① 高中數學題目感覺不難但不會寫該怎麼辦
我也是高中生，剛考完高考，塵前數學120左右吧，我就是上課認真聽，做業每次都會把自己會的認真全面地做完，有時不會的我也會認真思考，實在不會的問老師，同纖局學，但聽懂後自毀兄讓己也要認真重做一遍，會做了才行，課後也不要刻意去做其它題目，這樣就行了
② 高中數學題一道也不會寫怎麼辦
趕緊補課。數學是必考科目 ，是主課，沒有選擇。抓緊時間，利用一切可以利用的時間把課補上來，否則高考成績會拉分的
③ 高中數學題以前做過的，但到考試的時候又做不來了，怎麼回事
這類事很常見，主要你要理清做題思路，拿到類似的題，要馬上第一反應是什麼。比如拿到一道函數題，第一想定義域，然後看他的題目要求，腦中先把所要用到的公式想好，拿到立體幾何題，實在想不出來，還有坐標法可以用。
有些題目有難度 本來會寫 過一段時間就想不起來了 特別是一些寫過的題目會產生一些心理依賴覺得這題我寫過就不想動腦子想全憑記憶 有些記憶力好的可能能記住步驟 有些孩子可能就會出現本來會寫現在不會寫的現象 主要原因還是題目做少了見少了 多做一些題 錯題要訂正不懂的及時弄懂 特別是數學 多做題就找到感覺了 數學只有很少部分靠記憶大部分是鍛煉自己獨立思考能力 做到這些數學就沒問題了
數學就得多練，很多題型是一樣的，解答步驟也很相似，就算考試做不來，過程分也能得到，考試就爭取分數最大化。
我也是這樣，你要多多練習
我認為還是反思與總結得不夠 我高中時我們數學老師就狠抓我們知識點與題型的總結與反思，當時很反感，但現在想來很有道理，做過的題在考試中再次出現的概率很小，所以集體沒用，重要的是總結解題的方法與思路，這些可以建立一個習題本 呵呵 希望對你有幫助
對數學而言，立體幾何占據很大的比例，解題方法如下：
1.平行、垂直位置關系的論證的策略:
(1)由已知想性質，由求證想判定，即分析法與綜合法相結合尋找證題思路。
(2)利用題設條件的性質適當添加輔助線(或面)是解題的常用方法之一。
(3)三垂線定理及其逆定理在高考題中使用的頻率最高，在證明線線垂直時應優先考慮。
2.空間角的計算方法與技巧:
主要步驟：一作、二證、三算;若用向量，那就是一證、二算。
(1)兩條異面直線所成的角①平移法：②補形法：③向量法：
(2)直線和平面所成的角
①作出直線和平面所成的角，關鍵是作垂線，找射影轉化到同一三角形中計算，或用向量計算。
②用公式計算.
(3)二面角
①平面角的作法：(i)定義法;(ii)三垂線定理及其逆定理法;(iii)垂面法。
②平面角的計演算法：
(i)找到平面角，然後在三角形中計算(解三角形)或用向量計算;(ii)射影面積法 ;(iii)向量夾角公式.
3. 空間距離的計算方法與技巧:
(1)求點到直線的距離：經常應用三垂線定理作出點到直線的垂線，然後在相關的三角形中求解，也可以藉助於面積相等求出點到直線的距離。
(2)求兩條異面直線間距離：一般先找出其公垂線，然後求其公垂線段的長。在不能直接作出公垂線的情況下，可轉化為線面距離求解(這種情況高考不做要求)。
(3)求點到平面的距離：一般找出(或作出)過此點早陸與已知平面垂直的平面，利用面面垂直的性質過該點作出平面的垂線，進而計算;也可以利用「三棱錐體積法」直接求距離;有時直接利用已知點求距離比較困難時，我們可以把點到平面的距離轉化為直線到平面的距離，從而「轉移」到另一點上去求「點到平面的距離」。求直線與平面的距離及平面與平面的距離一閉升般均轉化為點到平面的距離來求解。
4. 熟記一些常用的小結論，諸如：正四面體的體積公式是 ;面積射影公式;「立平斜關系式」;最小角定理。弄清楚棱錐的頂點在底面的射影為底面的內心、外心、垂心的條件，這可能是快速解答某些問題的前提。
5.平面圖形的翻折、立體圖形的展開等一類問題，要注意翻折前、展開前後有關幾何元素的「不變性」與「不變數」。
6.與球有關的題型，只能應用「老方法」，求出球的半徑即可。
7.立體幾何讀題：
(1)弄清楚圖形是什麼幾何體，規則的、不規則的、組合體等。
(2)弄清楚幾何體結構特徵。面面、線面、線線之間有哪些關系(平行、垂直、相等)。
(3)重點留意有哪些面面垂直、線面垂直，線線平行、線面平行等。
8、解題程序劃分為四個過程:①弄清問題。也就是明白「求證題」的已知是什麼?條件是什麼?未知是什麼?結論是什麼?也就是我們常說的審題。②擬定計劃。找出已知與未知的直接或者間接的聯系。在弄清題意的基礎上,從中捕捉有用的信息,並及時提取記憶網路中的有關信息,再將兩組信息資源作出合乎邏輯的有效組合,從而構思出一個成功的計劃。即是我們常說的思考。③執行計劃。以簡明、准確、有序的數學語言和數學符號將解題思路表述出來,同時驗證解答的合理性。即我們所說的解答。④回顧。對所得的結論進行驗證,對解題方法進行總結。
$=1/2。 根據向量的性質，兩向量（設為m=(x,y),n=(x',y')）平行則有：xy'-x'y=0.據此要a,b平行只須(1+2$)*4-(2-3$)*1=0,解得$=1/2.
