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小學數學17怎麼分解

發布時間:2023-04-16 06:52:55

① 一年級下冊數學輔導17-9怎麼分解

可以用破十法分解:

17=10+7

10-9=1

1+7=8

所以17-9=8

拓展資穗哪料

破十法是指在減數的個位、十位等位數上的數小於被減數時,就用10去減,剩下的數再和原來位數上的數相加。

十幾減九,幾加一;十幾減七,幾加三;十升族櫻幾減五,幾加五;十幾減三,幾加七;十幾減八,幾加二;十幾減六,幾加四;十幾減四,幾加六;十幾減二吵叢,幾加八。

② 小學一年級數學分列式17—()+6=9

17-(14)+6=9

③ 17-5= 小學一年級 怎麼講給學生的運算方法

如會加法的該這么算
17分為10與7
17=10+7-5=10+(7-5)=10+2=12
或17分為12與5
17=(12+5)-5=12+(5-5)=12+0=12
老師好像是和則坦喚桐這么教小盯螞孩的。

④ 17的因數一共有幾個,最小數是多少順便說下怎麼算的

17的因數:1、17。因數中最小的是1。

分析過程如下:

小學數學定義:假如a*b=c(a、b、c都是整數),那麼我們稱a和b就是c的因數。需要注意的是,唯有被除數,除數,商皆為整數,余數為零時,此關系才成立。 反過來說,我們稱c為a、b的倍數。在彎念研究因數和倍數時,小學數學不考慮0。

事實上因數一般定義在整數上:設A為整數,B為非零整數,若存在整數Q,使得A=QB,則稱B是A的因數,記作B|A。但是也有的作者不要求B≠0。

17是一個質數,17=1×17,由此可得17的因數:1、17。

(4)小學數學17怎麼分解擴展閱讀:

最大公約數的求法:

(1)用分解質因數的方法,把公有的質因數相乘。

(2)用短除法的形式求兩個數的最大公約數。

(3)特殊情況:如果兩個數互質,它們的最大公約數是1。

如果兩個數中較小的數是較大的數的約數,那麼較小的數就是這茄鬧孝兩個數的最大公約數。

最小公倍顫稿數的方法:

(1)用分解質因數的方法,把這兩個數公有的質因數和各自獨有的質因數相乘。

(2)用短除法的形式求。

(3)特殊情況:如果兩個數是互質數,那麼這兩個數的積就是它們的最小公倍數。

如果兩個數中較大的數是較小的數的倍數,那麼較大的數就是這兩個數的最小公倍數。

⑤ 小學數學17一9平十法怎麼做

1、17-9=17-7-2=10-2=8,平十法:就是把減數分成兩個數,被減數減去第一個數後要等於10,然後再用10來減去第二個數得出最終結果。
2、20以內的進位加法:要牢記「9要1」、「8要2」、「7要3」、「6要4」、「5要5」畝指;湊十法簡便攔正易行,思考過程有「一看(看大數),二迅衡配拆(拆小數),三湊十,四連加」;看大數,分小數,湊成十,加剩數。
3、退位減法:退位減法要牢記,先從個位來減起;哪位不夠前位退,本位加十莫忘記;如果隔位退了1,0變十來最好記。

⑥ 小學破十法分解教學是怎麼樣的

「破十法」是小學一年級數學用在20以內退位減法中的計算方法。運用「破十法」可將20以內的退位減法轉化為學生所熟悉的10減幾的題目,從而化難為簡。

例如: 15-8,在計算15減8時,先考慮個位5減8,不夠減,於是把15分成10和5,先用從15裡面分出的10去減8,10減8得2,再用2與個位剩下的5相加等於7,具體就是15-8=5+10-8=5+2=7,所以,15-8=7。

分解如下圖:

加法運算

1、同號兩數相加,取與加數相同的符號,並把絕對值相加。

2、異號兩數相加,若絕對值相等則互為相反數的兩數和為0;若絕對值不相等,取絕對值較大的加數的符號,並用較大的絕對值減去較小的絕對值。

3、互為相反數的兩數相加得0。

4、一個數同0相加仍得這個數。

5、互為相反數的兩個數,可以先相加。

6、符號相同的數可以先相加。

7、分母相同的數可以先相加。

⑦ 小學一年數學的十七可以讀做什麼是什麼意思

十七可以讀做:十七

意思:十七是由1個十和7個一組成。也可以說是由17個一組成。

解析:"讀作"是大寫數字,即怎麼讀。"寫作"是阿拉伯數字,即怎麼記錄。"讀作和寫作"都是表示計數單位之間的關系。

按照我國的計數習慣,從右往左每四位分為一級:個位、十位、百位、千位是個級,它表示有多少個一;萬位、十萬位、百萬位、千萬位是萬級,它表示有多少個萬。

13是兩位數,3在個位上,表示3個一;1在十位上,表示一個十。

(7)小學數學17怎麼分解擴展閱讀:

多位數讀法規則:

1、讀數的時候,從高位開始,一級一級地讀。讀億級、萬級時,按個級的讀法讀,只要在後面加讀一個「億」或「萬」字。

2、數中間有1個0,或連續有幾個0,只讀一個零。

3、每一級末尾的0都不讀。

多位數寫法規則:

1、寫多位數的方法是高位到低位,一級一級地往下寫。

2、哪一個數位上一個單位也沒有,就在哪個數位上寫0。

例:寫出多位數六千九百萬零八十。

先寫出萬級:6900;個級:80。然後補出個級千位上的一個0,百位上的一個0,因此這個多位數應寫成69000080。

⑧ 小學一年級數學訓練題8+9二17的9怎麼分解

將9分解為2和7,8➕2等於10,10➕7等於17

⑨ 小學一年級數學下冊破十法怎麼算

破十法:是一種計算方法,即:當個位不夠減時,就用10減去減數,剩下的數和個位上的數相加,即破十法。

舉例說明:17-9這道題,先把17分成10和7,然後用10去和9相減,把10-9得到的1再與前面的7加到一起。

17-9=8(10-9=17+1=8)

(9)小學數學17怎麼分解擴展閱讀

1、乘法口訣兒歌

一隻青蛙一張嘴,兩隻眼睛四條腿。

兩只青蛙兩張嘴,四隻眼睛八條腿。

三隻青蛙三張嘴,六隻眼睛十二條腿。

四隻青蛙四張嘴,撲嗵撲嗵跳下水。

2、年月日的兒歌

一三五七八十臘(12月)。三十一天永不差。

四六九冬(11月)三十整。二月特殊不可忘。

平年二月二十八。閏年二月把一加。

3、認識時間的兒歌

時針走過數字幾,表示時間幾時多。

要問多了多少分,請你仔細看分針。

時針和分針小小表盤圓又圓,時針分針跑圈圈。指早

分針長,時針短,一個快來一個慢。分針跑完一滿圈,時針剛跑一小段。

4、一個數除幾位數兒歌唯清雀

先看被除數最高位,高位不夠多一位。

除到被除數哪一位,商正稿就寫在哪一位。

不夠商1就寫0,商中頭尾算數位。

余數要比除數小,這樣運算才算對。

5、小數加減法兒歌

計算小數加減法,關鍵對齊小數點。

用0補齊末位,便可進行加減。

6、四則混合運算兒歌

通覽全題定方案,細看是否能簡便。

從左到右脫式算,先乘除來後加減。

括弧依次小中大,先算裡面後外面。

橫式計算豎檢驗,一步一查是關鍵。

7、解應用題兒歌

題目讀幾遍,從中找關鍵。

先看求什麼,再去找條件。

合理列算式,仔細來計算。

一題求多解,單位莫遺忘。

結果要驗算,最後寫答案。

8、四捨五入法兒歌

四捨五入方法好,近似數來有法找。

取到哪位看下位,再同5字作比較。

是5大5前進1,小於5的全舍掉。

等號換成約等號,使人一看就明白。

9、運算順序歌訣

打竹板,響連天,各位同學聽我言。

今天不把別的表,四則運算聊一聊。

混合試題要計算,明確順序是關鍵。

同級運算最好辦,從左到右依次算。

兩級運算都出現,先算乘除後加減。

遇到括弧怎麼辦?小括弧里算在先。

中括弧里後邊算,次序千萬不能亂。

每算一步都檢驗,又對又快喜心間。

⑩ 17的因數有哪些

17的因數,有且僅有1和17。

因數只有1和本身的這種數,在數學中叫做質數,或者素數。

質數的個數是無限的,在生活中有著廣泛應用。

(10)小學數學17怎麼分解擴展閱讀

因數,數學名詞。 假如a*b=c(a、b、c都是整數),那麼我們稱a和b就是c的因數。

需要注意的是,唯有被除數,除數,商皆為整數,余數為零時,此關系才成立。

反過來說,我們稱c為a、b的倍數。在研究因數和倍數時,不考慮0。

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