數學數是多少

㈠ 數學中有哪些數

1.質數與合數
質數，又名素數，是指只能被1和自身整除的數。如2，3， 5， 7， 11……
合數，是指除了1與自身之外還有其他的約數，如4，除了1與4之外，它還能被2整除。
2、公因數、最大公約數和最小公倍數
公因數，又稱公約數，在兩個或兩個以上的自然數中，如果它們有相同的因數，那麼這些因數就叫做它們的公因數。任何兩個自然數都有公因數1.（除零以外）而這些公因數中最大的那個稱為這些正整數的最大公因數。
求幾個整數的最大公因數，只要把它們的所有共有的素因數連乘，所得的積就是它們的最大公因數。
3、 實數與虛數
負數開平方，在實數范圍內無解。
數學家們就把這種運算的結果叫做虛數，因為這樣的運算在實數范圍內無法解釋，所以叫虛數。
實數和虛數組成的一對數在復數范圍內看成一個數，起名為復數。
於是，實數成為特殊的復數（缺序數部分），虛數也成為特殊的復數（缺實數部分）。
虛數單位為i, i即根號負1。
3i為虛數，即根號(-3), 即3×根號（－1）
2＋3i為復數，（實數部分為2，虛數部分為3i）

復數和虛數不一樣，形如a＋bi的數。式中a，b 為實數，i是 一個滿足i2＝－1的數，因為任何實數的平方不等於－1，所以i不是實數，而是實數以外的新的數。在復數a＋bi中，a 稱為復數的實部，b稱為復數的虛部，i稱為虛數單位。當虛部等於零時，這個復數就是實數；當虛部不等於零時，這個復數稱為虛數，虛數的實部如果等於零，則稱為純虛數。由上可知，復數集包含了實數集，因而是實數集的擴張.
4、、有理數與無理數
有理數（rational number)：能精確地表示為兩個整數之比的數．

