⑴ 初三一道數學題 1個小時內要答案啊 神啊
不是不想幫你，你確定題目沒有問題嗎？我怎麼看少了條件呢，而且感覺這個題目怪怪的。
竟然是買得越少越便宜么=.=|
我舉個很簡單的，假如買了10棵樹，那麼每棵樹1081塊錢。假如買了20棵樹，那麼每棵樹541塊錢，這些都符合題目的條件，所以光憑這樣的條件是不可能做出來的啊
⑵ 初一數學題（高分，急~ 最好在一個小時之內）
絕對值小於35的所有整數的和是（ 0 ）
絕對值不超過3的所有整數的積是（ 0 ）
絕對值小於35的所有整數的相反數的和是（ 0 ）
絕對值小於3的所有整數的相反數的積是（ 0 ）
南偏東15°與北偏東25°的兩條射線組成的角等於（ 140° ）
已知關於x的方程（2k-1）x的二次方+（2k+1）x+3=0是一元一次方程，則k=（ 1/2 ）這個方程的解是（ -3/2 ）
當a不等於2時，（a-2）x+3=0是關於x的一元一次方程。
⑶ 我要一道數學名題,一個數學家的故事(要快!還有一個小時)
雞兔同籠
這個問題，是我國古代著名趣題之一。大約在1500年前，《孫子算經》中就記載了這個有趣的問題。書中是這樣敘述的：「今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔各幾何？這四句話的意思是：有若干只雞兔同在一個籠子里，從上面數，有35個頭；從下面數，有94隻腳。求籠中各有幾只雞和兔？
解答思路是這樣的：假如砍去每隻雞、每隻兔一半的腳，則每隻雞就變成了「獨角雞」，每隻兔就變成了「雙腳兔」。這樣，（1）雞和兔的腳的總數就由94隻變成了47隻；（2）如果籠子里有一隻兔子，則腳的總數就比頭的總數多1。因此，腳的總只數47與總頭數35的差，就是兔子的只數，即47－35＝12（只）。顯然，雞的只數就是35－12＝23（只）了。
一切為了祖國——數學家陳景潤的故事
陳景潤成了國際知名的大數學家，深受人們的敬重。但他並沒有產生驕傲自滿情緒，而是把功勞都歸於祖國和人民。為了維護祖國的利益，他不惜犧牲個人的名利。
1977年的一天，陳景潤收到一封國外來信，是國際數學家聯合會主席寫給他的，邀請他出席國際數學家大會。這次大會有3000人參加，參加的都是世界上著名的數學家。大會共指定了10位數學家作學術報告，陳景潤就是其中之一。這對一位數學家而言，是極大的榮譽，對提高陳景潤在國際上的知名度大有好處。
陳景潤沒有擅作主張，而是立即向研究所黨支部作了匯報，請求黨的指示。黨支部把這一情況又上報到科學院。科學院的黨組織對這個問題比較慎重，因為當時中國在國際數學家聯合會的席位，一直被台灣占據著。
院領導回答道：「你是數學家，黨組織尊重你個人的意見，你可以自己給他回信。」
陳景潤經過慎重考慮，最後決定放棄這次難得的機會。他在答復國際數學家聯合會主席的信中寫到：「第一，我們國家歷來是重視跟世界各國發展學術交流與友好關系的，我個人非常感謝國際數學家聯合會主席的邀請。第二，世界上只有一個中國，唯一能代表中國廣大人民利益的是中華人民共和國，台灣是中華人民共和國不可分割的一部分。因為目前台灣占據著國際數學家聯合會我國的席位，所以我不能出席。第三，如果中國只有一個代表的話，我是可以考慮參加這次會議的。」為了維護祖國母親的尊嚴，陳景潤犧牲了個人的利益。
1979年，陳景潤應美國普林斯頓高級研究所的邀請，去美國作短期的研究訪問工作。普林斯頓研究所的條件非常好，陳景潤為了充分利用這樣好的條件，擠出一切可以節省的時間，拚命工作，連中午飯也不回住處去吃。有時候外出參加會議，旅館里比較嘈雜，他便躲進衛生間里，繼續進行研究工作。正因為他的刻苦努力，在美國短短的五個月里，除了開會、講學之外，他完成了論文《算術級數中的最小素數》，一下子把最小素數從原來的80推進到16。這一研究成果，也是當時世界上最先進的。
