五年級上冊數學第五單元是什麼

A. 北師大版小學數學五年級上冊內容有哪些

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B. 小學五年級數學上第五單元提綱

一、填一填
1、在 a/8 中，當a=（ ）時，分數值等於0；當a=（ ）時，它就是這個分數的分數單位；當a=（ ）時，它是最大真分數；當a=（ ）時，它可以化成整數1；當a=（ ）時，它是最小假分數。
2、在○里填上「>」「<」或「=」。
2/13 ○ 2/3 5/6 ○7/20 2/5 ○1/9 1/2 ○ 1/3
3、 2/9 + 5/9 表示共有（ ）個 1/9 ，和是（ ）。
4、4/13 + 8/13 = ( )+( )/13 =( )/13
5/8 + 7/8 = ( )+( )/8 =（ ）
5、一根鐵絲長 4/5 米，另一根比它短1/7 米，另一根長（ ）米。
6、19/20 減去 13/20 ,再減去（ ），差是1/4 。
7、挖一條水渠三天完成任務，第一天挖了全長的1/3 ,第二天挖了全長的1/2 ,第三天挖了全長的( )( ) 。
8、一個長方形，長12/5 米，比寬多 3/4 米，寬是（ ）米。
9、找規律填空。
3/9 、4/12 、5/15 、6/18 （ ） 1/2 、1/4 、1/8 、1/16 、（ ）、（ ）
二、辨一辨
1、1/6 + 5/6 =6/12 =1/2 （ ）
2、3個1/5 與4個0.1的差是0.2。（ ）
3、5－15/7 = 30/7 （ ）
4、在1/2 、5/8 、7/14 、2/3 中，不能化成有限小數的是7/14 和2/3 。（ ）
5、11/8 的分數單位是1/8 ,它有10個這樣的分數單位。（ ）
6、一個數乘以0.01等於把這個數縮小到原來的1/100 。（ ）
7、小於4/5 的真分數只有3個。（ ）
8、把2塊蛋糕平均分給4個人，每人分得1/4 塊。（ ）
三、選一選
1、下列分數能化成有限小數的是（ ）
A、7/35 B、7/12 C、5/6 D、5/42
2、一個數的最大因數（ ）它的最小倍數。
A、大於 B、小於 C、等於
3、下列結果中不是1/2 的是（ ）
A、1/4 + 1/4 B、2/5 + 1/10 C、3/7 － 1/3 D、7/12 －1/12
4、25/100 =（ ）
A、2.5 B、2.05 C、2.005 D、2500
5、一條水渠，甲3天完成工程的1/2 ,乙完成工程要7天，丙每天完成這項工程的1/5 ,那麼甲、乙、丙中，完成這項工程最慢的是（ ）
A、甲 B乙 C、丙 D、無法確定
6、從1裡面每次減去1/8 ,減去（ ）次得0。
A、6 B、7 C、8 D、9
7、李師傅3小時加工2個零件，平均每個零件所需的時間是（ ）小時。
A、2/3 B、1/12 C、1/3 D、1/2
8、甲、乙、丙三人捐款15元，甲捐834 元，比乙少捐212 元，丙捐了多少元？正確列式為（ ）
A、 15－834 －（834 +212 ）
B、 15－834 － 212
C、 15－834 （834 －212 ）
四、算一算
1、直接寫得數。
3/4 + 14 2 + 4/9 1－7/11 1/7 + 3/7 +5/7 3－3/4 2/3 + 1/6 3/10 －1/5 5/16 －1/16 －1/16
2、把小數化成分數，把分數化成小數。
23/20 4/7 1/8 34/25
5.625 0.27 0.3 2.4
3、解方程
x+1/6 = 1/4 5/7 +x=1 x－3/10 = 1/5
4、計算下面各題
1/9 +3/6 －1/3 5/6 －1/3 +2/3 7/8 +1/4 －13
5、一條綵帶剪下兩段，第一段占總長的5/12 ,第二段占總長的1/4 ,剪下的兩段占總長的幾分之幾？
6、一批水果，香蕉占總重量的1/8 ，蘋果占總重量的 1/4 ，西瓜占總重量的 2/5 。
⑴蘋果和西瓜共占這批水果的幾分之幾？
⑵這三種水果共占總重量的幾分之幾？
⑶你還能提出什麼數學問題？嘗試解決。

