❶ 高一數學常用數集記法的問題
N是自然數拍信集0.1.2.3.4. Z整數唯豎集 -1,0,1。。。 Q有理數集 2.334166,-485445 R實襲山輪數集 -i,45451 包括有理數和無理數
❷ 高一數學,集合中的所有數集,用特定符號表示,多舉幾個例子
R實數集、Z整數集、 N自然數集、Z+正整數集、 Z-負整數集、C復數集、Q有理數集、空集Φ等
❸ 求各種高中數學裡面各種數(數集)的含義及代表符號
N:非負整數集合或自然數集合{0,1,2,3,…}
Z:整數集合{…,-1,0,1,…}
Q:有理數集合
R:實數集合(包括有理數和無理數)
R+:正實數集合
R-:負實數集合
C:復數集合
∅ :空集(不含有任何元素的集合)
N*或N+:正整數集合{1,2,3,…}
Q+:正有理數集合
Q-:負有理數集合
(3)數學中數集怎麼快速找擴展閱讀:
集合的特性:
1、確定性
給定一個集合,任給一個元素,該元素或者屬於或者不屬於該集合,二者必居其一,不允許有模稜兩可的情況出現。
2、互異性
一個集合中,任何兩個元素都認為是不相同的,即每個元素只能出現一次。有時需要對同一元素出現多次的情形進行刻畫,可以使用多重集,其中的元素允許出現多次。
3、無序性
一個集合中,每個元素的地位都是相同的,元素之間是無序的。集合上可以定義序關系,定義了序關系後,元素之間就可以按照序關系排序。但就集合本身的特性而言,元素之間沒有必然的序。
❹ 高一數學中的 常用數集和專用記號 必須背啊
1)彎念蠢全體非負整數的集合通常簡稱非負整數集(或自然數集),記作N
(2)非負整數集內排除0的集,也稱正整數集,記作N+(或N*)
(3)全體整數的集合通常稱作整數集,記作Z
(4)全體有理數的集合通常簡稱有理數集,記作Q
(高枝5)全體實數的集合埋陪通常簡稱實數集,級做R 空集:不含任何元素的集合,記作Φ。
❺ 跪求高中數學高手,您們學必修一的時候R,Z,Q那些數集是怎麼記住的
整數zheng....記住Z; 正整數都是有標記的首前拿N;沒有的就是者搭非負整數; 實數R,有理悔源數Q直接記
❻ 數學:什麼是數集詳細!
數學中一些常用的數集及其記法:全體非負整數組成的集合稱為非負整數集(或自然數集),記作N;
除零以外所有正整數組成的集合稱為正整數集,記作N*或N+(「+」標在右判寬下角);
全體整數組成的集合斗數稱為整數集,記作Z;
全體有理數組成的集合稱為有理數集,記作Q;
全體實數組成的集合稱為實數集空沖首,記作R。
全體實數和虛數組成的復數的集合稱為復數集,記作C:
另外還有無理數集等。
❼ 誰能教我關於"集"的知識(數學的)
分類: 教育/科學 >> 學習幫助
解析:
*** 的有關概念:
由一些數、一些點、一些圖形、一些整式、一些物體、一些人組成的.我們說,每一組對象的全體形成一個 *** ,或者說,某些指定的對象集在一起就成為一個 *** ,也簡稱集. *** 中的每個對象叫做這個 *** 的元素.
定義:一般地,某些指定的對象集在一起就成為一個 *** .