在美國這樣物質比較發達的國度，陳景潤依舊保持著在國內時的節儉作風。他每個月從研究所可獲得2000美金的報酬，可以說是比較豐厚的了。每天中午，他從不去研究所的餐廳就餐，那裡比較講究，他完全可以享受一下的，但他都是吃自己帶去的干糧和水果。他是如此的節儉，以至於在美國生活五個月，除去房租、水電花去1800美元外，伙食費等僅花了700美元。等他回時， 共節余了7500美元。
這筆錢在當時不是個小數目，他完全可以像其他人一樣，從國外買回些高檔家電。但他把這筆錢全部上交給國家。他是怎麼想的呢? 用他自己的話說：「我們的國家還不富裕，我不能只想著自己享樂。」
陳景潤就是這樣一個非常謙虛、正直的人，盡管他已功成名就，然而他沒有驕傲自滿，他說：「在科學的道路上我只是翻過了一個小山包，真正的高峰還沒有有攀上去，還要繼續努力。」
⑷ 為什麼我不能持續學數學幾個小時以上
中學沒必要學什麼什麼法
那些都是虛的
自己感覺怎麼休息好就怎麼休息
你做一小時後感覺疲勞很正常的
這個沒什麼不好的
每個人的體力和耐力都是有限的
並不是你的智力的問題。
堅持自己的規律就好，盡量提高效率，感覺自己精力不集中的時候不要勉強去做，每天能堅持學一小時數學基本也沒多少問題了。
⑸ 高一數學試卷，一個小時內能答多少是多少
高一數學，主要涉及到的知識點是：
集合、集合的關系和集合的運算。
不等式。
函數的定義。
冪函數、指數函數和對數函數。
三角比。
三角函數。
希望我能幫助你解疑釋惑。
⑹ 小學三年級數學問題：關於計算時間經過怎麼例式比如～上午8：00到9：00經過幾小時都知道是一個
9:00一8:00＝1（小時）不能寫I:00，1小時是時間，而1:00是時刻。
⑺ 一道關於六年級的數學題
用通俗的方法解：
首先算到 24點 5點---24點 一共是19個小時
每小時慢三分
那19個小時一共慢 57分鍾
那麼 時針指向 23：03分 ，每個小時在時針上顯示只有 57分鍾，
再過一個小時 即時針再轉57分 ，時針指向 12， 則標准時間為24點再加一個鍾頭，為凌晨 1：00
用方程的方式解：
時鍾指向12/0位置的時候，時鍾顯示為整點，5點時，時鍾顯示和標准時間均為整點
假設：從早上5點開始算，時鍾實際轉了 x 圈，
標准時間過了 y 個小時。
有x/57= y/60 ，即： 20x = 19y ，
由於5--24點 ， 時鍾實際轉了 19 圈，為整數，有 y=20x/19
則: y=20*19/19=20
即：標准時間實際過了20個小時，為凌晨 5+20-24=1 點
另外：由 20x = 19y 可以看出，當 y為20的倍數時，即標准時間過去20個小時，時鍾都指向整點。
y（標准時間過去多少個小時）是20的多少倍，時鍾上的時間就比標准時間慢幾個小時。
⑻ 數學題16元一個小時一天上十個半個小時問這一天一共賺了多少錢[吃瓜]
十個小時是160元。再加上半個小時八元。一天工作十個半小時，一共賺了168元。
16x10. 5＝168元
乘法的計演算法則：
數位對齊，從右邊起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，乘到哪一位，得數的末尾就和第二個因數的哪一位對齊。
1、十位數是1的兩位數相乘方法：乘數的個位與被乘數相加，得數為前積，乘數的個位與被乘數的個位相乘，得數為後積，滿十前一。
2、個位是1的兩位數相乘方法：十位與十位相乘，得數為前積，十位與十位相加，得數接著寫，滿十進一，在最後添上1。
3、十位相同個位不同的兩位數相乘方法：被乘數加上乘數個位，和與十位數整數相乘，積作為前積，個位數與個位數相乘作為後積加上。
⑼ 一個小時你最快能刷多少題
1個小時正常情況下能10至15題，看個人能力，數學題的大概可以30到50左右，因為有的可能會重復。刷的話幾百題是問題的，就是直接復制而已，不花時間打字。