初三數學如何指導備考

A. 初三學生數學怎麼輔導

1、初三數學復習要緊跟學校老師的復習進度和要求，無論難易題都認真對待，做好各類型習題。
在做題過程中，如果發現某一知識點有欠缺，及時認真的研讀課本和平時作業，再找些課外練習題進行彌補。

2、對於函數、相似形、圓的知識的復習要提高難度，因為，學校老師正常復習的時候，是以全班平均水平學生的實際情況為主的，較好的學生要與重點校特長班的學生來競爭的話，僅靠這個難度和靈活性是遠遠不夠的。

3、做大量中考真題和模擬題，以做真題為主，作模擬題為輔，鍛煉解題能力。

B. 初三數學怎麼復習

中學三年級的數學怎麼復習？數學考試是為了檢查學生在中學三年掌握數學的基本能力和數學思維方式.中學三年級數學復習是中學數學學習的最後階段，通過全面系統的復習，學生可以通過中纖羨判學三年級學到的所有知識點，更好地應用於考試.那麼，這樣重要的中學三年級數學復習該怎麼辦呢？一般來說，初中數學復習分為三個階段.

第一階段是開展基礎知識系統復習，即雙基礎培訓階段.主要任務是鞏固基礎，完善知識框架.

(1)按章節整理:復習時可按教科書安排的順序，採用圖表法逐章整理相關知識點和典型練習題.

(2)按知識板整理:這種方法是打亂章節的界限，用切大塊的方法整理緊密的知識.這樣可以使我們的知識系統化，方便記毀改憶和運用.

(3)重點內容的重點記錄:教科書的許多重要知識和練習結論，必須記住、熟悉.正確記住一些重要的結論和公式，在選擇、填空問題時可以提高正確率，縮短時間.

(4)同學之間相互提高:自己整理、記住教科書知識後，想檢查自己是否熟練，同學之間可以相互提問、檢查、分析、討論.通過彼此的問題和回答，取派段長補短，查漏補缺，共同提高和進步.當然，不僅要讀書整理知識，還要做問題.

在這個階段，請注意

1.讀薄教材，通讀加精讀，理解書中的概念、定理、公式、規律，從中概括知識的前後聯系、差異，在自己的頭腦中形成知識的系統.

2.做問題.每天要有計劃地做十幾個基礎問題.重視例題中包含的各種基本技能和技術，找出解決問題的想法，再舉一反三，融會貫通.重視雙基，抓住第一次復習，有利於尖子生的沖刺、中等生的跨越、後進生的提高.

第二階段是專題培訓階段.主要針對熱點，抓住弱點，開展難點知識專題復習，綜合提升，加強沖刺.

1.多思考、多問題、多練習:無論是跟隨教師進行主題復習，還是自己對薄弱環節進行的主題復習訓練，都要明確這個主題的主題是什麼，具體有什麼樣的常規想法.一題多解，訓練發散思維，多題多解，訓練收斂思維.尋找差異——因為做了很多雷同的練習，所以容易引起類似問題的判斷錯誤，這是非常危險的，在第二次復習要特別注意.

C. 初三數學怎麼復習

第一，要重視數學概念的復習。概念是數學的基礎，復習概念不僅要知其然，還要知其所以然。數學中考中會涉及到很多知識點，許多同學只注重記，而忽視了對其背景的理解，對於每個知識點，我們必須在牢記其內容的基礎上知道它是怎樣得來的，又是運用到何處的，只有這樣，才能更好地運用它來解決問題。

第二，要注意課內重視聽講，課後及時歸納整理。上復習課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，聽講要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。課後要認真獨立完成作業，勤於思考。在課後要及時對做過的試卷和練習進行歸納和整理，對於一些易錯題，可備一本錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。

