數學說明題什麼時候用解

『壹』 數學上解題時什麼時候寫「解」，什麼時候寫「證明」

題穗亮目只有條件，並設了未知答案的問題，此時需寫「解」；碰桐
題目不但有條件，而且也給了結論，問它怎麼來，此笑族坦時需寫「證明」。

『貳』 數學題,啥時候寫解,啥時候寫證,啥時候寫答

答題開頭，寫解。當題干讓你證明某一結論時，寫證，此時就不用寫解了。答則一般用在應用題上，就是需要代數運算，解完後寫答，把得數寫出

『叄』 數學上解題時什麼時候寫「解」，什麼時候寫「證明」

數字做題都要前面帶個解字，除了證明題要帶個解字，但是證明題只需要帶個證明不用帶解字

『肆』 初一的數學題中什麼情況下寫「解」這個字

除了填空選擇題這些不用寫過程的，其他需要寫過程的都要寫解，證明題寫證明。至於答是要有問的才要寫答。

經典應用題解題思路

1、已廳態寬知一張桌子的價錢是一把椅子的10倍，又知一張桌子比一把椅子多288元，一張桌子和一把椅子各多少元？

解題思路：

由已知條件可知，一張桌子比一把椅子多的288元，正好是一把椅子價錢的（10-1)倍，由此可求得一把椅子的價錢。再根據椅子的價錢，就可求得一張桌子的價錢。

答題：

解：一把椅子的價錢：

288÷(10-1)=32(元）閉伏

一張桌子的價錢：

32×10=320(元）

答：一張桌子320元，一把椅子32元。

2、3箱蘋果重45千克。一箱梨比一箱蘋果多5千克，3箱梨重多少千克？扮亮

解題思路：

可先求出3箱梨比3箱蘋果多的重量，再加上3箱蘋果的重量，就是3箱梨的重量。

答題：

解：45+5×3=45+15=60(千克）

答：3箱梨重60千克。

除了填空選擇題這些不用寫過程的，其他需要寫過程的都要寫解，證明題寫證明。至於答是要有問的才要寫答。

3、甲乙二人從兩地同時相對而行，經過4小時，在距離中點4千米處相遇。甲比乙速度快，甲每小時比乙快多少千米？

解題思路：

根據在距離中點4千米處相遇和甲比乙速度快，可知甲比乙多走4×2千米，又知經過4小時相遇。即可求甲比乙每小時快多少千米。

答題：

解：4×2÷4=8÷4=2(千米）

答：甲每小時比乙快2千米。

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『伍』 做題時，什麼時候用「解」，什麼時候用「答」

數理化寫演算過程用解，總結文字描述時候才用答；像語文之類的文科題目用答就好。

『陸』 初中數學解、證明、求證、驗證、說明解題步驟的區別

您好。解一般是用在代數上面，解一個方程或者一個代數題一般需要寫解，然後再答題。證明一般是幾何題，前兩個字需要寫證明，求證一般是題目中出現的，是命題人寫的。驗證是自己寫完題以後看看自己寫的對不對驗證的，相當於方程檢驗。解題步驟是幾何和代數都要有的，相當於演算法，做題和解決問題都是要有有限個步驟的，先執行什麼再執行什麼

『柒』 數學題什麼情況下寫解，什麼情況寫證明

如果題目中要你證明一個結論就寫證明，其他情況都寫解。其實無所謂的，證明題寫解也不會有人管的

『捌』 初中數學應用題。中「解」和「答」是如何用的。寫「解」了還需要在寫「答」嗎

「解」字是要寫的，寫在開頭。

如果是證明題寫「證」。

一般「答」不用寫的，小學應用題要求要寫。

但是應用題寫了「答」字用來顯示結論，這樣格式更加清晰。

證明題一般使用「∴」來作為結論前的符號的。

簡介

數學教學中，把含有某些數學關系（例如：數量關系、幾何圖形的位置關系等）的實際問題用語言或文字敘述出來，這樣所形成的題目叫做應用題。任何一道應用題都由兩部分構成。第一部分是已知條件（簡稱條件），第二部分是所求問題（簡稱問題）。應用題的條件和問題，組成了應用題的結構。

『玖』 做數學題時，什麼時候要寫「解」和「由題意得」寫在哪裡有什麼用途

「解」是在解方程和一些幾何證明題解答時寫的。若題目上有「請說明理由」或「。。。。？」等字樣，要用「解」.寫在證明開頭。
「由題意得''則是比較寬松，題目上有的一些條件，可以省略，過程的開頭就可以直接寫「由題意得」，再證明。

如圖，角2與角3是什麼關系？（圖略，只要是這樣的格式就行了）
解：
是:對頂角/餘角/補角/。。。。。。

大概是這樣。。。。。

若在圖中，已知角2與角1互余，角2等於角3為45度，所以角4與角1的關系是什麼？

由題意得：
角2等於角3
所以角3與角1互余
所以。。。。

應該是這樣吧。。。。。。

手打好累。。。。。。T^T

『拾』 初中數學中做式題前都要個「解」字是什麼意思

這是解題規范，說明解題者從此處開始作答，一般的，求值計算題和應用題需要寫「解」，證明題寫「證」！