如何給數學差的初中生補課

❶ 孩子的數學基礎比較差，怎麼補課才能追上來呢

孩子數學基礎太差，有什麼簡單的方法提高成績？從一個例子開始

如果不刷題，應該用什麼方法？其實也很簡單，就是通過背例題！理解好例題可以說是初中復習的重點。理解例子基本達到復習的效果。而且這種方法是為了克服學生總是在海里追求訓練的想法。簡單來說，背例題就是讓初中生在理解的基礎上，記憶解題的過程和方法。

每個人最好的記憶時間是不一樣的，所以學生可以根據自己的情況來安排，也就是選擇自己對學習的東西有明確想法的時間，一般在早上或者晚上，累了盡量不做需要背誦或者記憶的課。

3.背誦例句，一定要把背誦和理解結合起來

學生不應該只是背誦問題，而是要把記憶和理解結合起來。結合解題方法、解題過程和考試內容，以對一個題目的理解掌握一類題目，從而達到背題的目的。

4、背例題，注意選題

並不是所有的初中科目都適合通過背例題來復習，但是背例題常用在邏輯思維很強的科目上，比如數學，物理等等。

減少題量，但要背下來，在背的基礎上理解，遇到類似的問題再直接套用解決問題。這樣就可以不用海戰就能掌握解題方法，對於初中考試復習筋疲力盡的學生來說，確實是一種非常好的科學方法。

❷ 初中數學補課怎麼補比較好

初中數學不好，想要補課？本文從學生和老師兩個角度來說明怎麼補課。

初中數學怎麼補?

數學是一門邏輯性非常強，非常嚴謹的科目，但是很多孩子們在遇到自己不會的題目時，都喜歡進行蒙和猜，這樣子的做題效果是非常差的。數學是由很多分支構成的，這些分支就是孩子們每個單元不同的學習內容，想要學好數學就需要對這些分支逐個進行學習，一步一步的提高自身的學習成績。

有很多孩子們在進行數學學習時，都沒有養成良好的理性思維，在做題時總是喜歡憑感覺肆意妄為，這樣的孩子們連數學學習的門都還沒有踏進來，如果孩子們有這種不好的學習習慣，就應該感覺改掉，因為有這個壞習慣的孩子們，看待數學學習已經是變質的了，他們根本沒有了解到數學學習的實質和核心，無論什麼階段，數學學習對孩子們而言都有非常關鍵的作用。

初中數學補習方法

重基礎

1、學校教材上內容加強理解，數學是一個對理解力要求很高的學科.課本上題目要會做，課後習題也要做到不留死角，弄懂每個題目.

2、恰當刷題，初中數學題目也有一定變化，刷一定量的題目不僅提高速度而且更加深對知識點的理解.

3、注重幾何證明的訓練，幾何證明雖說在高中階段有所弱化，但是在初中階段對學生邏輯思維能力的提升有很大作用，對學生提升分析能力有巨大意義，這個也是為高中學習做好鋪墊.

適當加深

適當加深可以提高學生對知識應用能力，在平時學有餘力同學可以去琢磨一下有難度的題目，養成良好的思考習慣，提高解決問題的能力。還有在函數方面需要加深，這也是中考考察的重點難點，這樣可以有效通過中考的考察。

另外初中數學部分內容考察太簡單，以至於許多同學到高中無法適應;一是知識點方面和難度方面不是一個級別，例如因式分解，在初中可能就要求會簡單的，到了高中就完全不一樣。