第三，要適當多做題，養成良好的解題習慣，提高解題能力。要想考好數學，多做題目是難免的。剛開始要從基礎題入手，反復練習打好基礎，再找一些提高題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。平時要總結各種常見題的基本解題思路，如：圖形運動類、圖形變換類、歸納探索類、分類討論類等。了解、熟悉、掌握這些題型的特點、規律、基本解題思路，通過一定數量題的練習，然後，再總結，再訓練就可提高解題能力。

第四，考試時需要掌握一些技巧。當試卷發下來後，應先大致看一下題量，分配好時間，解題時若一道題用時太多還未找到思路，可暫時放過去，將會做的做完，回頭再仔細考慮。對於有若干問的解答題，在解答後面的問題時可以利用前面問題的結論，即使前面的問題沒有解答出來，只要說清這個條件的出處，也是可以運用的。另外，考試時要冷靜，如遇到不會的題目，不妨用一用自我安慰的心理，可以使心情平靜，從而發揮出自己的最好水平，當然，安慰歸安慰，對於那些一下子做不出的題目，還是要努力思考，盡量能做出多少就做多少，一定的步驟也是有分的。

D. 中考數學考試技巧歸納

數學是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。這次我給大家整理了中考數學考試技巧歸納，供大家閱讀參考。

目錄

中考數學考試技巧歸納

中考數學常見問題和應試對策

中考數學壓軸題解題技巧

中考數學考試技巧歸納

1、做題先易後難

中考試卷上會有難題和簡單題，遇到不會的題時，如果學生選擇死磕，會對學生的考試節奏造成影響，最終因時間不足而沒能做完後面有把握的題目。此外，學生的信心也會因此受到打擊，從而意志消沉，造成不必要的扣分。因此，在遇到不會的題目時，學生最好選擇跳過，等把所有有把握的題目做完後，再來解決難題。

2、不要在在意考試時間

中考對學生的意義重大，很多學生在考試期間會非常關注時間，但是經常看時間會給自己造成心理負擔，從而產生緊張焦慮的情緒，影響考場發揮。因此，學生在中考期間要少看時間，最多隻看兩次，一次是選擇題做完後，這樣方便對第二卷的答題順序進行調整;一次是結束前的15分鍾，這樣方便做出取捨，從而實現超水平發揮。

3、少留意監考老師

學生對老師就有一種天生的害怕情緒，尤其在考試期間，學生總是害怕監考老師會注意到自己。其實，監考老師是為學生服務的，是來維持考場秩序的，不會和學生過不去。因此，在中考期間，學生要少留意監考老師，轉移視線，專心考試，不要受到監考老師的干擾。

4、適當放棄

中考試卷中有一部分難題，這對普通學生來說具有很高的難度。因此，當遇到一些找不到思路的題目時，學生要懂得放棄，不要因為題目分數高而不捨得。這時的放棄是為了其他題目的收獲，如果學生鑽牛角尖，只會浪費時間和精力，而且也丟失其他題目的分數。

5、看淡分數

中考對學生來說非常重要，但也不是必要的，很多中考生就是因為太過看重中考，從而過分緊張，影響考場發揮。因此，學生在思想上要看淡分數，行為上要重視分數，避免給自己施加太大的壓力，從而影響發揮。

既然到了考場裡面的話同學們就要有另一種心態去面對中考，看淡分數用一顆平常心去對待將會讓你在考試的時候超常發揮。

<<<

中考數學常見問題和應試對策

一、基礎知識不扎實。

數學科目的很多知識仍然要求學生熟練記憶，而這往往是學生容易忽視的，認為沒有必要記憶，多數學生的基礎不扎實與這有很大關系。只有在這些基礎都打得非常牢固的前提下，才能在數學學習上爭取更大的提高。

二、看題不清，審題不準。

建議：讀題的過程要慢，不放過任何一個條件，任何一個字，要將重要的字眼做好標記!在平時的練習中就要有意識地培養這種習慣。但做題要快，爭取用最少的時間得到更多的分數。

三、考慮不周，漏解的現象較多。

一般情況下，填空題中會有一個題目涉及到多解的情況，後面的大題中也會存在分類討論的問題，要心中有數。凡是題目中涉及到點或者線段的運動，產生線段的相等時，往往會出現兩種甚至多種情況。

