數學接龍等式有哪些

Ⅰ 等式接龍怎麼算

70-20=(40)十10=30+(20)=(90)-40=80-(30)
第一式第一步先算出70-20的差是50，第二步再按照已知和是50，一個加數是指斗裂10，求另一個加數的思路解出。第三步按照和是50，一個加數是30，計算出另一個加數。第四步按照差是50，減數是40，用加法求出被減數。第五步按照差是50，被減數是80，利唯閉用減法求出減數。
其銷滑余的算式依此類推。

Ⅱ 4+11=11如何移動一根小棒使等式成立

4+11=11 ：11變成7——4+7=11。

分析：本題是一道實際操作類型的題目，旨在考查學生分析問題及動手操作的能力。對於火柴棒問題，要認真讀題，理解題意，根據數字特點結合運算符號進行分析，最後得出結果。

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其他題目

題目1：5+8=15

這道題5+8=15，本來應該是等於13才對的，那麼應該如何移動才會成立呢？其實答案並不難，我們只需要把中間的數字8，左邊拿出一豎來，使8變為9。拿出來的一豎放到5的左邊，讓5變為6，得到新的式子就是6+9=15。

當然還有一種方法蘆彎，就是把數字8的右邊拿出一豎來讓8變為6，拿出來的一豎放到5的右邊，讓5變為9。這樣就成立了新的式子9+6=15。

題目2：74-4=4

74-4本來應該是等於70才對的，怎麼會等於4呢？看來我們需要好好的段者想想答案了~這道題其實難度並不大，你思考出來了沒有？如果沒想到答案就看看接下來的答案吧。我們只需要我們只需要把74里的4拿來拆分，拆成+和1出來就行，得到的新式子就是7+1-4=4。

題目3：7X3=83

一二題都是加法題，第三題是乘法題，看來難度還是提升了一些，這道題本身應該是等於21的，該如何成為83呢？小夥伴握嘩薯們可以動動腦筋試試看。這道題其實並不會太難，只要加以思考就能得出正確答案來。

Ⅲ 一年級囗算接龍與連等式的區別在哪裡

口算接龍應該是前面尺冊前面兩個數相加等於後一個數再加上1個數像6+4等於10，10+8等於十八，友鋒十八再繼續往下加。連等式應該是等式陵告宏的兩邊所得的數字是相等的，比方說3+5等於4+4。

Ⅳ 等式接龍2+2等於多少加1

2+2 = 3+1=3+1=5-1=4

Ⅳ 等式接龍:2+2=+1=3+=-1=

等式接龍2+2=3+1=3+1=5:1=4
問號處答案分別是3，1，5，4.

Ⅵ 數字接龍

“洋洋得意，意氣風發，發憤圖強……”這是大家都喜歡的成語接龍游戲。其實，數學上也有接龍，請看：幾個連續的自然數能組成排列很有規律的等式，比如：

1+2=3,

4+5+6=7+8,

9+10+11+12=13+14+15

……

粗一看這題目，我最先想到的是每一道等式有什麼樣的特點？首先，每一個等式里的各個數字都是遞增的，並且是連續的自然數；其次，每個等式左右兩邊都比之前的等式多一項，且等式右邊比左邊少一項。但等式和等式之間有什麼樣的規律呢？這讓我百思不得其解。難道是隨意湊的嗎？答案是唯一的？還是多個的？

帶著這些問題，我試著湊了幾組不同的數，但結果卻讓我失望。看來是我的方法有問題。我只好求助於孫老師，孫老師告訴我：“其實這道題目有很多個答案，也不是難題。它有內在的規律，而且這個規律並不難發現，只是你沒有換個角度去看它罷了。”我還是一臉茫然，見狀孫老師又問我：“請你找一下這組數的規律帆擾和並填寫下一個數：1、4、9、、”。我很快就做出來了，這是個數列，數列項中的每個數分別是1的平方，2的平方，3的平方……，所以後兩項應該是16、25。這樣的題目以前我們就接觸過，並不難啊。孫老師笑著說：“那你試著把這些式子豎過來列，首項對齊，再看一下規律。”我照著老師的話把幾個等式都從左往右對齊地豎著列出來，奇跡出現了，這么一列，規律一眼就看了出來，原來每個首項是有規律的數字，首項做出來了，那麼後面的幾項只要依次按順序寫下去就可以了，項數也只要相應的遞增就好了。我帶著興奮地心情又試著寫出了兩組等式：

16+17+18+19+20=21+22+23+24

25+26+27+28+29+30=31+32+33+34+35

然後再驗算一下，果然等式兩邊完全相等。並且在這基礎上，我還發現，原來這道題目還可以更簡單，其實每一個等式都是前一個等式的延續，只是項數上遞增了一項，照著這樣的規律，那麼寫出幾個類似的等式根本就不是問題李派。數學果然有著態盯很多奧秘，一通百通，並且越思考越有趣呢。

通過這個題目，我充分感受到數學的樂趣所在，也深刻地體會到老師讓我們反復讀題和妥善思考的必要性。其實每一道數學題目里都蘊藏著一定的規律，但我們要學會從不同角度去理解並挖掘出這些規律，那麼所有的難題都會迎刃而解。

Ⅶ 等式接龍:2+2=+1=3+=-1=

等式接龍:
2+2=(3)+1=3+(1)=(5)-1=4

Ⅷ 等式接龍怎麼做1+2=()+1=2+()=4-()=()

解：
1+2
=(2)+1
=2+(1)
=4-(1)
=(3)

Ⅸ 54=（）+8=60-（）=48+（）=（）+（）=（）+（）接龍怎麼接

54=（46）+8=60-（6）=48+（6）=（50）+（4）=（52）+（2）

或：

54=(46)+8

=60-(6)

=48+(6)

=(30)+(24)

=(50)+(4)

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形式：譽液把相等的式子（或字母表示的數）通過「=」連接起來。

等式分為含有未知數的等式和不戚橋含未知數的等式。

例如：

x+1=3——含有未知數的等式；

2+1=3——不含未知數的等式。

需要注意的是，個別含有未知數的等式無解，但仍是等式，例如：x+1=x——x無高虛猛解。