數學考研真題如何利用

1. 誰知道考研數學：強化期如何利用真題

海天考研輔導專家提醒考生，考研歷年真題是數學復習最好的老師，其實對其他科目來說真題也是有同樣重要的作用。做完題後再從各個角度全方位分析題目有利於以後遇到題目時迅速准確定位。海天考研輔導專家認為，很多考生過分依賴真題答案，有的題目即使自己做對了，看到答案跟自己的結果不一樣，就立馬改成答案上的內容。 現在正值復習強化期，在這個階段，考生應該結合考研數學真題，仔細分析歷年考試試題的題型和重點，將考試中的要點掌握。海天考研輔導專家提醒考生，考研歷年真題是數學復習最好的老師，其實對其他科目來說真題也是有同樣重要的作用。當然，真題如何做及做哪些真題也是關鍵。如何做真題與做真題的目的有關。如果只是為了解一下考研出的題與平時做的練習題有什麼區別，只需要看看相關資料上按內容所做的真題鏈接即可。 做題時間安排 如果是為了試測一下復習水平，那需要做連續兩碼擾散三套試題，因為每一年的試題其總體難度也有差別，所以做兩三套後再總結評價。如果是為了模擬訓練，那需要按考試的時間安排做題，比如考試將會在早上8點到11點，做真題就安排在每天早8點到11點，完全按真實考場進行。海天考研輔導專家提醒考生，無論哪一種做題目的，都要求在做完題後有歸納總結。一個是總結做題技巧，一個是總結自己基礎知識上的欠缺，還有一個是深入挖掘題目拓展意義。技巧是訓練的結果，沒有平時用心的訓練與刻意的總結，即使老師告訴你在某種情況下用某種技巧，你也很難將它准確靈活地用在刀刃上。做完題後再從各個角度全方位分析題目有利於遲氏以後遇到題目時迅速准確定位。全方位分析題目包括分析出題人的目的、考查內容、題目的難度、解題思路及方法等。 注意調整心態 做完歷年真題還需調整心態。遇到困難較多時及時補充未知的考點及內容，完成的較好時不能就認為自己完全不用再復習了。正確處理情緒，為後一階段的復習做李模好准備!大家在復習前期要嘗試接觸真題，在初步了解出題人的考查方向和命題特點之後，考生需要做好的就是針對不同題型的特徵，結合近年考題在考點、難度等方面傳達的信息，參透真題，做好知識儲備與答題技巧兩方面的准備。海天考研輔導專家認為，很多考生過分依賴真題答案，有的題目即使自己做對了，看到答案跟自己的結果不一樣，就立馬改成答案上的內容。但其實由於市場因素，很多真題都出現答案錯誤的問題，如果考生過分相信出版物，依賴真題答案，就很容易導致理解和背誦的知識錯誤。大家不要過分依賴真題答案，同時要尋求權威的真題答案，並嚴格按照知識點理解背誦。同時大家不要單純復習真題，很多考生單純地以為背誦幾套真題就可以通過考試，這是不可能的。

2. 考研的數學真題，應該如何使用

引言：考研的一些科目是可以獲取到真題的，比如說數學和英語這些真題都是以前出過的，而且在考場上能夠檢驗出學生水準的題目。所以說真題的使用一定要注意考研的數學真題應該如何使用呢？

3. 考研數學復習如何提高真題利用率

第一 ，模擬真實考試場景，規定時間內閉卷做題。

作用：

1、體驗真實考試狀態，提前熟悉真實考試場景，尋找參加正式考試的感覺;

2、根據之後自己給分，發現知識水平差距，時間安排的合理性，明白學習重點和方向，有目的制定學習計劃，將有限地時間用在提高自己的短板和弱勢上。

第二， 模擬之後 獨立思考答案原因。

模擬之後，只看答案，不看解析，獨自思考錯誤的原因和正確答案的理由。這樣做的目的是為鍛煉自己發現錯誤的能力。

第三，研究習題解析 糾正思考方向。

實在想不明白錯誤與正確原因的，就看解析說明，看明白則好，如果還是看不明白，一定記住正確答案，並努力學會從正確答案的方向去思考。王老師說，可能你不明白的原因很多，而很多人都容易出錯的一大原因是自己的固執心態，沒有任務原因的`堅持自己的答案，所以順著正確答案的方向去思考，能夠很大程度地減少這種固執心態。