四、抄錯題的現象也很常見。

建議：眼睛看準，做出了某一道題時不要太激動。考試時，最好內緊外松，控制心跳速度，始終以一種平和的心態面對考試。計算中要注意前後對照檢查，及時發現問題;算出很復雜的結果時，更要引起注意，很可能是中間過程出錯了，這時要自行檢查。

五、做綜合題缺少思路和 方法 。

建議：眼、腦、手並用，靜下心來，仔細讀題，邊看題邊畫草圖，或在原圖上標出條件，要確實肯動腦去思考，相信自己，勇於探索。但如果在5分鍾之內沒有任何思路，建議跳過，去思考 其它 的試題，以防浪費了寶貴的時間。考試是在規定的時間里完成特定的試題，所以其實每一刻都是在跟時間賽跑，既比速度，又要保證做題准確率，兩者同樣重要。

<<<

中考數學壓軸題解題技巧

1、基本知識不丟一分

在中考數學的備考中強化知識網路的梳理，並熟練掌握中考考綱要求的知識點。「首先要梳理知識網路，思路清晰知己知彼。其次要掌握數學考綱，對考試心中有譜。掌握今年中考數學的考綱，用考綱來統領知識大綱，掌握好必要的基礎知識和過好基本的解題技巧，根據考綱和自己的實際情況來側重復習。

2、運用數形結合思想

中考數學壓軸題解題技巧之一就是數形結合思想，是指從幾何直觀的角度,利用幾何圖形的性質研究數量關系,尋求代數問題的解決方法,或利用數量關系來研究幾何圖形的性質,解決幾何問題的一種數學思想。縱觀近幾年全國各地的中考壓軸題，絕大部分都是與平面直角坐標系有關的，其特點是通過建立點與數即坐標之間的對應關系，一方面可用代數方法研究幾何圖形的性質，另一方面又可藉助幾何直觀，得到某些代數問題的解答。

3、利用條件或結論的多變性，運用分類討論的思想

分類討論思想可用來檢測學生思維的准確性與嚴密性，常常通過條件的多變性或結論的不確定性來進行考察。

有些數學問題，如果不注意對各種情況分類討論，就有可能造成錯解或漏解，縱觀近幾年的中考數學壓軸題分類討論思想解題已成為新的 熱點 。

4、分題得分

中考壓軸題一般在大題下都有兩至三個小題，難易程度是第(1)小題較易，第(2)小題中等，第(3)小題偏難，在解答時要把第(1)小題的分數一定拿到，第(2)小題的分數要力爭拿到，第(3)小題的分數要爭取得到，這樣就大大提高了獲得中考數學高分的可能性。

5、分段得分

一道中考數學壓軸題做不出來，不等於一點不懂，一點不會，要將片段的思路轉化為得分點，因此，要強調分段得分，最大限度地發揮自己的水平，把中考數學的壓軸題變成最有價值的壓台戲。

<<<

中考數學考試技巧歸納相關 文章 ：

★ 初三數學考試總結方法和技巧

★ 初三數學考試技巧

★ 中考數學命題規律復習建議和答題技巧

★ 初三數學的考試技巧

★ 初三中考數學的解題技巧總結

★ 中考數學的各種題型做題方法

★ 中考數學的應試技巧

★ 中考數學復習方法及應試技巧

★ 中考數學解題技巧方法

var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

E. 如何學好初中數學（初三沖刺）最好詳細點

初中數學合集網路網盤下載

鏈接：https://pan..com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ

?pwd=1234 提取碼：1234

簡介：初中數學優質資料下載，包括：試題試卷、課件、教材、視頻、各大名師網校合集。

F. 中考數學備考策略和技巧有哪些

中考數學備考策略和技巧有：制定合理的復習計劃，專題復習。專題復習的主要目的是為了將第一輪復習知識點、線結合，交織成知識網，注重與現實的聯系，以達到能力的培養和提高。模擬練習，重點是查漏補缺，提高學生的綜合解題能力。

