廣西數學考編考什麼

A. 南寧的高中數學老師招聘面試一般考什麼

《三角函數周期性》段虛、《三角函數的最值》。南寧的高中數握叢燃學老師招聘面試考《三角函數周期性》、《三角函數的最值》。面試主要考察教學語言、教態、板書等教學基本功以及教學設計和教學效果等內容，鄭喊面試試講十分鍾。面試成績滿分一百分，這裡面教學基本功佔分為三十分，教學設計佔分為六十分，教學效果佔分為十分。

B. 考編需要考哪些科目

考教師編制需要考教育學、心理學、教育心理學、教育法律法規、教師職業道德、時事政治;以及學科專業知識。其中專業科目因為學段不同有所區別，幼兒園考綜合素質和保教知識;小學考綜合素質和教育教學知識;中學考試綜合素質和教育知識及專業科目知識。

普通高級中學的《學科知識與教學能力》科目分為：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個學科。

考編注意事項

備考時間：考編報名到考試大概2個月左右，對於教師招聘考試備考2個月基本是不夠的，所以提前進行備考。

考試內容：對於很多地方備考時不要只看考試大綱，因為超出考試大綱的概率非常大，如果只按照大綱進行備考，會碰到自己不會的題型。

專業課：專業課需要多練習，尤其是數學學科。歷年的真題需要做一遍，然後在進行拓展練習。

C. 考編主要考什麼內容啊怎麼考

教師考編是指進單位編制嗎?
其實不管什麼,涉及教師的無非就是教育學,心頌正理學,再加上一點語文或數則燃學的相關專業的知識,還有孫櫻虛就是教育技巧等了.買書,知識很多的.

D. 教師招聘小學數學學科專業知識考什麼

教師招聘小學數學學科專業知識考試內容：

1.數的認識

⑴整數、分數、小數和百分數的意義，數的改寫和求近似數;數位和數級的順序、名稱及計數單位間的關系;比較分數、小數和百分數的大小。

⑵小數的性質、分數的基本性質，約分和通分;分數、小數和百分數之間的關系。

⑶有理數的意義、大小。

⑷平方根、算術平方根、立方根、無理數和實數的概念。

2.數的運算與性質

⑴四則運算的意義、運演算法則和運算定律;口算、筆算、估算的基本方法和相應算理。

⑵積的變化規律、商不變的性質和小數的性質。

⑶比和比例的各部分名稱及相互關系;比、比例的意義和基本性質;正比例和反比例的意義，解決比例的有關問題。

⑷常見的數量關系。

⑸實數的加、減、乘、除、乘方及簡單的混合運算。

⑹整除、約數、倍數的定義，用定義證明整除問題。

⑺帶余除法的意義、帶余除法表達式。

⑻奇數、偶數的定義和性質，奇偶分析法。

⑼被2，3，5整除的數的特徵。

⑽因數(約數)、倍數、質數(素數)、合數、質因數、公因數(公約數)和最小公倍數以及互質數的概念;分解質因數;公因數、最小公倍數及其應用。

3.常見的量

⑴常用的時間單位、長度單位、質量單位和面積單位以及體積與容積單位。

⑵用單位間的進率進行單位換算。

4.代數式與方程

⑴用字母表示數的意義，列代數式，求代數式的值。

⑵整數指數冪的意義和基本性質;整式，整式的加法、減法和乘法運算。

⑶分式的概念、基本性質和運算。

⑷二次根式，二次根式的性質及其加、減、乘、除運演算法則。

⑸等式的性質;方程、方程的解。

⑹一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程(組)、分式方程的概念、解法及其應用，檢驗方程的解是否合理。

5.不等式

⑴不等式的概念與基本性質，簡單不等式的解法。

⑵一元一次不等式(組)及其簡單應用。

⑶用比較法、綜合法、分析法等證明簡單的不等式。

⑷基本不等式：

6.集合

⑴集合，元素與集合間的關系，集合的表示方法。

⑵集合之間的包含和相等關系;全集與空集的含義。

⑶並集、交集和補集的含義、運算;用韋恩圖表示簡單集合間的關系與運算。

⑷區間及其表示方法。

7.函數

⑴映射與函數的概念;求簡單函數的定義域和值域;反函數，求簡單函數的反函數。

⑵常量、變數;一次函數、正比例函數、反比例函數、二次函數的概念、性質和應用。

⑶函數的奇偶性、單調性和周期性;判斷簡單函數的奇偶性、周期性。

⑷復合函數的概念，將復合函數分解成幾個簡單函數。

⑸分數指數冪的概念、運算及性質;對數的概念和運算性質。

⑹初等函數的概念;冪函數、指數函數、對數函數的概念、圖像和性質。

⑺角、弧度制、任意角的三角函數、三角函數線等概念，同角三角函數的基本關系，正弦、餘弦的誘導公式;兩角和與差以及二倍角的正弦、餘弦和正切公式;正弦函數、餘弦函數的圖像和性質。