第四，詳細分析考點 並做有效總結。

看完解析之後，總結每道試題的考點。在考點綜述後面，列舉了本節知識考點在歷年統考中出現過的試題，並有詳細的考點提示、試題分析和方法詳解。在做完一套真題之後再做這部分練習，對掌握重點考點和鞏固知識很有效。

第五，發現出題規律 舉一反三。

請考生們注意，每道試題都有它的出題規律，數學真題也不例外，它一定是有幾個知識點，相互關聯，互相推導，或互相替換，最後得到另一個知識點的，只要你認真研究，就不難能發現這些真題的了出題規律，所謂世上無難事，只怕有心人。

4. 考研數學：如何有效利用歷年真題

對於歷年考研數學真題，很多考研學生僅僅做幾遍來找找考試的感覺，然後就按照輔導書做題復習了。其實，這種做法沒有充分利用歷年真題的價值。如果歷年真題利用的好，將為你節省考研數學的復習時間、保持清晰的復習思路。對歷年真題的學習、研究是應該貫穿整個復習過程的。下面。數學輔導專家就為廣大2011年的考生詳細地介紹一下如何有效地利用歷年真題。 一、把握復習重點 在基礎復習階段，很多人都以為這個時候還用不到歷年真題，只看教材做練習題就夠了。這種觀點是片面的，其實這個時候，要看歷年真題，但可以不做，看至少五年真題涉及到的知識點，把涉及到的知識點都列出來並把重復出現的知識點特別標出，或者結合市面上一些對歷年真題解析分類的輔導書，把考過的知識點以及知識點出現的頻率列出來，做到心中有數。建議2011年的考生在復習時，對於在真題中重復出現的知識點要重點加強、全面細致的復習；對於真題涉及到的知識點和題型要重點復習。當然，結合去年的考試大綱(此階段可能新考試大綱還沒出來)，對其他知識點按照大綱要求也要全面復習。這樣，會使復習有側重點，便於考生把握復習重點，更接近考研。 二、感受出題思路 到了鞏固提高階段，考生就應該有意識的做歷年的題，比如復習到極限的時候，除了作自己計劃的鞏固提高題目之外，還要把最近五年出現的極限真題都做一下，感受一下這幾年命題中心在這個知識點上是如何出題的，並嘗試一下自己在這類題型上是否胸有成竹。做過之後，可以發現自己的復習與真題的差距，從而尋找出合適的縮短差距的辦法，以使自己的提高落到實處。 三、發現命題規律 在鞏固訓練階段，考生可能按照知識點分別練習了真題中的題目。在模擬訓練階段，復習以作套題的形式出現。這個時候，要按照時間成套的做模擬題，當然也要成套的做歷年真題，爭取在規定的考試時間內把5-7年的真題分套練習。這樣，可以整套把握真題的出題規律，從而讓自己習慣這類題的出題方式。一般短期內，命題思路和規律不會有太大的改變，所以熟悉了之前幾年的命題規律，有利於坦然面對考試。 四、尋找考試感覺 在最後一個月，基本上是查缺補漏階段了，雖然這個階段主要是查找薄弱地方，趕快彌補，但還是要保持做整套題的感覺。這個時候做套題還是以做歷年真題為宜，雖然上個階段可能已做過幾遍。這個時候還要做一做，是要找到那種上「戰場」的感覺。

