數學一到九小轉盤怎麼做

① 將1到9這9個自然數分別放在九宮格內怎麼做

將1到9這9個自然數分別放在九宮格內做法如下：

一、九宮格：

九宮格，一款數字游戲，起源於河圖洛書，河圖與洛書是中國古代流傳下來的兩幅神秘圖案，歷來被認為是河洛文化的濫觴，中華文明的源頭，被譽為"宇宙魔方"。相傳，上古伏羲氏時，洛陽東北孟津縣境內的黃河中浮出龍馬，背負"河圖"，獻給伏羲。伏羲依此而演成八卦，後為《周易》來源。又相傳，大禹時，洛陽西碼緩洛寧縣洛河中浮出神龜，背馱"洛書"，獻給大禹。大禹依此治水成功，遂劃天下為九州。又依此定九章大法，治理社會，流傳下來收入《尚書》中，名《洪範》。《易·系辭上》說："河出圖，洛出書，聖人則之"，就是指這兩件事。

二、口訣：

在《射鵰英雄傳》中黃蓉曾破解九宮格，口訣：戴九履棗游一，左三右七，二四有肩，八六為足，五居中央。

還有口訣：「一居上行正中央，依次斜填切莫忘；上出框時向凳模銷下放，右出框時向左放；排重便在下格填，右上排重一個樣。」

② 1到9的數字在九宮格如何做

1至9九個數字，橫豎都有3個格，思考怎麼使每行、每列兩個對角線上的三數之和都等於15。這個游戲不僅僅考驗人的數字推理能力，也同時考驗了人的思維邏輯能力。

根據當時盛行研究的數學游戲—「縱橫圖」(也叫「幻方」或「魔方陣」)發展來的，九宮游戲的起源，更可追溯到我國遠古神話歷史時帶友代的「河圖、洛書」。

洛書就是最基本的3×3階魔方陣，是數學里的三階幻方。唐宋時代的數學書中記載有許多縱橫圖的排法，在此基礎上，就產生了重排九宮游戲。目前我們所知道的最早形式還是出現於文字記載。

中國唐宋時代風行重排九宮游戲，在3×3方格盤上，放有1—8八個數，剩下一格為空，每一空格其周圍的數字可移至空格。先設定初始排列數字，然後開始思考如何以最少的移動次數來達。

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重排九宮有兩種玩法：

1、是在在3×3方格盤上，是把余悄1至8八個小木塊隨意擺放，每一空格其周圍的數字可移至空格。玩者要將小木塊按12345678的順序重新排好，以最少的移動次數拼出結果者為勝。

2、九宮格算術游戲玩蠢毀槐法，推動木格中8個數字排列，橫豎都有3個格，使每行、每列兩個對角線上的三數之和都等於15。

在計算的同時，還必須思考怎麼把數字方塊推動到相對應的位置上，這個游戲不僅僅考驗人的數字推理能力，也同時考驗了人的思維邏輯能力。

九宮格游戲對人們的思維鍛煉有著極大的作用，從古時起人們便意識到九宮的教育意義。千百年來影響巨大，在文學、影視中都曾出現過。九宮格最早叫「洛書」，現在也叫「幻方」 。

在《射鵰英雄傳》中黃蓉曾破解九宮格，口訣：戴九履一，左三右七，二四有肩，八六為足，五居中央。

還有口訣：「一居上行正中央，依次斜填切莫忘；上出框時向下放，右出框時向左放；排重便在下格填，右上排重一個樣。」 這口訣不僅適用於九宮,也適用於推廣的奇數九宮,如五五圖,七七圖等等。

③ 數字轉盤製作方法

先准備好卡紙和剪刀，然後使用剪刀將卡紙凱手或剪成圓形並且剪出一個盯伍轉針，之後使用剪刀在轉盤中間和轉針的一頭戳一個相同大小的洞，接著使用中性筆畫上數字，最後將支點卡入轉盤中間並且放上轉針即可。

數字是一種用來表示數的書寫符號。不同的記數系統可以使用相同的數字。

④ 二年級數學35頁拼圖9題,製作一個數字轉盤,怎麼做

首先我們先要准備好一個設計圖，用筆在圖紙上將它畫出來。
我們設計的既然是一個圓盤，可以用圓規畫一個大大的圓，然後將它分成等分成十個板塊，在這些板塊上面寫上我們需要的數字，1-10。然後我們還需要畫一個指針，這樣再轉的時候才能讓指針留在我們相映需要的數字上面。
在做好設計圖之後，我們就可以開始來准備工具，首先要准備一張比較硬的紙。將它畫成一個大圓，在在圓上畫出十條線。在這些空白的板塊上面寫上數字一到十，然後我們需要一個圓環，在這個圓的中間掏一個洞。用一根小木棒穿過去，然後下面做一個活動的軸，再將我們的指針安在圓的上面，這樣一個數字輪盤就做好了。