⑻正弦定理、餘弦定理及其應用。

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教師招聘小學數學學科面試注意事項：

一、忌撰寫時間過長、內容過細

我們需要認真撰寫備課稿，但這並不意味著我們一定要把所有的准備時間都用在「寫」上，我們要預留出一定的時間，去梳理所寫內容，否則，在說的過程中會因不熟悉內容而造成表述不流暢的問題。其次，在撰寫時內容不要過於詳細，過於詳細的說課稿會在說的過程中產生依賴性，最終將脫稿「說課」變為照稿「讀課」。

二、忌口頭禪過多

人在緊張的情況下表現在語言上就是過多的口頭禪，例如「嗯」、「啊」等一些語氣詞，「對吧」、「是吧」、「所以」等一些固定詞語多次出現在說的過程中，這些口頭禪都會將整體的說課效果拉低，防止這種弊病的方式就是減慢自己的語言速度，將精力集中在自己的說課流程中，而不是考官的反應中，同時在上考場前深呼吸，調整好自己的狀態。

三、忌無肢體語言

說課的自然不僅體現在口頭語言上，自然的肢體語言同樣不可或缺，在說的過程中最忌雙手捧著備課稿、一動不動的站在某處，所以說課時一手拿稿，結合著所說內容適時的加上一些肢體語言，當然，過猶不及，不能沒有肢體語言也不能有過於繁瑣的肢體語言，比如多次的做一個動作，或者頻繁的在講台來回走動。

四、忌無原因闡釋

說課的又一大特點是，不僅要說出自己的設計思路，同時還要說出自己的設計理由，因此從教學目標這一環節開始就要注意對每一個環節設計依據進行說明，說課與試講不同，它的受眾群體是同行，所以原因的闡釋，是要讓考官看到你的教學理念、設計依據以及所能達成的教學效果。

E. 數學與應用數學考編考什麼

數學與應用數學專業考編考的亮沖是： 分析學、代數學、幾何學、概率論、物理學、數學模型、數學實驗、計算機基消山礎、數值方法、敬橋殲數學史等，以及根據應用方向選擇的基本課程。

F. 考編考的是什麼內容

考編考的內容如下：

第一種內容為：學御仿旁科專業知識和教育學、心理學、教育心理學、教材教法、教育法規、新課改等相關的教育理論知識。這種情況最為普遍。

第二種內容為：學科專業知識和公共基礎知識。這個公共基礎知識也有不同，有的地區就是指上面的教育理論知識，有的地大此區是指文史法律數學政治時事等綜合知識。註：教育理論知識又叫教育綜合知識、教綜鎮橡。

第三種內容為：職業能力傾向測驗+教育基礎知識，這種情況比較少見。具體以考試公告為准。

面試是筆試的翻盤，占成績的40%，重新把所有考生拉到同一水平線。特崗面試第1、考編面試；第2、只要面試發揮的好，逆襲的可能性極大，而且排名嗖嗖上升。

面試包括試講和說課兩種，面試考試可以有效的彌補筆試考試中對儀表儀態、言語表達、心理素質等方面考核的缺失。主要考核考生的知識儲備、教學設計能力、言語表達能力、課堂掌控能力等方面的內容。

教師編制優勢

第一教師編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。

第二有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

第三有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。

G. 小學數學教師考編考什麼內容

考編指的考取教師編制的考試，是各地教育局統一的教師招聘考試，具有事業單位編制性質的，也就是每年各地區的教師招考。

H. 小學數學教師招聘考試主要考什麼內容

具體要以當地的教師招聘公告為主。

教育培訓： 教育學、中文、數學、音樂、繪畫、心理學、英語、等相關專業大專以上學歷。教育部的小學教師資格認證：是成為小學教師的必備條件，2001年開始全面實施。

國家語言文字工作委員會、國家教育委員會的普通話等級證書：普通話水平劃分為三級六等，教師應達到二級或一級水平，語文科教師應略高於其他學科教師的水平。

工作經驗： 熱愛小學教育事業，遵紀守法，品行端正，敬業愛崗；身體狀況良好，性格開朗，有親和力和責任心，語言表達能力強,掌握一定的信息技術教學手段。

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小學教師的職業勞動特點

1、教師勞動的示範性

小學生情感豐富，極具可塑性，有著明顯的向師性。因此，教師首先要通過示範這種特殊的教育方式去塑造學生的精神世界，給予學生豐富的智慧。教師勞動的示範性體現在教育活動的各個方面，其思想、言行以及學識是學生的學習榜樣。