5. 如何充分利用考研數學真題

1、要穩定好心態，不要浮躁，每天繼續做一定量的練習，保證自己做題的速度和准確度。如果你不能靜心，那麼剩下的時間里，不僅不會進步，還很有可能會退步，導致自己的最終考試成績並不理想。
2、分析錯題，找到每套試卷不能答滿分的原因。是計算錯誤，知識點有漏洞，還是看到題目根本沒有思路，每套試卷的錯題是否有規律，及時回歸課本，查漏補缺。
3、重做錯題本上的題目。之前的題目既然做錯了，肯定是思路或者計算有問題，重做錯題，可以補上自己的思維漏洞。
4、將其他卷種的真題作為模擬題做。出題老師可能會參考其他卷種的題目出題，如果我們提前做到了同類型的題目，在考場上我們就相當於提前預知了題目，那做題就有了優勢。而且真題做為模擬肯定要比其他的模擬題更貼近考研試卷。

6. 　所有考過研究生的學長學姐都反復強調考研數學真題的重要性、但是考研數學的真題到底要怎麼復習呢

1、不要認為真題得放到最後做，真題的利用價值堪比黃金，所以一定要充分利用才算賺到了。基本上從強化復習開始，真題就要開始做起來了。
2、不要以為真題做了一遍答案都記住了，第二遍、第三遍再做真題時就沒有效果了。第一遍做的時候是檢測自己到底有哪些知識點沒有記住以及自己和考試的差距到底有多少。做完真題要認真分析，為什麼沒有做對，是理解問題還是計算問題，是定義定理的概念模糊了還是根本就沒有明白要考的知識點是什麼。這些都需要考生去認真分析。只有這樣才算是真正利用好了真題。
3、第二遍以及之後做真題時，你會發現你很有可能在同一個問題上犯兩次甚至更多同樣的錯誤，這個時候考生需要高度警惕，這絕對就是你復習時沒有注意到的「漏洞」或者是你沒有完全掌握的知識點，必須想辦法(找老師或者找高手同學)解決掉，不然考試碰到此類問題你還是會失分。
4、做真題的次數多了，還可能發現一些平時容易忽略的小失誤，比如第一次做對了，第二次卻做錯了，這些小失誤也在一定程度上反映出你的知識點其實是沒有完全掌握的。
5、做真題的最高境界不是全都做對了，而且把每道題都吃透了，考的是什麼知識點，還有沒有其他更好的解法有什麼陷阱甚至連出題人的心理都能摸索的清清楚楚。

7. 如何高效利用考研數學真題

（一）真題的重要性:
首先要端正態度，重視真題。
考研數學是對於學員的基本計算，推理，演算能力的測試。歷年真題對於考試所涉及的重點難點均有所顯示，可以通過考題進一步強化重點知識點及題型，並且歷年考題當中一些帶規律性的方法技巧參考價值還是很大的。通過真題的演練，可以查漏補缺，逐步適應考研題目的常考點，題型，技巧，難度等。
但是做真題的時候得留心有些年份的考題太難，有些年份的考題比較容易。
（二）真題的作用:
真題的第一大作用是查漏補缺。通過前幾個月的階段復習，基本掌握了三門知識點，但是肯定存在某些章節，某些知識點，某類題型不熟悉的薄弱環節，因此通過真題的練習，可以發現自己的不足，這時可以看一看錯題筆記或復習筆記再次強化薄弱環節，反復練習。
真題的第二大作用是強化重點題型提高解題熟練度。系統研究近十年歷年的真題，反復比較，將重復率最高的知識點剔除出來，強化理解相應的基礎概念、定理。培養做題的"手感"，保證以最好的狀態走上考場。
真題的第三大作用是研究真題，總結出題規律。不僅通過練習強化自身知識，而且最好是能夠研究近幾年的真題的出題規律，考量出題者的出題思路，大膽預測考點。希望幫到你

