人教版一年級數學下冊條形碼是多少

㈠ 小學數學書上的條形碼是什麼意思

978 + ISBN國際標准書號前9碼 + EAN檢驗碼 組成13位的EAN-13條形碼

㈡ 數學書的背面的條形碼代表什麼含義

這是EAN-13條碼,屬於商品條碼，但從前3位為978可以看出來這個號碼ISBN書碼,即圖書的編碼。

後10位屬於國際標准書號,可分為三個號碼段，可以把7107190056分成三段

第一段號碼段是地區號,由1~5位數字組成,7表示中國出版物

第二段號碼是出版社代碼,由其隸屬的國家或地區ISBN中心分配，允許取值范圍為2~5位數字。出版社的規模越大，出書越多，其號碼就越短。

第三段第三個段是書序號(Title Identifier)由出版社自己給出，而且每個出版社的書序號是定長的。最短的一位，最長的六位。出版社的規模越大，出書越多，序號越長。

第十位是電子計算機的校驗碼(Check Digit)。固定一位，由前十二位自動生成。

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ISBN碼管理體系

ISBN系統的行政管理分三級：國際ISBN管理機構（國際ISBN中心）、ISBN組區管理機構和出版者。

1、國際ISBN管理機構通過組號設置和分配對各組區管理機構進行管理。

2、ISBN組區管理機構通過出版者號的設置和分配對各出版者進行管理。

3、出版者通過出版序號的分配對其出版物進行直接管理。

國際ISBN管理機構代表全球的ISBN系統用戶加入EAN·UCC系統，ISBN用戶只需接受ISBN系統內的管理，通過國際ISBN管理機構、ISBN組區管理機構以及出版者的三級管理，對每一出版物（包括同一出版物的不同形式）賦予不同的編碼，保證了該編碼在世界范圍內的唯一性。

中國ISBN中心是國際ISBN系統在我國設立的組區管理機構，負責中國標准書號系統的培訓、實施、監督與管理。

㈢ 人教版小學四年級至六年級語文數學條形碼是多少

語文課本（9787562152699）2006年6月第2版，2011年4月第6次印刷，西南師范大學出版社出版，用條形碼搜不到，數學課本（9787107176005）2004年6月第1版，2011年6月河南第1次印刷，人民教育出版社出版，用條形碼找到4個不知用那一個 .如果沒有，推薦你輸了任意品牌學習機搜索
數學4下（978710718375）
四年級上‍（ 9787107176005）
五上ISBN9787107191589
五下9787107191589
6上（9787107195242）
6下ISBN9787107200441
人教版教科書小學課本教材語文3年級上冊~全新彩版正版
2012年最新印刷 2003年6月第一版
ISBN 9787107166228 人民教育出版社
下ISBN9787107171246
4上ISBN 9787107177309
4下ISBN9787107181160
5上ISBN號：9787107187049
5下ISBN:9787107191732
6上ISBN9787131
6下ISBN9787107201325
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㈣ 數學書上的條形碼分別表示什麼意思

ISBN是國際標准書號的簡稱，978表示這本書是商品，7表示內容是漢字的，303表示的是出版社號，05148是書序號，9是校驗碼

㈤ 人教版小學四年級至六年級語文數學條形碼是多少

語文:9787107181160 數學：9787303181056