低年紀的孩子為什麼讀不懂數學題

『壹』 為什麼家長輔導孩子小學數字時孩子聽不明白

家長往往拿起書本就教，很少有家長花時間去備課。沒有備課，臨陣磨槍，肯定沒有好的教學方法。

第三、孩子有時也精靈古怪，對老師講的話奉為聖旨，對父母的講解總是不信任，總覺得父母講的不對，不願意深層次的去理解和體會父母的講解，就說聽不懂。這種情況，確實存在很多。

『貳』 5歲小女孩語文還行，數學一點都不會，一道題講二三十遍都聽不懂，該怎麼辦

你家小孩偏科比較嚴重，由於年紀還蘆槐大比較小，因為在低年級基本不需要怎麼理解，而數學跟語文不一樣，這有可能是數學羅輯思維那一塊還沒有發育起來，但是我們也不能等，等不了，因此我們可以明返用很多方法去講，直至她聽得懂的那一種方法，比如說抽象的東西，我們可以用現實中的形象的東西來演示給她看，或者可以做成一個課件，播放了講給她聽，這數學理解能力，有的孩子發育的比較早，有的孩子發育的晚一些，這要求我們家每一步都要陪著孩子走下去，不是說他笨，而是他在這一方面還沒有發育起來，因此做家長的我們就應該多給他補一補，實在無法，給他請一個家教老師來，如果你等著他發育起來，有可能時間來不及了，還有是有的娃娃雖然是在聽你講，但是內心直接沒有聽你講，這種你講幾遍都等於零，因此專心致志也比較重要陪豎。
敬請採納，謝謝！

『叄』 小學一年級學生數學題讀不懂怎麼辦

這位家長別急，考60分其實是你孩子注意力不集中的問題。
首先，一年級的孩子看不懂題目意思是正常的，考試毀猜攜的時候監考教師通常會讀題目兆彎，告訴孩子們題目的意圖，這種情況可能會持續到二年級。其次，你是否注意到你的孩子在學習時注意力不能集中，尤其在考試時，關鍵時刻沒有集中注意力，失分了，要訓練小孩的注意力持續時間。

既然你的孩子平時上課纖伏注意力非常集中，那就好辦了，出現上述問題原因只有兩個，一方面是監考教師的過失，他應該給孩子們講清楚題目的意思，另一方面是平時對孩子讀題應試訓練不夠。那解決的方法就是和老師溝通，另外很重要的方面就是作為家長平時要多進行理解題意訓練。即你讀孩子理解，不懂就提示，而不是直接解釋！！！

『肆』 孩子上一年級，數學完全不會，這究竟是哪些原因

孩子上一年級的時候數學完全不會，在這個時候家長可以嘗試著幫助孩子學習數學。爸爸媽媽可以先找一找孩子數學完全不會的原因，如果孩子其他的學科都非常的優秀，就是數學這一門學科不會的話，可能就是因為在這一門學科上孩子沒有使用正確的方式學習，也有可能是因為老師在教授孩子的時候沒有採取正確的方式教學，在這樣的情況下小孩子數學方面的知識完全不會也就顯得非常正常了。

如果是因為老師的原因的話那麼爸爸媽媽也可以和老師好好的交流一番，看看老師在教學當中到底存在著哪些Bug讓自己的小孩子總是學不會數學。老師對於孩子的影響是非常重要的，所以說爸爸媽媽千萬不要忽略掉老師的影響，否則的話孩子在接下來的過程當中只會被耽誤。

『伍』 5歲小女孩語文還行，數學一點都不會，一道題講二三十遍都聽不懂，該怎麼辦

看情況，孩子可能對數學不感興趣，所以學不進去。
針對這種興趣全無的問題，需要進行專項培養訓練。具體做法：用錢、零食作教育背景，讓她對數學產生好感。
在生活中，果斷的利用數字，進行各種引導。比如：端上五碗飯，讓她給家裡人分配，如果合理，大家就一起吃飯，如果不合理，就都餓肚子。通過簡單方式，或許能讓她發生改觀。

『陸』 我的孩子上二年級了，數學總是學不進，尤其是應用題，怎麼講都不理解

我的孩子上二年級了，數學總是學不進，尤其是應用題，怎麼講都不理解

你好，可以嘗試一下：內容的高度抽象是數學的特徵,但由低年級到高年級它有一個過渡,就是由具體、形象、直觀到抽象邏輯思維的一個過程,小學二年級,思維達不到多高的層次,所以你跟他講題時,盡量讓你的講解貼近生活,貼近他已有的生活經驗,這樣他容易理解,然後逐漸加深,讓他能運用演繹、歸納、推理的方法來理解題意.

數學應用題怎麼不會，都不理解。

數學應用題主要是審題，找出題干 篩選有用條件和無用條件，再根據題目的描述列出算式就可以的

二年級數學應用題小孩不理解用什麼方法, 您好我家孩旁陵子二年級數學應用題理解不好怎麼辦

對於小學生來說，在解答應用題時理解最重要，這里的理解包括對題意的理解和對方法的理解。
如果是對題意不理解，那隻有一點點耐心的解釋，沒有其他好方法；
如果是對方法的不理解，則可以換一種思路去解答，也可以利用畫圖的方法，將解題步驟一步步分解，這樣小學生會容易理解一些，當然還要針對不同的問題採用不同的方法。

讀二年級的女兒對數學應用題不理解怎麼辦

上個補課班，或一對一。才二年級，應該是孩子小，對數字沒有概念，所殲納以有點吃力，慢慢接受了就好了，別著急，千萬不要說孩子笨，要多鼓勵，以後說不定還能成為學霸呢.