如3，-98.11，5.72727272……，7/22都是有理數．

整數和通常所說的分數都是有理數．有理數還可以劃分為正有理數，0和負有理數．
無理數指無限不循環小數
非負整數集（或自然數集）記作 N 都指的那些？
N---0和自然數，如：0。1。2。3。。。
正整數集 記作 N + 都指的那些？
N+----正整數，如：1。2。3。。。。
整數集 記作 Z 都指的那些？
Z---正整數和負整數和0，如：。。。-2。-1。0。1。2。3。。。
實數集 記作 R 指的那些 ？
R---有理數和無理數
無限不循環小數和開根開不盡的數叫無理數
整數和分數統稱為有理數
數學上，有理數是兩個整數的比，通常寫作 a/b，這里 b 不為零。分數是有理數的通常表達方法，而整數是分母為1的分數，當然亦是有理數。
數學上，有理數是一個整數 a 和一個非零整數 b 的比(ratio)，通常寫作 a/b，故又稱作分數。希臘文稱為 λογος ，原意為「成比例的數」(rational number)，但中文翻譯不恰當，逐漸變成「有道理的數」。不是有理數的實數遂稱為無理數。
所有有理數的集合表示為 Q，有理數的小數部分有限或為循環。
5、 整數
整數（Integer）：像-2，-1，0，1，2這樣的數稱為整數。（整數是表示物體個數的數，0表示有0個物體）整數是人類能夠掌握的最基本的數學工具。整數的全體構成整數集，整數集合是一個數環。在整數系中，自然數為0和正整數的統稱，稱0為零，稱-1、-2、-3、…、-n、… (n為整數)為負整數。正整數、零與負整數構成整數系。 一個給定的整數n可以是負數（n∈Z-），非負數（n∈Z*），零（n=0）或正數（n∈Z+）．
我們以0為界限，將整數分為三大類 1.正整數，即大於0的整數如，1，2，3，…，n，… 2.0 既不是正整數，也不是負整數，他是介於正整數和負整數的數 3.負整數，即小於0的整數如，-1，-2，-3，…，-n，…
6、 奇數與偶數
奇數（英文：odd）數學術語 ， 整數中，能被2整除的數是偶數，不能被2整除的數是奇數，偶數可用2k表示，奇數可用2k+1表示，這里k是整數。 奇數包括正奇數、負奇數。
關於奇數和偶數，有下面的性質： （1）奇數不會同時是偶數；兩個連續整數中必是一個奇數一個偶數。 （2）奇數跟奇數的和是偶數；偶數跟奇數的和是奇數；任意多個偶數的和是偶數。 （3）兩個奇（偶）數的差是偶數；一個偶數與一個奇數的差是奇數。 （4）若a、b為整數，則a+b與a-b有相同的奇偶性，即a+b與a-b同為奇數或同為偶數。 （5）n個奇數的乘積是奇數，n個偶數的乘積是偶數；順式中有一個是偶數，則乘積是偶數，即：A＊B＊C＊…＊偶數＊X＊Y＝偶數，式中A、B、C、…X、Y皆為整數，公式可簡化為：奇數＊偶數＝偶數。 (6) 奇數的個位是1、3、5、7、9；偶數的個位是0、2、4、6、8.（0是個特殊的偶數。2002年國際數學協會規定,零為偶數.我國2004年也規定零為偶數。小學規定0為最小的偶數,但是在初中學習了負數,出現了負偶數時,0就不是最小的偶數了.） （7）奇數的平方除以8餘1
7、 基數
在數學上，基數(cardinal number)也叫勢(cardinality)，指集合論中刻畫任意集合所含元素數量多少的一個概念。兩個能夠建立元素間一一對應的集合稱為互相對等集合。例如3個人的集合和3匹馬的集合可以建立一 一對應，是兩個對等的集合。此外還有語言學和軍事上的基數。
8、 浮點數
浮點數是屬於有理數中某特定子集的數的數字表示，在計算機中用以近似表示任意某個實數。具體的說，這個實數由一個整數或定點數（即尾數）乘以某個基數（計算機中通常是2）的整數次冪得到，這種表示方法類似於基數為10的科學記數法。
9、 布爾值
布爾值是 true 或 false 中的一個。動作腳本也會在適當時將值 true 和 false 轉換為 1 和 0。布爾值經常與動作腳本語句中通過比較控制腳本流的邏輯運算符一起使用。

㈡ 數學上最大的數是多少，最小的數字又是多少

TREE(3)的最大紀錄也被打破了，因為還有比TREE函數增長速度快得多的SSCG函數。SSCG(0)=2，SSCG(1)=5，這個函數一開始也是增長很慢，但SSCG(2)已經達到了3×2^(3×2^95)-8，相當於3後面跟了3萬億億億個0。到了SSCG(3)，這個數已經遠遠超過TREE(TREE(...TREE(3)...))，總嵌套層數為TREE(3)個，葛立恆數在它面前小到近乎為0。SCG是與SSCG相近的函數，其增長速度還要更快，SCG(3)還要大於SSCG(3)。

最小的數

如果要說數學中最小的數，可以在給SCG(3)加個負號，-SCG(3)可以小到不可思議的程度。如果要說科學意義上最小的數，各種普朗克單位就非常小，比如上面提到的1普朗克空間，數量級在10^-105。更小可以小到0，那就是0開氏度的絕對零度，但這個溫度在現實中無法達到。

㈢ 數學里有大數嗎大數是幾位

數學里沒有普通意義上的大數。而在正式數學證明中使用過的最大數是葛立恆數（Graham's number）。它此前作為世界上最大的數被收入於吉尼斯世界紀錄之中。

這個數出現在拉姆齊理論當中，描述為：連接n維超立方體的每對幾何頂點，獲得一個有著2^n個頂點的完全圖，然後將該圖每條邊的顏色填上紅色或藍色，那麼，求出使所有填法在四個共面頂點上包含至少一個單色完全子圖的最小n值。