8回答者： 恆雨2009 - 一級

C. 五年級上冊數學課本內容是什麼

第一單元小數乘法。

第二單元位置。

第三單元小數除法。

第四單元可能性。

第五單元簡易方程。

第六單元多邊形的面積。

第七單元植樹問題。

備課要熟悉教材。

1、建立全冊教材的整體觀念。拿到課本通讀全冊，通常我還會把整冊教材的練習完成,在講解教材的時候能拿準尺度,講解練習和新課的時候更加熟練.在熟悉教材的基礎上，弄懂本冊教材在整個小學階段數學教材中的地位及前後冊教材的銜接情況，把握重點難點進度。

2、吃透小節內容。確定每一小節、每一課的教學目標，圍繞目標組織教學。力求做到目標單一，一課一得，避免打盲目仗。

3、了解學生的基本情況。了解尖子生、中等生、後進生的學習情況.。

4、摸清學生知識和技能的掌握情況。考慮學生哪些內容沒有接觸，哪些內容已經學過，哪些內容雖學過但未掌握，有多少人未掌握，佔多大比例，是否在下一堂課安排一個復習環節等。

5、老師每節課要提的問題也要想好,每個問題還要達到教學的目的,把課堂上的40分鍾盡量利用到每一個實處,備課的時候應該把學生可能回答的問題也備課,教師要想好策.。

6、要注意對書面作業、課堂提問、平時測試等進行分析，了解學生掌握知識的程度。

D. 五年級上冊數學第五單元分數基本性質很椐啥寫

分數基本性質可以寫分數的基本性質是約分和通分的依據。根據相關查詢公開信息顯示，五年級上冊數學分數基本性質，是在學習了分數與除法的關系，分數租返燃的基本性質是分數的分子弊虛和分母同時乘以或除以一個不為0的數，分數的值不世衫變。

E. 蘇教版五年級數學上冊的各單元的知識點是什麼 重要的是5. 6單元的知識點！謝謝

我以前書上的順序可能和你的不一樣，所以我全都梳理一下：
第一單元：掌握負數與正數，負數就是低於海平面或零下的數，用–表示，讀作負~；正數就是高於海平面或零上的數，用＋表示，或在數字前不加符號，讀作正~。
第二單元：掌握多邊形的面積公式和求多邊形面積的方法，平行四邊形面積公式：底×高 三角形面積公式：底×高÷2 梯形面積公式：（上底＋下底）×高÷2
第三單元：掌握小數的意義和性質，1000分之1寫成小數就是0.001，1000分之40寫成小數就是0.040，1000分之105寫成小數就是0.105。
……………………
第五單元：掌握小數的加減法【不確定正誤的可以驗算】，這個就和整數運算一樣計算，只不過多了加小數點（小數點的位置看小數部分的小數總和）
第六單元：統計圖唄，四年級應該都學過，不用教你都會了吧，嘿嘿😁！

F. 五年級上冊數學書北師大版第五單元和第六單元分別是第幾頁到第幾頁

五年級上冊數學書北師大版第五單元從63頁到87頁。這一單元主要講了分數的意義，真分數，假分數，分數的基本性質，約分和通分。第六單元宏滾殲從備談88頁到93頁，主要講了組合圖形的面積，利用分割法求組合圖蔽沖形的面積。

G. 數學人教版五年級上冊第五單元總結

數學人教版五年級上冊第五單元總結第五單元 圖形的面積（二）

1， 求組合圖嫌差斗形面積的方法：

（1） 分割法：將圖形慶納進行合理分割，形成基本圖形，基本圖形面積的和就芹磨是組合圖形的面積。（和法）

（2） 添補法：將圖形所缺部分進行添補，組成幾個基本圖形，基本圖形面積-添補圖形面積=組合圖形面積。

2.不規則圖形面積的估算：

（1）數格子的方法。

（2）把不規則圖形看成近似的基本圖形，估算出面積。

雞兔同籠：

1， 列表法。

2， 假設法

3， 列方程

點陣中的規律：略

H. 2022年河西區五年級上冊數學第五單元分數的意義學到了什麼

本單元是在學生認識了整體「1」，初步理解了分數的意義，能認、讀、寫簡單的分數，會簡單的同分母分數加減逗哪舉法,能初步運用分數表示- - -些事山碧物以及解決一些簡單的實際問題的基礎上，進一緩賣步認識和理解分數。

I. 蘇教版五年級上冊數學第五單元學了什麼

單元課題是找規律：主要包括兩個方面的內容：第一在一組排列有規律的數、事物、形粗罩狀等列隊中，求第幾個是什隱困么；第二求總數量中每個數、物體、岩攜鬧形狀等各有多少數量。如果稍微靈活一點的題目那就是在一列有規律的列隊中，開始有幾個是沒有規律的來擾亂思維。但願你幫到你！