8. 考研數學真題應該怎麼利用更好呢

我學經濟的，今年准備考人大，因為前幾天經同學推薦買了一本海文的考研數學真題，全名《2009考研數學歷年真題解析》是王式安老師和其他幾位老師合出的，正好昨天上課時，就利用課間休息時間跟王式安老師交談了一會兒，問了問他對真題學習方法方面的指導意見。王老師很熱情，因為我跟他說了我正在看他編著的《2009考研數學歷年真題解析》，所以他就以這本書為範本，給我簡單地指導了幾句，我感覺名師就是名師，幾句指點，就能達到一語驚醒夢中人的效果，頗有感慨，所以回來後將此指點仔細揣摩，整理成文，與一起考研的同仁共享，以此作為對王式安老師辛勤教學和熱情指導表示萬分感謝。
王老師提到的數學真題學習方法分解如下：
一做實戰。以閉卷式，限定時間，模擬真實考試場景進行實戰訓練。作用：1、體驗真實考試狀態，提前熟悉真實考試場景，尋找參加正式考試的感覺；2、根據之後自己給分，發現知識水平差距，時間安排的合理性，明白學習重點和方向，有目的制定學習計劃，將有限地時間用在提高自己的短板和弱勢上。王老師的《2009考研數學歷年真題解析》中，共收錄了從97年到2008年的真題共12套，要有計劃地去模擬，如每周一篇，或每三天一篇，但最好不要一天內做兩篇甚至一天內做三篇，那樣的話，效果就會差很多。
二做思考。模擬之後，只看答案，不看解析，獨自思考錯誤的原因和正確答案的理由。這樣做的目的是為鍛煉自己發現錯誤的能力。
三看解析。實在想不明白錯誤與正確原因的，就看解析說明，看明白則好，如果還是看不明白，一定記住正確答案，並努力學會從正確答案的方向去思考。王老師說，可能你不明白的原因很多，而很多人都容易出錯的一大原因是自己的固執心態，沒有任務原因的堅持自己的答案，所以順著正確答案的方向去思考，能夠很大程度地減少這種固執心態。
四晰考點。看完解析之後，總結每道試題的考點。同時《2009考研數學歷年真題解析》的另一特點，就是從第二篇開始，對微積分、線代、概率等三部分每一切都做了詳細的專家點撥，裡面收集了每一小節的知識考點，並指出了各個考點曾經在歷年真題試卷中出現的題目，非常方便查找。同時，在考點綜述後面，列舉了本節知識考點在歷年統考中出現過的試題，並有詳細的考點提示、試題分析和方法詳解。在做完一套真題之後再做這部分練習，對掌握重點考點和鞏固知識很有效。
五循規律。最後，注意，每道試題都有它的出題規律，數學真題也不例外，它一定是有幾個知識點，相互關聯，互相推導，或互相替換，最後得到另一個知識點的，只要你認真研究，就不難能發現這些真題的了出題規律，所謂世上無難事，只怕有心人。
六回原點。所謂原點，就是重視基礎知識的熟悉掌握與應用，既要做到對單個知識點的熟悉應用，更要做到對各個知識點相關互聯，互相推導的系統性關系的綜合應用，才能對每一道數學試題都輕松駕馭。除了《2009考研數學歷年真題解析》中指出的知識考點外，回到輔導教材中去看更詳細的知識點，就真正得到即獨立又有聯系的全面知識的復習了。

9. 如何有效利用真題進行考研數學復習

動手做題

鞏固了基礎概念後，就應該把「理論」與「實際」結合起來了，也就是做題，做題是最好的檢驗基礎是否扎實的方法。做題可以掌握做題的方法，積累解題的思路，對所學內容逐步進行練習，最後達到看到題目就可以將步驟一字不差的解出來。

這個階段做題主要做課本上的例題還有課後的練習題。很多考生喜歡看題，對照著答案看了一遍覺得懂了，這樣做是不對的。不實際的做題是肯定不會知道自己到底是在哪一步卡住而使題做不下去了。所以一定要動手做題，「眼高手低」是復習中的大忌。

通過做題也可以透徹理解各章節的知識點及其應用，達到相輔相成的理想復習效果。第一遍復習時，需要認真研究各種題型的求解思路和方法，做到心中有數，同時對自己的強項和薄弱環節有清楚的認識，這樣在第二遍復習的時候就可以有針對性地加強自己不擅長的題型的練習了，經過這樣的系統梳理，相信解題能力一定會有飛躍性的提高。