2、教師勞動的復雜性

一方面，小學生處於身心發展階段，他們個性、主體性比較強烈，在認識事物和判斷問題時具有一定的能動性和合理性。另一方面，教育的目的在於育人，育人這項工程是十分復雜、系統的過程，它包括目標的制定、方法的使用、效果的達成等多方面的相互作用。

3、教師勞動的創造性

教師勞動具有創造性，這是因為教師勞動的對象是鮮活的個體，他們天賦秉性各不一樣，興趣愛好也不盡相同。

教師勞動的創造性還體現在教師本身的素養、能力和知識水平等方面。教師要認識到教育是活的教育，要依靠經驗、機智和創造力來應對瞬息萬變的教育情境和不斷發展的社會需求。「教育有法，但無定法」強調的就是教師勞動的這種創造性。

I. 考編需要准備什麼，考哪些內容

由各地方招聘簡章要求所定，一般考教育學，心理學，新課改，教育法規專等內容，其他屬還有看所考科目技能要求而定。專業考試一般情況是考本專業的本學科的對應知識，一般是高一等級（比如：考試小學數學，一般專業考小學的奧數以及初中的數學專業知識）。

教師考來編考試內容主要分兩部自分：一、理論知識教育學，心理學，課改相關內容。二、專業知識本人所報教師學習階段學科基礎知識（小學，初中，高中等）。師范專業可以報考教師招聘的編制。

非師范類學生要取得教師資格，2012年開始全國統考，筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質，中學的還要多加一門專業知識的考試。需准備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。具體報名時間，可以咨詢當地教育部門。

(9)廣西數學考編考什麼擴展閱讀：

考編的考試內容：

教師編制考試分為筆試考試跟面試考試，採用選拔競爭性考試，分高者得，筆試上岸以後，才有資格報名面試，面試高分者經過審核將獲得職位機會。

筆試內容：考試內容一般為《教育基礎知識》和《公共基礎知識》或者《學科專業知識》兩部分，教育基礎知識部分主要包括教育學、心理學、教學論、教材教法、教育法律法規和教師職業道德等，崗位要求的專業知識部分按專業類別分類命題，每個省份具體考試內容不一樣，詳見地方招聘公告。

筆試成績公布後，根據招聘崗位和考試情況確定筆試合格分數線，面試人員從達到筆試合格分數線的應聘人員中，根據招聘崗位計劃由高分到低分依次確定。

面試考試：面試採取試講或說課的方式進行，面試具體辦法及時間、地點在見當地教育局發布的考試公告。

J. 小學數學考編考什麼

問題一：小學數學教師考編考什麼內容 數學的概念 計算 用數學的概念來回答的應用題

問題二：教師編制考試考試內容 小學數學 10分 您好，2014年安徽中小學招考開始統一考試了，筆試科目包括教育綜合知識(佔40%)和學科專業知識(佔60%)：教育綜合知識主要考查應聘人員對教育學、心理學、教育法規、新課程理論和教師道德修養等相關知識的掌握情況，學科專業知識主要考查應聘人員作為中小學教師應具備的專業知識和綜合運用能力。
希望對你能有所幫助。

問題三：考小學教師編制考什麼 一、含義
簡單含義：教師編制是指學校招聘教師的考試.。 二、參考對象
師范專業可以報考教師招聘的編制 。 非師范類學生要取得教師資格，必須加試心理學和教育心理學，
需准備復習參加教育部門舉辦的考試獲者去考自學考試相關的科目。具體報名時間，可以咨詢當地教育部門。 三、報考大概流程
註：根據各地方教育部門和人事部門的招考要求。如戶籍要求、學歷要求和考試要求等。拿美術考試為例：
第一關：網上或現場報名，審核材料
第二關：筆試，1：4的比例考試，但是每科只錄取考試人數的四分之一，也就是，如果美術招4個老師，
就必須有16人考試，也只錄取前16名，但是通常都是50，60多人考試。
第三關：面試，一般是在繼教中心或某個學校，隨機抽題目，靠你的應變能力。錄取一半
第四關：學校試講，才藝展示。這關通常都是2選1了。最後還有體檢，如果都合格，你就過了。 四、考試內容
由各地方招聘簡章要求所定，一般考教育學 心理學 新課改 教育法規等內容，其他還有看所考科目技能要求 而定。
五、待遇與無編制人員的差別
1、工資待遇差別，有編制工資高，無編制工資低； 2、福利待遇差別；
3、穩定性差別，無編制的教師隨時面臨被炒魷魚；
4、有編制教師可以做任課老師、班主任、行政人員。無編制教師最多可以當任課老師，其他沒有機會。

