㈠ 初中來說數學多少分以上算好
如果是難度一般的初中數學,能夠達到120分就已經算比較好的成績了,如果達到了130分就是優秀,140分更是頂尖。初中數學滿分150分,90分就是及格,所以120以上的成績就算良好。我上初中的時候,數學一直是我的弱項,分數總是徘徊在90、100左右,難度大一點的就只有80分左右。為了提高數學成績家人想了許多辦法,請補課老師、買數學題庫,在這種壓迫式的學習下,數學成績稍微提高了一些。到初三的時候,已經可以考120分左右的成績了,當時我的數學老師給我說了這樣一句話:「120分才有足夠的競爭力,不拖其他科目的後腿。」這句話直到我高中畢業都一直記得很清楚,數學是一個非常重要的學科,對於初中、高中學生來說,120分的數學在年級排名才能居於中上水平,不會拖其他學科的後腿,甚至還能對總排名有助力。所以說,數學一定要好好學習,爭取考到120分,就很不錯了。
㈡ 初一各科考試滿分時多少多少分才算優秀
語文,數學,英語滿分150分,130分以上算優秀
歷史,政治,生物,地理滿分100分,90分以上算優秀
學習方法:
概述
初中階段的我,不僅努力學習了課內的文化知識,還留心總結了一些學習方法。漸漸地,我形成了一套有我的特色的學習方法,但如果你真正了解了我的學習方法的內涵與真諦的話,你會發現這一方法不僅僅是用於我,還適用於很多同樣的同學。
由於我接觸的中上等的同學比較多,此方法更適用於學習上不錯,但總也不能十分拔尖的同學。其實學習方法多種多樣,不同的人也要採取不同的學習方法。我寫這篇文章也只是想把我的制定學習方法的方法告訴大家。這樣才能真正使那些讀過此文的人受益。
學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見,通過實踐總結出適合自己的學習方法,這樣才能有收獲。
還要在這里強調一點:學習不是苦差事,做好學習中的每一件事,你就會發現「學習,是一塊饃,你能嚼出它的香味來。」(此句引自肖復興肖鐵的《我教兒子學作文》1996年4月第一版211頁)
這一切都是我個人的一些想法、經驗。我的思想也許比較獨特。合理的可以自己試試,偏激的乾脆掠過不讀。我會從以下幾個方面進行闡述。
1、 學習未動,興趣先行
2、 務學與求道
3、 自信是成功的第一秘訣
4、態度決定一切
5、 不強調進步
6、 練就過硬的本領是學習的根本目的
7、 會玩、會偷懶、然後會學
8、 考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己
9、 學習別人
㈢ 初一一般考多少分正常
我們120的96以上算及格,100的80以上算及格,初一像你這樣的確實有點低,英語一般110以上還行,數學105左右,歷史90上下,地理95左右(正常點的)。
上課一定要聽老師講的重點,尤其是政史地生,考試必備,語文和小學時不一樣了,要知道答題方法,如何去答;數學還是很簡單的,平時做作業認真點,不懂的一定要弄會,千萬不能攢;英語要記重點短語和句型,單詞一定要扎實。
學習建議
1、學會制訂
括制定學習目標、時間安排、資源分配等等。學會制訂學習計劃,可以節約學習時間,提高學習效率。
2、學會預習
育家葉聖陶說:不教學生預習,他們經歷不到在學習上很有價值的幾種心理過程。學會預習,可以打有準備的仗。教會學生預習方法,可以讓學生更好的參與到課堂教學中。
3、學會聽課
是學習生活的重要組成部分,學會聽課是學法指導的重中之重。在課堂教學中,學生應該認真聽、注意看、多動腦、多練多記、歸納總結,把自己作為學習的主體,而不是旁觀者。
4、學會復習
學會復習能夠深入理解和鞏固所學。俗話說溫故而知新,復習是對知識集中再加工的過程。凱洛夫說,趕著馬車,不往後看,只向前趕,趕回家的只是一輛空馬車。只顧學,不復習,到期末的時候就差不多忘干凈了,很多同學一到考試就考不好,與不會復習關系很大。
5、學會寫作業
寫作業是讓學生獨立思考,用學過的知識去嘗試解決問題的過程。寫作業時會對課堂教授的知識進行檢查驗證,發現在理解上還有哪些漏動,及時糾正的話就可以不斷的提高。
㈣ 初一數學考多少分算正常差或好(滿分150)
不可能這么問的。考試成績好壞和出題的難度有關的。難度大,分數低一點,難度小,分數高一點。要多關注內容,因為關注內容很困難,所以退而求其次關注形式主義的東西。沒什麼用。
望採納,謝謝
㈤ 初一考多少分成績是優秀
單科90分以上。
語文90以上,數學98以上,英語105以上,生物87以上,地理80分以上,政治90分以上,歷史87以上。
學習任務
進入初中,學生學習的課程與小學有很大的不同。學生們會接觸到一批新的學習科目,初中新設的課程有歷史、地理、物理、化學,生物等學科,而每個年級會變更一些科目。語文、數學、英語、道德與法治等科目將貫穿初中三年。