數學概念的重要性

數學概念還是比較重要的，因為數學概念是整個數學學習的一些基礎，尤其是在中考，高考當中，還是以概念考察為主的，所以不要關注順序，做一些體驗護士的人基礎知識，概念的一些總結和提升，所以還是要把這些概念全部都弄清楚之後，然後再去做一些提取鞏固。

數學重要的例子舉不勝舉。數學難學也是不言而喻。因為重要全社會都很努力，打好數學基礎。因為難學學生們都想躲開，可是避之不及。一點點把數學符號和數學思維記在腦子里。讓數學成為成長的伴侶，讓數學為社會做貢獻的工具。數學的重要性由此可見。

G. 初三學生如何進行數學中考總復習

第一輪復習：冬、春兩季
1、第一輪復習的形式
一輪復習的目的是要「過三關」：
(1)過記憶關。必須做到記牢記准所有的公式、定理等，沒有準確無誤的記憶，就不可能有好的結果。
(2)過基本方法關。如待定系數法求二次函數解析式。
(3)過基本技能關。如，給你一個題，你找到了它的解題方法，也就是知道了用什麼辦法，這時就說具備了解這個題的技能。
基本宗旨：知識系統化，練習專題化，專題規律化。
這一階段應把教材中的內容進行歸納整理、組合成塊，使之形成結構。
可將代數部分分為六個單元：實數、代數式、方程、不等式、函數、統計初步等;
將幾何部分分為六個單元：幾何基本概念，相交線和平行線、三角形、四邊形、相似三角形、解直角三角形、圓等。
輔以配套練習，復習完每個單元進行一次單元測試，重視查漏補缺工作。
2、第一輪復習應該注意的幾個問題
(1)必須扎扎實實地夯實基礎。今年中考試題按難：中：易=1：2：7的比例，基礎分佔總分(120分)的70%。
因此同學們對初中數學知識應掌握並理解，在應用基礎知識時能做到熟練、正確和迅速。
(2)深鑽教材，絕不能脫離課本。中考數學部分基礎題來自課本上的原題或改造。
(3)不搞題海戰術，精講精練。舉一反三、觸類旁通。
「大練習量」是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練，而是有針對性、典型性、層次性、切中要害的強化練習。
(4)注意氣候影響。第一輪復習是冬、春兩季，大家都知道，冬春季是學習的黃金季節，五月份之後，天氣酷熱，會一定程度影響學習。
第二輪復習：五月份
1、第二輪復習的形式
如果說第一階段是總復習的基礎和重點，那麼第二階段就是第一階段復習的延伸和提高，應側重培養自身的數學能力。
第二輪復習的時間相對集中，應在一輪復習的基礎上，進行拔高，適當增加難度。
第二輪復習重點突出，主要集中在熱點、難點、重點內容上，特別是重點。
可進行專題復習，如「方程型綜合問題」、「應用性的函數題」、「不等式應用題」、「統計類的應用題」、「幾何綜合問題」等。
2、第二輪復習應該注意的幾個問題
(1)第二輪復習不再以節、章、單元為單位，而是以專題為單位。
(2)專題的劃分要合理。
(3)專題的選擇要准、安排時間要合理。
(4)注重解題後的反思。
(5)以題代知識。
由於第二輪復習的特殊性，學生在某種程度上遠離了基礎知識，會造成程度不同的知識遺忘現象，解決這個問題的最好辦法就是以題代知識。
(6)專題復習的難度適當拔高。
第三輪復習：六月份
1、第三輪復習的形式
第三輪復習的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補缺，這好比是一個建築工程的驗收階段，考前練兵。
同學們應當注重研究歷年的中考題，訓練答題技巧、考場心態、臨場發揮的能力等。
2、第三輪復習應該注意的幾個問題
(1)模擬題必須要有模擬的特點。
時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要貼近中考題。
(2)模擬題的難度應當立足中考又要高於中考。
(3)詳細統計模擬測試失分情況。
(4)對錯題進行糾錯和消化，與之相關的基礎知識要再記憶再鞏固
(5)適當的「解放」，但應保持適度緊張的精神狀態。實踐證明，適度緊張是正常或者超常發揮的最佳狀態。
(6)調節生物鍾。盡量把學習、思考的時間調整得與中考答卷時間相吻合。