問題四：小學數學教師考編內容 數學的概念 計算 用數學的概念來回答的應用題

問題五：考小學數學編制要買什麼書 50分 您好，
教師編制是需要教師資格證的。
小學教師自主考試省份筆試教育學和心理學，統考省份小學教師資格綜合素質和教育教學知識與能力，筆試通過之後有面試，筆試和面試都通過就等通知體檢拿證書就可以。
教師編制考試需具體查看當地考試公告，符合條件即可報考，然後按照考試內容進行復習。
祝您順利通過哦。

問題六：小學數學考編有什麼軟體 考試通 不錯

問題七：關於考小學數學編制的問題 您好，中公教育為您服務。
以《普通高中數學課程標准》（實驗）和《全日制義務教育數學課程標准》（試驗）為依據，以現行的高中、初中教材為基本內容，試卷會設計一定量的結合現實情境的應用問題和開放探索性問題。不出繁難的計算題和證明題，不出偏題、怪題。努力體現考查擔任中學數學教師所必須具備的數學知識、數學方法和數學思維。
三、考試范圍
考試范圍和主要內容包括：高中數學必修①～⑤、選修2-1，2-2，2-3的主要知識點；初中數學七～九年級的內容。初中、高中知識所佔比例為6∶4。
四、考試形式及試卷結構
考試為書面閉卷筆試，試卷滿分為150分（其中綜合部分50分）;考試時間為150分鍾。試卷的問卷與答卷分離。
試卷第一部分為綜合部分50分（包括職業能力測試、時事政治、民族宗教政策、新疆地方史和教育政策法規）；第二部分為學科專業知識，為100分。
學科專業知識部分包括選擇題、填空題和解答題三種題型。選擇題是四選一型的單項選擇題；填空題只要求直接填寫結果，不必寫出計算過程或推證過程；解答題包括計算題、證明題、應用題等，解答題應寫出文字說明、演算步驟或推理過程。
五、試卷的難易度比例
試卷的容易題、稍難題、較難題比例為7∶2∶1。其中初中試題控制在中考水平、高中試題控制在略高於會考的水平。題量分布為選擇題20個，每題2分；填空題10個，每題2分；解答題5個，每個8分
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

問題八：想考小學數學教師編,怎麼復習專業課？ 5分 小學一般考的是高中知識，初中和高數佔一小部分，高中的函數是常考題，教學設計、數學名詞也可能會涉及。

問題九：小學數學教師編制考試，怎麼復習才好 首先要知道考試考什麼。仔細查看一下考試公告，會有考試內容公布的，根據公告要求來准備。一般考教育基礎知識和學科專業知識。網上或者專門的考試書店有專門針對教師招聘的書。如果有需要還可以報個培訓班，讓老師輔導一下。

問題十：小學數學教師招聘筆試考什麼？ 招考的說明上會有的，每個地方都不一樣，一般是教育學心理學加上專業知識。
很多面試技巧說的很好卻不一定適合每個人，面試中的考官可以看出你的破綻，別說他就是我們任何一個人都可以看出一個人說的話是不是很中肯，俗話說：會說的不如會聽的。如果你想按照自己的能力去找工作的話，就很誠實很中肯的和考官去說，不很過分的緊張考官也不會理會。當然不要把自己的缺點說的太明確，那也算隱私。如果想找個更好點的兒自己的能力又不足，那你只能靠運氣。還有一點很重要，不要輕視任何一次面試，如果你稍稍被人看出來你不是很重視的話，完全PASS的。就算你去面試時一看公司的情況很不如意也不要輕視，因為面試成功了你再不去會給自己增添信心。總是失敗的話會對心情有很大影響的，哪怕你安慰自己說本來也不想去，而且會不自信了。