而地理、生物、歷史會在七年級開設,物理會在八年級開設,化學會在九年級開設。之所以初中課程這樣安排,主要是考慮到學生們的接受能力,剛進入初中的初一學生仍然受到小學學習思想與習慣的影響,因此在初一並不適合開設物理,化學等理論性較強的科目,並且需要初中數學知識作為鋪墊。
㈥ 初一數學期末考多少分算好的
月考已經142了,相信你如果考的不好的話,自己也不會滿意的。老師即便是罵你,肯定也是因為你沒有考到他期望的分數,他對你有更大的期待。其實老師會隨著你成績的變化而改變期待的標準的,當然是越高越好了。
平均分不是你需要關注的吧,我想。往高處看吧。
㈦ 初一成績在多少分才算好
初一學生各科的分數要求達到多少這個問題的確不能一概而論。因為分數固然重要,但絕不是衡量一個人的唯一標准,從長遠來看"良好的學習習慣比分數更重要"。
建議以120分滿分計的話,語數外擅長的話要達到96,語文90還可以;數學94還可以;初一的英文要100分,以後在九十多分就行;生物和地理都不難,至少要86分;政史一定不能扯後腿,要保持85以上,這樣可以中等偏上,到以後的物理化學難些,要用心學。
初一成績具有一些欺騙性,因為初一的知識,確實非常的簡單。只要小學成績差不多,初一成績不會太差。
初一基礎非常重要,在考試的時候,一定要去好好看看書,在看書的時候,也要動動筆。動筆去構建樹狀圖,或者是按照自己的思路去構建知識圖。這既能在鞏固基礎的同時也能了解書本的知識結構。
(7)初一數學考多少分算好擴展閱讀:
初一學習注意指南:
從小學轉變為初中學生,對周圍的環境,教學方法,生活節奏都需要適應,適應的快慢,在很大程度上決定著初一甚至整個初中階段的成績,所以初一很重要的一件事就是適應。
課程的難度是漸進的,通常剛開始的時候,學生都會覺得比較簡單,而初一的學習不追求難度和進度,最重要的是基本概念的學習,只有基礎牢固,才有可能在整個中學階段學的輕松而有效。
㈧ 初一考試考多少分才算好學生
25日,教育部網站公布《依法治校——建設現代學校制度實施綱要(徵求意見稿)》,意見稿規定,各級各類學校應消除以任何形式對學生進行分類、區別對待以及歧視的制度、言行。 在近年接連發生一系列人為給孩子分等級、貼標簽的事件後,教育部的這一規定確實顯得很有必要。但作為一名基層教師,我對這一籠統的規定,還是有一些疑慮。
我相信,每一個真正愛學生的老師,都不會贊同給學生貼標簽或歧視後進生的做法,但從事基層教育工作的人都知道,教育實踐中有個非常重要的原則,即因材施教。也就是說,在某些情況下,將成績不同的學生區分開來,施以有針對性和有差別的教育,並非是故意給學生進行分類,而是為了讓認知水平、學習能力以及自身素質不同的孩子,都能得到最適合自己的教育,這是教學中一項重要也很有必要的教學方法。
以北斗溪鄉學校為例,我們更願意將傳統意義上的後進生稱為「潛能生」,因為我們相信這些孩子同樣是優秀的,只是個體的能力因某些原因暫時沒有發掘出來。為了有針對性地提高潛能生的成績,學校曾嘗試將三個班的潛能生集中起來單獨編班,由校長擔任班主任,並配備最好的師資,這些老師常常是放棄休息時間,和孩子們待在一起,講解學習上的難點。經過一個學期的實踐,這種嘗試收到了很好的效果。
這種針對潛能生的特別輔導,算不算對學生「進行分類」和「區別對待」呢?須知,教育本來就是強調因人而異,並鼓勵個性化發展的。此次如果只是簡單地、一刀切地杜絕「隱患」,卻忽視它所規范的對象本身應有的特性,可能又會帶來新的「隱患」
㈨ 初中生一般考多少分算好學生
各科85分以上才能考上高中。
初中成績數學較難,得到95分以上很困難,90分以上就是優秀。而80分左右的分數
線較密大多集中在82.83.84.85分左右,那是中等分,學習較踏實的學生能達到85分以上,初中
靠的是勤奮。
初中成績語文分不好預測,90分以上就很難了,85分以上就優秀,大多集中在80分左右,當然還
得看難易程度。
英語:95分以上不稀奇,我想至少得達到90分左右,如果是較難的題,也
至少得85分以上,英語在於積累,初二的英語不能太丟分。
物理:初二剛接觸的學科,零丁有些不適。
初中保持成績的要點:
初中學生的學習目標明確,注意力才會集中,聽課效率才會高。」除了預習,做題也是一種很好
的找漏洞的方式。
參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講
的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注
意力更集中)。
如果因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂,
不然問題只會越積越多。
㈩ 初一成績在多少分才算好
當然是85分以上好,但是如果成績較好的話,要經常保持在90分以上,這樣你的成績就會慢慢的穩定在一個階段上,但是要經常保持在90分以上的話,一定要多看書上的知識點,更要多看課外書,這樣你的寫作能力就會提高,寫其它題目時,就會覺得很輕松,這樣,高分就會到手