潤與成本的比較以及商業往來中的時間安排、人員分配、資金運用等等都與數學有關。

數學分析中人生哲理

在數學中，一切依賴於基本的公理和邏輯推理，一就是一，錯了就是錯了。因此，我們應該也可以重視數學教育的求真精神。

一個結果是否正確，學數學的人可以利用已有的被證明的了數學知識進行證明，學數學其實就是利用邏輯建設數學大廈的過程，數學結果是否正確，可以追問邏輯推理是否有誤，不需要別人給你當裁判，所以，學數學的學生做題時，往往能夠自己判斷自己的解答是否有問題。

現在很多人強調數學的重要性，往往是從科技的發展與進步需要數學基礎這方面講的，但社會的發展不僅僅需要科技的進步，也需要類似於有講真話這樣的精神，依我看，數學教育在這方面教育功能更加重要。

❿ 數學收獲了什麼

自己在這個一個月的學
習生活中也學習到許多的東西，
收獲了許多許多。
比如高等數學這一
科，
讓我改變了許多對數學的看法。
我開始一直以為數學並沒有什麼
真正是在的用處，
但是在劉廣平劉老師的其實下我改變了許多的舊的
學習觀念。
數學並不是除了考試才得出他的作用，
而是在許多方面顯
示出了他出類拔萃的強大能力，
例如火箭升空，
離不開數學的精密計
算，
若沒有經過一系了數學的精密計算，
哪能然火箭安全的進入軌道；
還有我們本身專業的一些方面，
也離不開高等數學上的倒數，
微積分，
等一些數學應用。
通過這次學期對高等數學的學習，
我有了許多新的
學習方法和一些做題的方法。
例如選擇題，
首先那道題就把題目看一
次，
然後就當計算題這樣去計算他，
然後在看下答案有沒有有我所選
擇的答案。
還有學習方法的就是在課程上課之前，
必須抽一些時間來
對所學的知識進行一定的預習。
然後在上課時一定要學習做題的方法
和解題的思路，
因為題變公式和做題方法和思路不會改變，
對書上的
例題一定要學會舉一反三，
真真正正的學習到他的精髓。
然後真正去
掌握它。

在速度和准確率方面。我以前高中的時候就吃過這方面的虧，
一張數學卷子發下來，題目都會做，都有思路，但是一做起來的時候
就錯漏百出。
總由這兒或者哪兒的粗心。
最後知道了是自己平時做的
題目不夠，掌握的不好，然後我針對自己的這個弱點，我現在比平時
做的題目多了，
然後速度也有提升，
現在在數學做題速度方面有了一
</b></b>定的提升。思路也開闊了。

總而言之，在這個學期學習高等數學的課堂上，自己收獲許多，
開闊了自己的思維，
讓自己在數學做題和平時做一些事情的時候，
懂
得了更多的技巧和方法，
同時也更加的明確的數學的重要性，
知道了
函數的深奧，
同時也讓自己對學習數學，
學習函數充滿了更多的興趣，
讓自己在未來學習數學的時候有著更多的信心和動力。
希望能再下個
學期學習到更多的數學知識，
充實自己的數學思維。
讓自己在更多方
面取得更多的輝煌。讓更多的人明白數學的真正實在的意義。