H. 初三數學怎麼復習備考

網上資料，供參考：
初三數學「專題復習」備考指導

建議從數學的思想和提煉數學方法的角度「專題復習」，應突出重點、精煉知識板塊來復習。比如，函數問題、方程問題、開放性問題、圖形的變換、分類討論等熱點桐仿扒問題都應專題突破。

1.函數問題：掌握性質、會正確畫出草圖，常考的有單調性、交點坐標，頂點坐標、對稱軸及與坐標軸圍成的面積，比如：知道一次函數y隨x的增大而增大，就要知道k>0；當題目說「二次函數頂點在y軸上，函數解析式就要設為y=ax2；」若說「二次函數圖像過原點，則設y=ax2+bx的形式。」

函數問題要注意：挖掘隱含條件轉化成數學語言。

2.分類討論問題：掌握分類的幾種類型

(1)按定義分類；

(2)按定理分類，如圓與圓的相切；

(3)按數的符號性質分類；

(4)按圖形的位置分，如動點問題、過不共線的A、B、C三點構造平行四邊形，則第四個點的位置分類討論要注意：不重也不漏。

歸納解題方法

如配方法、待定系數法、判別式法等操作性較強的數學方法，特別要關注各知識點之間的聯系，學會知識遷移。

例如：一元二次方程根的判別式，不但可以解決根的判定及求字母系數的范圍，還可以用於判斷二次函數圖象與橫軸的交點個數；

又如，證兩條線段的相等常用的方法有全等性質、平行四邊形的性質、角平分線和垂直平分線的性質、等角對等邊；

證兩條線段垂直的方法主要有：計算角等於90度，勾股定理逆定理，等腰三角形的三線合一，垂經定理的推論，切局昌線的性質、相似、全等，菱形對角線的性質；

添加輔助線的情況常見的有：做高、做垂線、做平行大襲線、做角平分線，延長、截取、連接、梯形輔助線的添加、圓中輔助線的添加和利用定理、性質添加。

解答准確規范

(1)選擇題：單項選擇題概念性強、針對性強，具一定迷惑性。解答的方式主要有兩種：直接判斷法和排除法。

(2)填空題：不要求書寫思考過程或計算過程，需要有較高的判斷能力和准確的計算能力。對概念性的問題回答要確切、簡練；

I. 如何學好初三數學

如何學好初三數學如下：

一、重視數學概念。

很多同學以為數學只要會計算就可以了，其實數學概念才是數學中考考查的重點。

因此，我們要掌握好代數中的數、式、不等式、方程、函數、三角比、統計和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類、定義、性質和判定，並會應用這些概念去解決一些問題。

二、重視數學基礎。

就算再難的壓軸題也是有數學基礎知識堆砌而成的。

因此要在復習過程中夯實數學基礎，注意知識之間的內在聯系和關系，將新知識及時納入已有知識體系，逐步形成和擴充知識結構系統，這樣在解題時，就能由題目所提供的信息，從記憶系統中檢索出有關信息，選出最佳組合信息，尋找解題途徑、優化解題過程。

三、重視解題後反思。

搞題海戰術，一味的做題毫無意義，要養成解題後反思的習慣。

反思自己的思維過程，反思知識點和解題技巧，反思多種解法的優劣，反思各種方法的縱橫聯系。而總結出它所用到的數學思想方法，並把思想方法相近的題目編成一組，不斷提煉、不斷深化。