做歷年真題

在做真題的時候一定要全身心的投入，把每一年的真題當做考試題來做，把握好時間，將做每份真題的時間控制在兩個半小時之內，做完之後按照考研閱卷人給出的評分標准對自己的試卷進行打分，記錄並分析試卷中出錯的地方，找出與閱卷人所給答案不符合的地方，逐漸完善自己的做題思路，逐漸向閱卷人的思路靠攏。另外除了做真題之外大家還要學會總結歸納歷年真題，將歷年真題中的考點列成表格，這樣可以有助於大家預測考點。

做全真模擬題與參考書基礎題

其次，要做典型題。做題時要有這樣一種態度：做題是對知識點掌握情況的檢驗，在做題過程中不能只是為了做題而做題，要積極、主動的思考，這樣才能更深入的理解、掌握知識，所學的知識才能變成自己的知識，這樣才能使自己具有獨立的解題能力。

從歷年的考研真題來看，線性代數的計算量比較大，但出純計算的可能性比較少，一般都是證明中帶有計算，抽象中夾帶計算。所以考生在做題時要注意證明題的邏輯嚴緊性，掌握一些知識點在證明一些結論時的基本使用方法，雖然線性代數的考試可以考的很靈活，但這些基本知識點的使用方法卻比較固定，只要熟練掌握各種拼接方式即可。

模擬題難度一般高於真題，所以做的不好大家也不要灰心，要承受住壓力。除了這些最重要的還是要做基礎題，真題中大部分考的都是基礎題，大家一定要把基礎題的分數拿到。

養成認真的做題習慣

很多復習了很長的同學都會出現明明題目會做可就是拿不上分，多數情況是解題不認真。在試卷上大題還好些，還有步驟分，小題就慘了，一分沒有。所以認真解題要從最開始復習時就引起高度的重視。出現這樣的同學大多數都是在紙上演算潦草，經常畫得亂七八糟，不認真，想回過頭查找一下某道題的計算過程，是很難的一件事。

所以在復習初期訓練自己合理使用草稿紙，盡量寫的規整一些，認真一些，這樣會減少錯誤率。平時做題也不要在試卷上演算做答，盡量都在草稿紙上。以上方法雖然不能說是考研數學制勝法寶，但通過對我們的考研學員調查與數據分析中發現，養成認真習慣能提高考研數學成績5-8分，這只是一個平均分，大家的情況也各不相同，所以考生們要從考研數學初期就要注意這些細節。

勤記筆記

金程考研建議考生在復習時准備兩個筆記本，一個是整理自己在復習當中遇到的不懂的知識點、公式、定理：另一個是錯題本，把自己在復習中遇到的錯題積累起來。在復習前期時看不出這兩個本子有什麼重要作用，但越復習到最後就會發現兩個本子的重要性了，這兩個本子就是考研沖刺復習時最適合自己的復習資料。

10. 復習考研數學時，應該怎樣合理的刷題

不間斷：進入備考階段，數學復習沒有中斷，基本上每天能保證3小時的數學復習。數學靠的是時間的積累，但畢竟考研時間有限，不可能天天泡數學。所以溫馨提醒就靠每天一小段時間復習，這樣不僅會花很多時間，而且效果更明顯；注意教材：數學復習的第一步是看教材。復習過程中有同學想出了輔導書，但堅持了一個多月又要重新回到教材上，不僅浪費時間，還容易讓自己浮躁。

數學肯定有錯題本，既能讓你知道自己的弱點，又能讓你形成自己的知識體系。錯題必須每天反復閱讀。我後期每天給自己的任務就是復習30道題。而且錯題可以升級。我做錯了兩本作業本。一張是前期做得，看到什麼問題都覺得不錯，就抄了50頁A4紙。第二本書是中期做的，水平提高了，第一本書很多問題都忽略了。所以我從第一本錯別書里提煉了一些好問題，然後開始了第二本錯別書的旅程。