這問題太大了，誰都回答不了！
有幾本關於怎樣解題的書建議你可以看看：
波利亞《怎樣解題》
單遵《解題研究》
羅增儒《數學解題學引論》
網上有電子版的，好好看看，希望對你有幫助
f'(x)=2x-a-a/(x-1)=x(2x-2-a)/(x-1) 函數定義域x>1 令f'(x)>0 x>(a+2)/2 則函數只有單調增區間x>(a+2)/2
已知是z虛數，z的平方+2乘z的相反數是實數， 且arg（3—z）=π/4，求z
解：設z=x+yi (y≠0) (z的相反數是-z)
z²-2z=(x²+2xyi-y²)-2(x+yi)=x²-2x-y²+2(xy-2y)i是實數，故xy-2y=y(x-2)=0，y≠0，故必有x=2.
∴z=2+yi，3-z=3-(2+yi)=1-yi
arg(3-z)=arg(1-yi)=arctan(-y)=π/4；故-y=tan(π/4)=1，即y=-1.
於是得z=2-i.
④ 高考在即,可是我的數學仍徘徊在一百零幾分,答題速度總是上不來怎麼辦
一、課內重視聽講，課後及時復習。
新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤於思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每沒滑個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為准，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調整心態，正確對待考試。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒御察喚，做完題後要總結歸納。調整鎮凱好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好准備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對於一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。
由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。
最重要就是要另自己對數學感興趣第一，其他的方法第二！！你只要感興趣，什麼都不在話下，我就是一個很好的例子，我小學數學名列前茅，上了初一我數學成績一落千丈，因為我討厭那個老師，所以提不起興趣，後來我嘗試接納她，才補了兩次，我的成績就提升了兩個台階。
希望能幫助你高考哦！
⑤ 高考數學答題過程不全要扣分，寫全了答題卡又不夠寫，你們有沒有遇到過這樣的情況啊，有啥好辦法嗎
只要沒有塗改，就夠用的啊。注意分配空間，高三的導數題和圓錐曲線都能寫的下，幾個問題注意節省空間
⑥ 當一個高三的學生連基礎2000題都寫不來怎麼辦，我想提高一下數學
我覺得一個高三的學生就不應該再採取題海戰術嗯，應該數學的話，要更注重學習的過程，而不是結果，也就是說一個題，主要是練自己的邏輯思維能虛沖磨力，而並不是做得到題基礎的2000道題，如果都是重復的，沒有就沒有多大意義了，高中的題主要靠老判桐師引領思路差斗，並且多和同學進行交流，這才是有效提高數學的方法
⑦ 正式高三，數學一點不會，還有一年高考- -
其實數學的學習是很簡單的
1.要有戰勝它的勇氣，雖說是大話，但是很關鍵，只要功夫到了就沒有什麼難的。
2.心態要正，看見不會的也不要急燥，會一道就是一道。
3.要下功夫，別人可能不用看，但你要保證每天至少一個小時的數學時間，無論是數學的如舉察什麼，但每天都要要看，這樣才能縮小差距。
4.最重要的是看答尺書，先看公渣茄式定理，想想有幾部分構成的，之間有什麼關系
5.想懂公式就看例題，每一步都要看，這樣有助於你理解公式，同時高考數學也有步驟分，在會的地方不能扣分是重點。
6.聽老師講課，一節課比自己看三天都有用，別人只是聽，你要手腦並用，記例題，下課就看筆記，不會一定要問老師，可以不是第一時間，但不能推到下一節課。
7.做題，先做老師布置的，因為是第一輪，所以做的時候要練習課本，書中是怎麼做的，不要懶得寫，每一步都寫不來。不會做的，錯的，打上標記聽老師講。一定有記號！
8.一個星期下來，再看看那些有記號的題會不會做，不會要找筆記，回想
9.這是第一輪，不要求太多題，但有一本是你玩完整整做過的。你的書很熟，熟到一個知識點在哪本書，一看一道題就知道是例題，習題都會做。
10.這全做好了，說明一輪是成功的，這時說實話就基本上及格了，90分