初中數學老師怎麼補課？

第一，重視和學生進行平等溝通，鼓勵學生戰勝困難，攻克難題。

第二步，通過做試卷的方式，檢測學生的數學水平。

第三步：講練結合，通過做題的方式來檢查學生的學習收獲。

學生補課注意事項

①要有充分的心理准備和意志力；

②必須對老師所講例題進行充分的理解和模仿；

③依葫蘆畫瓢，及時根據老師的例題完成相關練習；

④對關鍵性公式必須背誦並理解。

以上就是我整理的初中數學怎麼補課，感謝閱讀。

❸ 初中數學要怎麼補

1、培養學習數學的興趣 2、學會自主學習（1）加強學法指導，培養良好學習習慣反復使用的方法將變成人們的習慣行為。（2）制定計劃使學習目的明確，時間安排合理，不慌不忙，穩扎穩打。（3）課前自學是學生上好新課，取得較好學習效果的基礎。（4）上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關鍵環節。（5）及時復習是高效率學習的重要一環，通過反復閱讀教材，多方查閱有關資料，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學的新知識與有關舊知識聯系起來，進行分析比較，一邊復習一邊將復習成果整理在筆記上，使對所學的新知識由「懂」到「會」。一般情況下初中數學成績不好主要因素有兩點：智力因素與非智力因素。下面具體介紹一下： 1、非智力因素： A、學習自覺性差：很多初中生初中數學成績不好是因為初中生的學習自覺性較差，缺少解題的積極性。很多初中生沒有認識到學習的重要性與學習意義。大部分的初中生學習的動機是為了家長。所以很多初中生在學習初中數學時對所問問題不在意，在解題時只注重答案，不注重解題的步驟和過程。 B、學習意志薄弱：由於很多初中生基礎差，不能將所學的知識系統的聯系在一起。而且初中數學教材邏輯性非常的強。如果初中生在學習初中數學時，沒有一個好的基礎那麼會影響以後的學習，會造成知識脫節。所以給為初中生如果初中數學基礎差，在學習初中數學時一定要有毅力。要有克服困難的勇氣。 C、初中生對於初中數學沒有興趣：興趣是最好的老師，但是並不是所有初中生一開始就對初中數學沒有興趣，而是一開始沒有學好，導致成績不好，喪失了學習初中數學的成績，以至於造成了一個惡性循環。還有一部分初中生一開始就對初中數學沒有興趣，不願意學。所以各位初中生在學習初中數學時一定要培養出對初中數學的學習興趣 D、做題習慣不好：很多初中生做題習慣不好，粗心：學生在做題時不認真審題，導致錯誤率高，或者是邊學邊玩：注意力不集中，很多初中生不能在學習時將注意力全部放在初中數學的學習上，還有一些初中生過於相信自己的記憶力，對於所學公式從不背誦，但是再考試做題時無法進行實際運用， 2、智力因素： A、思維方式：初中數學對初中生的思維能力非常的高。很多初中生在學習初中數學時沒有形成一個好的思維方式。所以初中數學成績不好。 B、閱讀能力：初中生認為閱讀能力只是在初中語文可以運用，那麼初中數學中需要用到閱讀嗎?這是當然的，初中生只有將題目主幹知識閱讀明白，找出題中隱藏的知識點，很多初中生因為無法找出題中隱藏的知識點才無法解題。 C、學習方法：好的學習方法是非常重要的，所以如果初中生在學習初中數學的時候沒有一個好的學習方法。那麼是無法取得好成績的，所以初中生在學習初中數學時需要有一個好的學習方法。

❹ 初二數學成績差怎麼補救

1、找家教補課

一般孩子初中開始，初二的數學就開始變得難了點，所以，很多學生適應不了，成績瞬間就下降了，這時候家長就要跟孩子好好溝通一下了，聽從孩子的意願，是找家教還是自己學，家教是可以請的，找大學生就沒問題。

2、家長陪同下一起學習

孩子的情緒要照顧到，數學成績差，孩子心中也是著急的，所以，仔細的溝通好，家長採用自己的優勢，與孩子一起學習，慢慢的就會發現，孩子的數學成績也會提升上來的。

相關注意事項

初二數學成績差的學生要努力提高聽課效率，尤其要把課前預習工作做到位，不僅要認真閱讀教科書和相關的輔導書，把老師即將講解的知識點先梳理一遍，還要將教材上的同步練習做一遍，檢驗自己的預習效果。

❺ 初一數學成績差要怎樣補救

初中的數學並不難，可能是學習方法沒有到位，要想提高數學成績需要做到以下幾點：

一、課內重視聽講，課後及時復習
接受一種新的知識，主要實在課堂上進行的，所以要重視課堂上的學習效率，找到適合自己的學習方法，上課時要跟住老師的思路，積極思考。下課之後要及時復習，遇到不懂的地方要及時去問，在做作業的時候，先把老師課堂上講解的內容回想一遍，還要牢牢的掌握公式及推理過程，盡量不要去翻書。盡量自己思考，不要急於翻看答案。還要經常性的總結和復習，把知識點結合起來，變成自己的知識體系。

二、多做題，養成良好的解題習慣
要想學好數學，大量做題是必可避免的，熟練地掌握各種題型，這樣才能有效的提高數學成績。剛開始做題的時候先以書上習題為主，答好基礎，然後逐漸增加難度，開拓思路，練習各種類型的解題思路，對於容易出現錯誤的題型，應該記錄下來，反復加以聯系。在做題的時候應該養成良好的解題習慣，集中注意力，這樣才能進入最佳的狀態，形成習慣，這樣在考試的時候才能運用自如。

三、調整心態，正確對待考試
考試的時候，大部分的題都是基礎題，只有少數幾道題時比較難的題，所以我們要調整好心態，鼓勵自己，在做題的時候認真思考，不要浮躁，在考試之前做好准備，做一做常規的題型，不要為了趕時間而增加做題速度，要有條不紊的進行。

❻ 初二數學成績非常差，怎麼補

初二是初中關鍵的一年，所以成績還是比較重要的，如果出現數學科目成績非常差，可以通過下面的方法進行補救。

第一：確保擁有一個充滿活力、健康的體魄。

一是保證足夠的睡眠時間，晚上不要熬夜，中午按時休息午睡；同時堅持每天進行一定的體育鍛煉，確保有一個高效的學習狀態。因為，身體是學習的本錢，沒有優良的身體，再大的能耐也無法發揮處理。所以，不要忽略睡眠和鍛煉身體，否則會更加感覺力不從心。

第二：要充分利用好錯題本

很多同學沒有錯題本，不會利用。甚至出現逃避錯誤的行為，這種是大忌。你先檢查自己有沒有這個問題，有的話趕緊改過來。比如，測驗考試或者是大考，如果做錯了，沒有勇氣面對，不專心聽老師評價，或者講評了也還是不懂，就這么自然的略過，那麼下次考試你還是不懂。所以，要把錯誤的題目集中起來，然後學懂弄通，這樣慢慢的錯誤的機會就少了。特別是數學方面的問題，如果沒有弄懂，做到舉一反三，是很難提高成績的呢。

好了，以上就是比較實用的兩點建議和方法提供給你，希望對你有好處。因為數學需要一個時間的練習，比如足夠的題量才可以把它徹底掌握，所以有點耐心，有點信心，你可以做到的。