葛立恆數是現時所知的最小上界值，這個上界雖然太大，無法完全計算出來，但葛立恆數的最後幾位數，卻可以通過簡單的演算法得到，其最後十位數是2464195387。

(3)數學數是多少擴展閱讀：

生活中的其他大數：

1、宇宙原子數（可見宇宙）

宇宙原子總數10的80次方，表面上看，容易造成也沒見得這個數字有多大，那是因為我們使用科學計數法的原因，指數增加一數值以十倍增長，這會給大家造成錯覺。

2、圍棋的變化數

圍棋的棋格是19*19格，共計361個落子，每個落子有三種狀態分別為：黑、白、空子，故圍棋走法3的361次方。圍棋的變化如果只算終局的局面數，就有：361!（「！」表示階乘）

3、梅森素數M74207281

這是2016年發現的第49個梅森素數，梅森數是指形如2^p－1的一類數，其中指數p是素數，常記為Mp,如果梅森數也是素數，那麼這個數就叫做梅森素數。

㈣ 數學的數有幾個讀音

數學shu四聲，數數的第一個數shu三聲，還有數shuo四聲，還有數罟不入污池中讀cu四聲

㈤ 數學中總共有多少種數

無窮多種：復數、超越數……中學就你說的那些就夠了。
祖先認為數數太累，於是發明了加法，有加法就要有減法；可是通過減法發現自然數不夠用、於是有了負數，還把正數負數統稱為整數；
後來覺的加法太累，於是發明了乘法，有乘法就要有除法，可是通過除法發現整數不夠用、於是發明了分數（小數），還把整數分數統稱為有理數；
後來覺的乘法太累了，於是發明了乘方，有乘方就要有開方，可是通過開方發現有理數不夠用、於是發明了無理數，還把有理數無理數統稱為實數；又發現負數也要開方、實數不夠用了，就發明了虛數，並把實數虛數統稱為復數。
後來覺的乘方太累了，於是……有了指數對數超越數……
……
同理可知，每多n級運算，數就會增加2^(n-1)種數，因此數有無窮多種

㈥ 數學–學數等於數 數是幾學時幾

由兩個倒轉數的差，一定是9的整倍數，
92-29=63=9×7，
如果只有個位，所以數=9，學=8.

㈦ 數學上最大的數是多少

人類已經使用數長達千年之久。普遍認為，數的概念最先源於史前人類開始使用手指進行計數。這最終演變成符號語言，然後在沙子、牆壁和木頭等物體上作標記。

我們已經向前發展了一大步，現在我們使用計算器和計算機來計算大型數字。我們甚至還給沒有極限的數起了專門的稱法，那數學中最大的數是多少？

不那麼明顯

那麼，最大的數是多少？答案應該很明顯：無窮大，對吧？但這並不完全正確。

葛立恆數

雖然這個數太大了而無法完全計算出，但葛立恆數的最後幾位數可以通過簡單的演算法導出。其最後12位數是262464195387。

那麼，葛立恆問題的答案是多少？根據一些數學家的看法，他們懷疑答案是「6」。

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㈧ (膽)的數學數字是多少數

什麼意思？？？

㈨ 一年級下冊數學是多少以內的數

100以內數的認識:
數數方法:一個一個的數，兩個兩個的數，五個五個的數，十個十個的數；計數單位百十個一是十十個十是100；
數位順序:從右邊起第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位，相鄰兩個計數單之間的進率是10；
讀數:按數位順序從高位讀起，末尾所有的0都不讀；
寫數:按數位順序從高位寫起，哪一位上一個計數單位也沒有，就在那一位上寫0佔位，但最高位不能是0；
描述數的相對大小關系:
描述相差較小的兩位:多一些，少一些；
描述相差很大的兩位:多得多，少得多；
描述比較接近的兩位:差不多；
知識要點:
1.兩位數有幾個十和幾個一組成，十位上的數表示有幾個十，個位上的數表示有幾個一。如95的十位上是9,表示9個十,個位上是5,表示5個一；
2.10個十是一百。100裡面有10個十,100有100個一,最大的兩位數是99,最小的兩位數是10,最小的三位數是100；
3.比大小：兩個兩位數比大小,先看十位,十位大的數大；十位相同，再看個位,個位大的數大。

㈩ 動腦筋：學*學=數學 數+學-9 數是多少學是多少

數+學-9
這個是不是打錯了，應該是數+學=9
如果這樣，那麼數為3，學為6
望採納，謝謝