⑤ 一年級小學生的口算轉盤怎麼製作

一年級小學生的口算轉盤製作：本實用新型專利技術公開了一種口算轉盤，包括大圓盤、小圓盤、卡片和底座（卡片盒），所述大圓盤對應所述小圓盤上的孔沿著大圓盤一圈等距離刻寫著0至9個數字，所述小圓盤上有一個顯示所述大圓盤數字的小圓孔，所述小圓盤底部通過磁力吸附在所述底座卡片盒上，所述卡片可放置在所述底座卡片盒裡，所述大圓盤可轉動，所述卡片由數字卡片和運算符號卡片組成，所述運算符號卡片位於所述小圓盤的小圓孔和數字卡片中間，所述運算符號卡片由加法盤、減法盤、乘法盤和除法盤組成。該使用方便的口算轉盤，操作靈活，大圓盤可根據需要旋轉，提供10以內的加法、減法、乘法和除法口算，卡片可存放在底座卡片盒裡，小圓盤和底座卡片盒可拆卸安放，使得教具緊湊精緻，卡片不易丟失，易於攜帶。

⑥ 數學轉盤怎麼做.急!

1.用圓規在木頭上畫一個圓.
2.用鋸子按照圓規畫的圓把這塊木板鋸下來.
3.在轉盤上寫下你想要的數學問題.

⑦ 二年級乘法轉盤怎麼做 看這里

1、准備好製作用紙製作轉盤乘法表的工具和材料，有白紙、鉛筆、直尺、剪刀、橡皮，紙杯，量角器。

2、用鉛筆在白紙上，沿著紙杯繪制出一個圓形的圖形。

3、用鉛筆在白紙世御陵上，沿著圓形蓋子繪制出圓形圖形。

4、用量角器在白紙上，把圓形等分角度，這樣製作的轉盤好看些。

5、用鉛筆在圓形圖形畫出扇形圖形。

6、用彩色筆在圓形圖形上寫出數值。

7、用剪刀把圓形圖形剪出來，擺放在紙上。

8、把圓形圖形放在拆沒大圓上，量出角度。

9、在等分好的大圓形上寫出數值，並用彩鉛筆塗上顏色。

10、用剪刀把彩色的圓形圖形剪出來，擺放在紙上。搜戚

11、最後，把小圓形疊放在大圓形上，並用小繩子連接起來，這樣就製作好了轉盤乘法表了，可以要孩子用手轉動轉盤來學習記憶乘法表。通過這樣製作轉盤乘法表，孩子容易記住乘法表。

⑧ 10以內的加減法轉盤表怎麼做

10以內的加減法轉盤表做法：找兩張不同顏色的卡紙，畫兩個大小不同的圓並把它們剪下來，最好兩個月半徑相差三厘米，把兩個不同的圓分畫成九份，九九乘法表，分成九分，在兩個大小不同的圓上寫上一到十，圖釘和橡皮把兩個釘在一起即可。

1、橫著看的規律：從左到右差減小，相鄰的兩個差，相差1。

2、豎著看的規律：自上而下，差越來越大，上下相鄰的兩個差，相差1。

十以內加法表豎著看，最底層的數最大，最底層的結果比上一層大一，每一層都是這個層數的結果比上一個數大1。

在算術中

加法有幾個重要的屬性。 它是可交換的，這意味著順序並不重要，它又是相互關聯的，這意味著當添加兩個以上的數字時，執行加法的順序並不重要。 重復加1與計數相同； 加0不改變結果。 加法還遵循相關操作（如減法和乘法）。

加法是最簡單的數字任務之一。 最基本的加法：1 + 1，可以由五個月的嬰兒，甚至其他動物物種進行計算。 在小學教育中，學生被教導在十進制系統中進行數字的疊加計算，從一位的數字開始，逐步解決更難的數字計算。

⑨ 做數學手工轉盤有哪些材料怎麼做

步驟一叢旅：把一張硬卡片剪成圓形步驟二：拿一根堅硬的、銳利的、細長的柱狀物穿過圓心.（比如說牙簽）步驟三：如果轉不了,把卡片換成輕一點的圓形紙片,或者用一根粗糙一點的像盯缺牙簽的東西當轉軸.效果滲則凳：中間一根柱子,外面一張圓紙片.這就是最簡單的轉盤……

⑩ 二年級乘法口訣轉盤教程

乘法口訣轉盤製作教程如下：

1、首先准備剪一張圓形卡紙和一張同等大小的硬紙殼（廢舊紙箱）。