① 我最喜歡做的事是研究數學，我嚴重偏科，除了數學每次考試都能有一百三十多分以外，其他科都只是及格左...
同學，你是高中生吧？首先說一聲，大學的數學與高中的數學完全不一樣，不是高中數學學得無敵好，大學數學也能學好的，但是你既然喜歡研究數學，我就當你是讀數學的料。當你考上大學後，要好好的想好自己的未來，然後來選擇你的專業，既然你理科不錯，你可以選擇理工科的，工科類的計算也很多的，理科類如：數學、物理、計算機等等（我有個同學說化學系更像文科，因為要背的東西比較多）。工科類的我不熟悉我就不說了。
我本人是數學系的學生，我周圍的同學們一般都是考研+出國的，直接參加工作的很少。數學系未來的出路就是金融、計算機和研究所（有人說老師，但是不是師范學校的話，貌似也很少有考慮當老師的），或者是其他大家都能做的工作。也就是說數學系說好聽的就是萬金油，什麼都能做（數學轉經濟旁凳，數學轉金融，數學轉計算機），不好聽的就是木有對口專業。
物理的話，我覺得與數學的聯系非常大，但我不知道他們畢業後都幹嘛去了。。。。。。。
計算機專業，以後做軟體，編程，信息安全，也是萬金油專業。貌似數學系裡頭也有一個計算機方向的專業猜扮。
金融工程（金融數學），從名字看出來了，金融運兆旅+數學，很不錯的專業。但是好像貌似本科生里比較少，讀研究生才會出現的樣子。
② 被逼急了什麼都做得出來，除了數學題
求答案 ？
一筐雞蛋：
1個1個拿，正好拿完。
2個2個拿，還剩1個。
3個3個拿，正好拿完。
4個4個拿，還剩1個。
5個5個拿，還剩1個
6個6個拿，還剩3個。
7個7個拿，正好拿完。
8個8個拿，還剩1個。
9個9個拿，正好拿完。
問筐里有多少雞蛋？
1個1個拿正好拿完，3個3個拿正好拿完，7個7個拿正好拿完，9個9個拿正好拿完，框子里雞蛋的個數是4*9=63的倍數。
2個2個拿剩1個，5個5個拿剩餘1個，個位數是1。
所以從以下數中找： 63×7、 63×17 、63×27 、63×37……
所以最小數是441個
③ 怎麼辦，我除了數學別的科目都還可以，有沒有什麼方法彌補
數學學習步驟
第一，書本的概念理論一定要花時間去理解去掌握，
第二，就是書本概念對應的公式要牢記。背誦，不能錯，而且推導過程要記住，對後面考試的大題推導有很大的作用
第三才是做塵茄槐作業，檢驗對前兩步學習掌握情況，題目有簡單和巧算思考的，如果簡單的不會，肯定是以上兩步沒做好，而且肯定是第一步沒有做好，所以你現在要做納棚的就是看書本概念，看自己理解了沒有，不要走馬觀花，看一遍感覺會了，一定要理解掌握，做習題得心應手，才算理解了書本概念，否則你根本就沒有理解，所以第一步多花點時間看概念，因為萬事開頭難，找到原派友因，你的學習成績才會提高的，其他學科學習方法都是一樣的，循序漸進，培養方法。
按步驟學習吧。
④ 人被逼急了什麼事都做得出來 除了數學題 是什麼意思
智力題，考智商.一共多少個方塊？ 16+9+4+5+5+1=40（個）考考大家： 這是一道可以測出一個人有沒有商業頭腦的數學題。王師傅是賣魚的，一斤魚進價45元，現虧本大甩賣，顧客35元買了一公斤，給了王師傅100元假錢，王師傅沒零錢，於是找鄰居換了100元。事後鄰居存錢過程中發現錢是假的，被銀行沒收了，王師傅又賠了鄰居100元，請問王師傅一共虧了多少? 注意：斤與公斤的區別一共虧了100+（45×2-35）=100+55=155元
⑤ 人逼急了，是不是什麼事情都能幹出來
是的。
兩害相遇取其輕是人的本性
趨利避害是人的本性
這山望著那山高是人的本性
名譽權、財產權、自由權等受到侵害，他會採取相應的措施；
他所擁有的權利受到威脅的程度越大，層次越深，他的行為也就越極端，作用力等於反作用力；
人逼急了，當他別無選擇，困於絕境，他什麼事都能幹出來，都會趕出來，都必須趕出來；別無選擇時，他會殺人、會放火，會搶劫，會干出他能幹出的一切。
這是人的本能反應，
這是人的正常反應，
有時，這是人的唯一選擇。
古人說，不能欺人太甚是有道理的。
上述意見，僅供參考。
⑥ 我馬上升初三，各科都不錯除了數學，咋辦
這樣，回去第一件純輪汪事，把你做過的卷子全體找出來，3年的都有，沒有的話，去找個數學中等偏下的同學借（注意，不要找好學生的！！！最好事自己的）下，然後聯系一個數學老師來幫你做三件事就可以了，1把你錯過的題目一道道梳理過去，全聽懂為止2把中考知識點和重做仔點桐核全給你梳理一遍，全懂為止3找一套綜合卷給你做，並幫你批改。
⑦ 25歲了，自己除了數學和打游戲，其它的什麼東西都不會。沒有干實業的一技之長。我該怎麼辦
每個人都是全能，有擅長的方面，也有不擅長的，游戲、數學方面都可以發展，比如考個教師資格證，去做教師。
⑧ 都說數學好的，聰明，是真的嗎為什麼我數學好，其他的都不行，而且其他事也做不好，感覺自己除了數學沒
我覺得聰明不聰明沒有那麼重要。
聰明的人做起事情來會相對簡單一些，但是其實熟能生巧說的就是其實別人感覺我聰明，我可能只是熟練而已，所以想要達到聰明的效果只要多思多練；
另外聰明的最大作用是幫我們獲得很強很強的優越感：看，我不用努力就可以做得很好呢。但是這種優越感其實春皮也可以用踏踏實實工作艱苦奮斗取得成績後滿滿的成就感代替；
綜上，是否聰明不重要。
聰明值得利用，不聰明也值得利用。
如果覺得做什麼事困難的話，盡力去做，做不好不是因為不聰明，只是因為不夠用心；如果覺得做什麼很簡單，也不要浮躁，也要用心。
總之，如果你還是中學生的話，不要整天想這些有的沒的，好好生活好好玩，而且要好好扒裂差學習，不聰明不是逃避做好事源腔情的理由，聰明也不是炫耀的資本。
⑨ 把人逼急了，什麼事情都做的出來。
嗯嗯 你說的一點也沒茄禪侍錯了
你一味的選顫吵擇忍讓只會讓對方得寸進尺了襲慎
所以有些時候我們也沒必要一味的遷就對方了
總之人不犯我 我不犯人了
⑩ 除了數學其他都學得好是種什麼體驗
emm，偏科呀，其實我覺得數學不一定是要靠多做題目才行，數學主要還是要理解，那些知識點都理解了才能運用到題目中，之後再靠做題來鞏固，數學百分之七十的題目都是可以拿分的，加油，相信自己！
滿意的話請採納喲，謝謝～