急啊………初二怎麼把數學學好，尤其是應用題氏啟沒！

【很榮幸能回答你的問題】我就把我的一點心得給你說說吧（很有用的喲要仔細讀我寫的對你一定有好處的）：你首先要把題目讀明白，找到其中的等量關系這里做每道應用題必做的步驟！然後根據題目所求的量與其中的等量有什麼關系？有些是設直接未知數則就把【未知數】或【所含未知數的式子】代替等量關系中的一個量則就列出了方程解出來就是所求未知數了！還有則是設間接未知數，搞懂所設間接未知數與所求未知量關系！最後就能求出所求未知量了！奉勸你要多練題上課認真聽講那你的數學成績一定會好起來的！●^_^●祝你成功！

為什麼我數學學得這么差 尤其是應用題！理解不明白

數學，要記住一點：1就是1,2就是2.
題目一般都會給出一些已知條件。根據條件，看看是什麼類型的：總價=單價*數量，路程=速度*時間，找出對應象既可以。
如果，還是不懂。那最好做例題。一遍一遍的做。找出規律。

女孩子數學應用題不理解怎麼辦?

反復讀題，掌握基本題型，比如行程問題，工程問題，市場利潤問題，配套問題，數字問題等。等量關系的確定是關鍵。

我兒子上二年級了可是應用題怎麼講都不明白我該怎麼辦

二年級很關鍵，四則運算的簡單應用題都會出現。
如果，他在二年級，對於數量間的關系搞不明白，那麼到了高年級，基本上就會越來越差。
針對題，講不明白，可以結合生活中的，身邊的事例給他講解，從生活再引入數學。
只有結合生活，讓他明白了數量間的關系，才能正確的解答應用題。

不要著急，應用題你可以讀一遍，讓小孩自己理解一下是什麼意思，有錯誤別急著更正，他都說完後你可以問他為什麼是這么想的，有錯誤的你再糾正，然後說說你的理由，父母言傳身教，你急他也急

『柒』 問大家一下孩子讀不懂小學一年級數學題讀怎麼辦喲　在線等了，十分謝謝各位

原因在於一年級學生識字量少，孩子專注於認字了。所以，讀過後，腦海中留下的數虛指學信息相對就少了。
解決的辦法是，家長陪孩子一起慢慢讀，讀了一遍後，孩子自做乎己能讀下去了，讓孩子自己再讀一遍，這樣就基本上了解到題目中的數學信息了。如果還不能理解，一年級學生多讀就可以理解題意的。萬一遇到比較難理解的題目，可以用實際操作﹙純譽悉擺實物、動手做﹚的方法幫助理解。希望回答對您能有所幫助。

『捌』 教一年級數學題為什麼小孩老聽不懂意思啊，真的好煩

你好，應用題對孩子綜合能力要求比較高：

1、首先要求孩子要能讀懂題意，閱讀理解能力必須要培養；

2、理解題意還要能將公式定理、數字和題意結合，做出列式解答；

3、解答過程中，還要要求計算不出錯，對孩子計算能力也是種考驗。

所以，如果孩子應用題做得不好，建議參考這幾點，對照孩子哪裡有不足，加強練習即可。

『玖』 小學一年級學生數學題讀不懂怎麼辦

小學一年級學生數學題讀不懂怎麼辦?

原因解析：

跟據過來人經驗。我覺得很正常，一年級的學生認字不多，看題目經常是半猜性質或看例子做題目，可以先用一些實物、直觀的東西做例子，讓其明白其中的基本概念即可，不要急於求成，過一段時間慢慢就好了，你自己先安心放心，不要在意分數，小孩遇挫折，可以給點安慰和信心鼓勵，千萬別給小孩子壓力，一旦小孩失去信心和興趣就麻煩了。

具體做法：

首先，他們要去讀懂每句話的意思。如果這些話都是描述性的語言，那會好辦得多。如果這些話本身就在描述一個有點復雜的抽象關系的話，那麼很多人是無法完成讀題的（例如，甲擁有的蘋果是乙的3倍還多2個）。

其次，在縱覽整個題意的前提下，在腦海中形成一個場景。

接著，結合題目的要求，試圖運用數學式子去描述這個場景。關於這點如果你知道孩子們的數學式子其實是在試圖描述的時候，你就明白了為什麼孩子有時會列出在邏輯上相反的式子了。例如，條件在式子在右側，題目的答案在左側了。也就明白了有些抽象的概念，例如，誰是誰的幾倍，基本上孩子難以一次性的理解，因為這是一個略有抽象的概念，必須經過一定的強化，孩子才能掌握。

做為家長要注意：

1. 讓他認真聽題，沒有聽懂的題目，可以向老師詢問。

2.在家裡，作父母的要教他識字，進行理解題目的訓練。

3.相信以後會好的，過去我也有同感，請放心，這只是一個過渡期。