做到舉一反三、觸類旁通。逐步學會觀察、試驗、分析、猜想、歸納、類比、聯想等思想方法，主動地發現問題和提出問題。

四、重視錯題本。

准備一本數學錯題本，把平時犯的錯誤記下來，找出"病因"開出"處方"，並且經常地拿出來看看、想想錯在哪裡，為什麼會錯，怎麼改正，這樣到中考時你的數學就沒有什麼"病例"了。

我們要在教師的指導下做一定數量的數學習題，積累解題經驗、總結解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學習方法。

五、重視數學公式。

只背數學公式是毫無意義的，對經常使用的數學公式要理解來龍去脈，要進一步了解其推理過程，並對推導過程中產生的一些可能變化自行探究。

對今後繼續學習所必須的知識和技能，對生活實際經常用到的常識，也要進行必要的訓練。

六、重視解題過程。

有很多學生認為只要解出題目的答案就萬事大吉了，其實只要是有過程的解答題，過程分比最後的答案要重要得多，不要會做而不得分。要注重解題過程的規范和解答過程的完整。

七、重視考試心態調整。

有關專家曾對高考落榜生和高考佼佼者特別是一些地區的高考"狀元"進行過研究和調查，結果發現，他們的最大區別不是智力，而是應試中的心理狀態。

也有人曾對影響考試成功的因素進行過調查，結果發現，排在第一位的是應試中的心態，第二位的是考前狀況，第三位的是學習方法，我們最重視的記憶力卻排在第17位。

事實上，側重對考生素質和能力的考核已經是各類考試改革的大趨勢，應試中的心態對應試的成功將日趨重要。具有良好心理狀態的考生，可以較好地預防考試焦慮，較好地運籌時間，減少應試中的心理損傷。