11.找幾份高考題，總結題型，你就很容易發現高考就那麼幾道題，同時找出那個是你的強項那個不太會。分值大的要重點做！
12.二輪我覺得三年高考五年模擬挺好的，有針對性
13.鍛煉自己的選擇題，填空題不錯，不一定做出答案，但就是能選對，這就是種能力啦
14.這樣下來130分絕對會有，不是不可能，只要在這不到一年的時間里這樣做絕對能來得及，開始的時候你可以請一個家教，一對一輔導，不是覺得差，而使其監督作用，開始會難，但想想高考時那驕人的成績就有了動力。
15.相信老師，相信自己，我經歷了兩次高考，在補習班大家不了解，誰也不知道對方的成績，高考第一次數學100多，但我每次都不是最好的，別人也不注意我。心裡有波動，怕失誤，二模只有70分。但心裡想有什麼，自己把自己覺得重要的都做了，高考出來140多。不是自誇，只是說高考不恐懼，知識基礎，我不出眾不是發揮，其實做題不如別人，但書本都會就行了。相信自己！希望對你的學習有幫助，願你高考成功！
⑧ 求救！快高考了,可是理綜和數學卷子總是寫不完,怎麼辦！
針對你的問題，我想卷面還是應當注意的，因為畢竟卷做陵漏面不整汪弊潔老師看得心煩。
其次，注意草稿紙上不要那麼整齊好認，差一道大題而且數學考得不錯，應該數學不是什麼問題，我是高考過來的，當時做數學題時幾乎好多題的過程都直接寫在卷面上了，因為會節省不少時間，不用從草稿紙上再抄到卷面上，但是一定要注意，寫在卷面上力求正確，不要再塗再改，那樣浪費時間，一般情況下大題里17、18、19、20直接在試卷上答題，計算在草稿紙上，這樣會節省很多時間。但是也是情況而定，如果不確定，可以迅速在草稿紙上理清思路答題。以我的經驗這樣問題不大，21、22題相對較麻煩，一般最後一題至少可以做兩問，如果數學不錯，希望你可以保證你做了就基本正確。考試時做到心中有數，把會做的做了，而且會做的一定要做對，一般做完題就應該知道自己能拿多少分了，當年高考數學題比較難，我做題時做了140分的題，拿128，希望你也可以。
理綜很多人做不完，這方面我沒有實質性的建議，因為我的
化學不好，所以只有化學做不好，希望你可以先做拿手的，簡單的，把會的都做了，不會的先放下，避免時間浪費過多，導致會做的也沒做，這個就得不償失了。總之是抓基礎題，一般難度的也要做，像最後拔尖的題可以放棄，這樣你的分數不會低的。
相純爛信自己，一定會取得好成績的。
⑨ 高三了，數學總是及不了格，怎麼辦
1、按部就班
數學是環環相扣的一門學科，哪一個環節脫節都會影響整個學習的進程。所以，平時學習不應貪快，要一章一章過關，不要賣歲輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題。
2、強調理解
概念、定理、公式要在理解的基礎上記憶。每新學一個定理，嘗試先不看答案，做一次例題，看是否能正確運用新定理;若不行，則對照答案，加深對定理的理解。
3、基本訓練
學族配則習數學是不能缺少訓練的，平時多做一些難度適中的練習，當然莫要陷入死鑽難題的誤區，要熟悉高考的題型，訓練要做到有的放矢。更可以去北京新東方的高考數學班去學習一下。
4、重視平時考試出現的錯兆棚誤。
訂一個錯題本，專門搜集自己的錯題，這些往往就是自己的薄弱之處。復習時，這個錯題本也就成了寶貴的復習資料。
⑩ 為什麼我每次寫數學時寫不幾題，胸口就異常發悶，尤其是寫高考題時，甚至有吐血的感覺。而我寫其他作業...
這說明你對數學考試很恐懼，對知識的發揮把握欠佳，也就是壓力過大的問題，考試最重要的就是調整好心態。
要調整好考試心態，請做好以下幾點：
一、認真搞好復習。根據考試大綱進行全面細致地復習，不要過多地摳偏題難題， 不要押題。要注意知識之間的聯系，避免孤立地強記硬背。復習充分全面，就會增強自信，減輕焦慮心理。
二、調整學習節奏。研究表明，人的大腦皮層細胞有明確的分工，不同的刺激會引起大腦不同的興奮。如長時間接受同一類信息刺激，就容易產生疲勞，注意力容易分散，所以要避免長時間復習同一學科的現象。
三、勞逸結合。學習中有張有弛，勞逸結合，才能收到事半功倍的效果。學習之餘，適當進行一些體育鍛煉，有利於大腦的休息，提高心理素質。充足的睡眠能使自己精力充沛，情緒穩定，保持敏捷的思維。
四、保持良好的學習環境。一個安靜、舒適的環境有利於集中精力搞好復習。要經常通風，保持室內空氣的流通與新鮮；控制好室內光線、色調的配合，減少噪音干擾。
五、正確看待考試。考試只是一種檢驗教與學效果的手段，不能只以分數判定自己是否有發展前途，克服一卷定終身的觀念，以平和的心境對待考試。
六、調節智力周期。每個人都有自己的最佳學習時間，及時了解自己的智力周期，在考試來臨時調整到最佳狀態，有利於水平的發揮。
做到了以上幾點，你就不用再擔心考試時身體不舒適的情況了，
祝你學業有成！