⑴ 大學數學專業有哪些數學課程
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⑵ 大學代數包含哪幾大類
離散數學本身其實是把數學系的6門課程,挑出了對計算機實用的部分,組成了一門課,而已。所以離散數學的內容實際就是:
樸素集合論+圖論+數論++數理邏輯+近世代數+組合數學。
最好的離散數學的英文教材中譯本是<<離散數學及其應用>>,國內最好的是北大出版社的離散數學,都是很厚的書。csdn和網路文庫有下載。
⑶ 大學數學知識有哪些
答:大學課程根據不同的專業,學習的知識是不一樣的。一般學科都要學習高等數學-主要就是數學分析,計算機基礎及演算法語言。文科學生偏重於數理邏輯,線性代數。經濟類專業偏重於運籌學、概率論與數理統計。工科學生偏重於復變函數,線性代數,矢量分析與場論。計算機專業偏重於數值方法,數學建模、模糊數學、離散數學包括了集合論、圖論、代數結構、組合數學、數理邏輯。師范類學科偏重於初等代數、初等幾何、解析幾何、高等幾何、實變函數等。對於數學專業的學生基礎的知識是數學史,復變函數、線性代數。根據專業不同,除了要學習你上面提到的數學課程,個別的學科還要學習模糊數學、數論等。
作為基礎知識,大學的課程,往往多是了解某些數學知識以及不同數學課程之間的相互聯系。對於更深入的研究,還要到研究生課程才會有更專業的課程進行專題的研究。大學本科數學的的基礎知識,也只是為研究專題課程進行鋪墊。
萬丈高樓平地起,只有學好基礎知識,才可以學好更專業的知識。這是無可質疑的。
⑷ 大學數學是什麼
大學 數學也通常叫微積分,顧名思義,主要是學習導數,微分,積分,函數還有近似極限五部分,當然其中的聯系很多,對照起來學習最好,是考研相當重點內容,而且在今後的學習中,不管文科或是理工科的大部分專業中的某些專業課程都需要用到函數、積分與導數的知識,比如會計專業的財務會計,國際貿易中的西方經濟學,機械專業的各類力學(理論力學,材料力學,工程力學等等)都涉及到大量的導數與微積分的運算和公式。
關於具體教材,一般都是依學校而定的,各個高校可以用選用不同教材版本的權利,更有部分專業老師自己就有選用教材的權利。而且還有版本的問題,比喻說有些學校的庫房裡面上一版的教材還有很多存量,那麼它可能從學校的角度出發,讓學生使用老版教材。但這些都基本不影響,因為其中的內容大同小異,在教學中間老師都會說明。
⑸ 大學數學有哪些
1. 高數
高等數學課程分為兩個學期進行學習。它的教學內容通常包含一元函數微積分、多元函數微積分、空間解析幾何與向量代數初步、微分方程初步、場論初步等。通過該課程的教學,不但使學生具備學習後續其他數學課程和專業課程所需要的基本數學知識,而且還使學生在數學的抽象性、邏輯性與嚴密性方面受到必要的訓練和熏陶,使他們具有理解和運用邏輯關系、研究和領會抽象事物、認識和利用數形規律的初步能力。
2. 線性代數
線性代數是數學的一個分支,它的研究對象是向星,向量空間(或稱線性空間),線性變換和有限維的線性方程組。向量空間是現代數學的一個重要課題;因而,線性代數被廣泛地應用於抽象代數和泛函分析中;通過解析幾何,線性代數得以被具體表示。線性代數的理論已被泛化為運算元理論。
3. 概率論
概率論,是研究隨機現象數量規律的數學分支。隨機現象是相對於決定性現象而言的,在一定條件下必然發生某一結果的現象稱為決定性現象。例如在標准大氣壓下,純水加熱到100C時水必然會沸騰等。隨機現象則是指在基本條件不變的情況下,每一次試驗或觀察前,不能肯定會出現哪種結果,呈現出偶然性。例如,擲一硬幣,可能出現正面或反面。隨機現象的實現和對它的觀察稱為隨機試驗。
4. 微積分
微積分(Calculus),數學概念,是高等數學中研究函數的微分(Differentiation)、積分(Integration)以及有關概念和應用的數學分支。它是數學的一個基礎學科,內容主要包括極限、微分學、積分學及其應用。微分學包括求導數的運算,是一套關於變化率的理論。它使得函數、速度、加速度和曲線的斜率等均可用一套通用的符號進行討論。積分學,包括求積分的運算,為定義和計算面積、體積等提供一套通用的方法
⑹ 大學數學專業都有哪些課程要詳細
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⑺ 所謂的大學代數是指高等代數還是抽象代數,還有個什麼近世代
這二者並沒有必然的聯系,當然某種程度上可以認為線性代數是抽象代數的特例。
我一直認為,數學專業不必先學線性代數再學抽象代數,然而國內高校並非如此,但歐美高校都是如此。
簡單介紹一下,代數學就是研究各種代數系統的一門學科。
線性代數是依託線性空間以及其中的線性變換,而線性空間其實一個二元集合上所定義的,要數域p和向量集合v,其中定義了數乘和加法,加以八條性質得到一個線性空間。
而作為抽象代數學最基本的代數結構的群,他實際上是僅僅在一個集合s上定義了一種運算,我們一般稱之為加法,滿足幾條性質得到群。
即使是之後的環和域,不僅有加法,還有乘法,也都是定義在一個集合上面的。
由此不難看出線性代數與抽象代數的區別。
為什麼又說線性代數是抽象代數的特例了,如果要想用抽象代數的觀點將線性代數的知識解釋清楚的話,則必須要用到「模」的概念,即所謂的模語言。
模其實是線性空間理論在群環域上的自然延伸,將線性空間定義中的屬於p換做一個環,而將向量集合s換做一個abel群。自從女數學家諾特提出了模的概念,利用它不難將線性代數的所有問題解釋清楚。
當然模和線性空間也是有區別的,舉個最簡單的例子,模一般是沒有基的,而線性空間並非如此。
大概介紹這么多了……
總之本科階段的抽象代數要想將線性代數聯系在一次是比較困難的一件事,必須要涉及模語言。
⑻ 大學代數是什麼
一般對理科生來說,指高等代數,對工科生來說,指線性代數。不是系統研究代數或幾何理論的話,一般用不到近世代數。
⑼ 大學數學三包括哪些
考研數學三包括了高等數學、線性代數、概率統計三門課程。
數學三比數學一少了一些知識點,高數(少了三重積分,曲面積分等)、線代、概率論都要考但都少了一些繁瑣的知識點,所以數學三數學一好考多了。參考書和數學一差不多,同濟大學的高數(五版),同濟大學的工科線性代數(四版),浙大的概率論(四版)。
⑽ 大學數學的種類有哪些例如高等數學,線性代數,.............
我是數學專業,這些是我學過的課程:數學分析,高等代數,解析幾何,離散數學,概率論,數學應用與建模,數學實驗,泛函分析,實變函數,復變函數,常微分方程,近世代數,