J. 中考數學的復習方法有哪些

如何有針對性的高效提分至關重要。中考更像是一場競技賽，除了不斷提升自己，踏實做好訓練，更重要的是找准進攻方向，知道中考出題規律，同時也要把握好自己的作戰節奏。好好把握，則馬到成功；有所偏離，則功虧一簣！
01
備考方法
大膽取捨——確保中考數學相對高分
「有所不為才能有所為，大膽取捨，才能確保中考數學相對高分。」針對中考數學如何備考，著名數學特級老師說，這幾個月的備考一定要有選擇。
「首先，要進行一次全面的基礎內容復習，不能有所遺漏；其次，一定要立足於基礎和難易度適中，太難的可以放棄。在全面復習的基礎上，再次把掌握得似懂非懂，知道但又不是很清楚的地方搞清楚。
在做題練習上神核要學會選擇，決不能不加取捨地做題，即便是老師布置的作業，也建議同學們選擇性地做，已經掌握得很好的不要多做，把好像會做但又不能肯定的題認真做一做，把根本沒有感覺的難題放棄不做。千萬不要到處去找各個學校的考試題來做，因為這沒有針對性，浪費時間和精力。」
做到基本知識不丟一分
某外國語學校資深中考數學老師建議考生在中考數學的備考中強化知識網路的梳理，並熟練掌握中考考綱要求的知識點。
「首先要梳理知識網路，思路清晰知己知彼。思考中學數學學了什麼，教材在排版上有什麼規律，琢磨這兩個問題其實就是要梳理好知識網路，對知識做到心中有譜。」他說，「其次要掌握數學考綱，對考試心中有譜。掌握今年中考數學的考綱，用考綱來統領知識大綱，掌握好必要的基礎知識和過好基本的計算關，做到基本知識不丟一分，那就離做好中考數學的答卷又近了一步。根據考綱和自己的實際情況來側重復習，也能提高有限時間的利用效率。」
做好中考數學的最後沖刺
距離中考越來越近，一方面需按照學校的復習進度正常學習，另一方面由於每個人學習情況不一樣，自己還需進行知識點和丟分題型的雙重查漏游仔掘補缺，找准短板，准確修復。
壓軸題堅持每天一道，並及時總結方法，錯題本就發揮作用了。最後每周練習一套中考模擬卷，及時總結考試問題。我們做題的原則是先搞懂搞透錯題，再做新題。如果沒有時間做新題，多花時間思考、沉澱錯題是更有效的學習方法。
中考是一場選拔性的考試，緊張是難免的，只要不過度緊張，適度緊張也是必要的，而且緊張的不是你一個人，大家都緊張。最後要明白決定中考成敗的不是壓軸題而是簡單題，千萬不要在難題上不捨得，做到會做的題不丟分就好，這就需要你平時做題專注用心。
平時養成好的答題習慣
練兵千日，用在一時，關於中考應考技巧有幾點做法：解題習慣要端正，由於是電腦閱卷，所以平時答題時就養成左對齊按列寫的答題習慣；閱題習慣的養成，中考都會提前發卷，考生可利用這段時間，將試卷瀏覽一遍，大致了解題量、題型，了解試題的難易度，做到心中有數，通覽全卷，把握全局。答題習慣上，先易後難，合理支配答題時間。進入考場後考生特別緊張，可輕拍幾下額頭，做幾個深呼吸，緊張的情緒就會得到緩解。
02
考試技巧
做題時間規劃
考試寫不完，大部分時間花在難題上，而在思考做不出的嚴重後果，遇到難題該跳則跳。
避免審題丟分
考試中存在很多由於審題不仔細（多看條件、少看條件、看錯條件）丟分案例。為什麼會這樣呢？因為我們平時做題太多，遇到類似題，審題就會思維定勢，先入為主，主觀臆斷，不假思索認為是以前做過的題，如在拋物線對稱軸上找點很可能看成在拋物線上找點或者在y軸上找點；運動方向大部分題是由下往上戚悄，從左往右，習慣性以為都這樣已知的；點在直線或線段上等等。一旦審錯題浪費時間更多，所以審題不要著急，一個字一個字讀，耐得住這份心，才能審好題。
學會檢查
檢查要專注，考查一個人的定力，有沒有耐心復查已經做過的題。
當然還要檢查答題卡客觀題有沒有謄錯、格式有沒有按照規定（分式方程檢驗、帶單位、要寫解和證明，分類討論要寫綜上所述等等）。
最後檢查計算，檢查的時候要注意擺正心態。
遇到中檔題卡住怎麼辦？
保持冷靜，影響你的不是題目本身，而是心中雜念，這個時候跳出思維的漩渦，不應該懷疑自己的能力，更應該懷疑的是審題錯了，果斷重新審題，或者嘗試常規解題方法。
爭取多拿意外的分
閱卷老師一般是先找答案，答案正確再看步驟，步驟不嚴謹扣1-2分，找不到答案或答案錯誤再重頭看有沒有能給分的，所以書寫要規范、整潔。
03
中考數學壓軸題解題方法
學會運用數形結合思想
數形結合思想是指從幾何直觀的角度，利用幾何圖形的性質研究數量關系，尋求代數問題的解決方法（以形助數），或利用數量關系來研究幾何圖形的性質，解決幾何問題（以數助形）的一種數學思想。縱觀近幾年全國各地的中考壓軸題，絕大部分都是與平面直角坐標系有關的，其特點是通過建立點與數即坐標之間的對應關系，一方面可用代數方法研究幾何圖形的性質，另一方面又可藉助幾何直觀，得到某些代數問題的解答。
學會運用函數與方程思想
從分析問題的數量關系入手，適當設定未知數，把所研究的數學問題中已知量和未知量之間的數量關系，轉化為方程或方程組的數學模型，從而使問題得到解決的思維方法，這就是方程思想。用方程思想解題的關鍵是利用已知條件或公式、定理中的已知結論構造方程（組）。這種思想在代數、幾何及生活實際中有著廣泛的應用。
直線與拋物線是初中數學中的兩類重要函數，即一次函數與二次函數所表示的圖形。因此，無論是求其解析式還是研究其性質，都離不開函數與方程的思想。例如函數解析式的確定，往往需要根據已知條件列方程或方程組並解之而得。