1、 *** 的概念
(1) *** :某些指定的對象集在一起就形成一個 *** (簡稱集)
(2)元素: *** 中每個對象叫做這個 *** 的元素
2、常用數集及記法
(1)非負整數集(自然數集):全體非負整數的 *** 記作N,
(2)正整數集:非負整數集內排除0的集 記作N*或N+
(3)整數集:全體整數的 *** 記作Z ,
(4)有理數集:全體有理數的 *** 記作Q ,
(5)實數集:全體實數的 *** 記作R
註:(1)自然數集與非負整數集是相同的,也就是說,自然數集包括
數0
(2)非負整數集內排除0的集 記作N*或N+ Q、Z、R等其它
數集內排除0的集,也是這樣表示,例如,整數集內備念排除0
的集,表示成Z*
3、元素對於 *** 的隸屬關系
(1)屬於:如果a是 *** A的元素,就說a屬於A,記作a∈A
(2)不屬於:如果a不是 *** A的元素,就說a不屬於A,記作
4、 *** 中元素的特性
(1)確定性:按照明確的判斷標准給定一個元素或者在這個 *** 里,
或者不在,不能模稜兩可
(2)互異性: *** 中的元素沒有重復
(3)無序性: *** 中的元素沒有一定的順序(通常用正常的順序寫出)
5、⑴ *** 通常用大寫的拉丁字母表示,如A、B、C、P、Q……
元素通常用小寫的拉丁字母表示,如a、b、c、p、q……
⑵「∈」的開口方向,不能把a∈A顛倒過來寫
另:
核心知識
1. ***
點、線、面等概念都是幾何中原始的、不加定義的概念, *** 則是 *** 論中原始的、不加定義的概念.一般地,某些指定的對象集在一起就成為一個 *** ,也簡稱集.一般用大括弧表示 *** ,例如「汽猛跡車,飛機,輪船」等交通運輸工具組成的 *** 可以寫成{汽車、飛機、輪船}為了方便.我們還通常用大寫的拉丁字母A、B、C……表示 *** ,例如A={a,b,c}.
2. *** 中的元素
*** 中的每個對象叫做這個 *** 的元素.例如「中國的直轄市」這一 *** 的元素是:北京、上海、天津、重慶.
*** 中的元素常用小寫的拉丁字母a,b,c,…表示.
如果a是 *** A的元素,就說a屬於 *** A,記作a∈A;
如果a不是 *** A的元素,就說a不屬於 *** A,記作a A.
3. *** 中元素的特性
(1)確定性 對於 *** A和某一對象x,有一個明確的判斷標準是x∈A,還是x A,二者必成其一,不會模稜兩可.
例如,「著名的數學家」,「漂亮的人」這類對象,一般不能構成數學意義上的 *** ,因為找不到用以判別每一具體對象是否屬於 *** 的明確標准.
(2)互異性.對於一個給定的 *** ,它的任何兩個元素都是不同的;因此, *** 中的相同元素只能算作一個,如方程x2-2x+1=0的兩個等根,x1=x2=1,用 *** 記為{1},而不寫為{1,1},如果把 *** {1,2,3},{2,3,4}的元素合並起來構成一個新 *** ,那麼新 *** 只有1,2,3,4這四個元素.
(3)無序性 *** 中的元素是不排序的,如 *** {1,2}與{2,1}是同一個 *** ,但實際上在書寫時還是按一定順序書寫的,如{-1,0,1,2}而不寫成{0,1,-1,2},這樣寫不方便,其更深刻的含義是揭示了 *** 元素的「平等地位」.
4. *** 表示法
(1)列舉法 將 *** 中的所有元素一一列仿知困舉出來,寫在大括弧內.
(2)描述法 用描述表示的 *** ,對其元素的屬性要准確理解.例如, *** {y|y=x2}表示函數y值的全體,即{y|y≥0}; *** {x|y=x2}表示自變數x的值的全體,即{x|x為任一實數}; *** {x,y|y=x2}表示拋物線y=x2上的點的全體,是點集(一條拋物線);而 *** {y=x2}則是用列舉法表示的單元素集,也就是只有一個元素(方程y=x2)的有限集.
(3)圖示法 為了形象地表示 *** ,我們常常畫一條封閉曲線,用它的內部來表示一個 *** ,例如,如圖可表示 *** {1,2,3,4}
5.特定 *** 表示法
自然數集(或非負整數集),記作N,自然數集內排除0的集,也稱正整數集,記作N*或N+(注意,自然數集包括0);
整數集,記作Z;
有理數集,記作Q;
實數集,記作R;
Z,Q,R等數集內排除0的集,分別表示為Z*(或Z+),Q*(或Q+),R*(或R+).
6. *** 的分類
①有限集:含有限個元素的 *** 叫做有限集.例如:A={1,2,3,4}
②無限集:含有無限多個元素的 *** 叫做無限集.例如: *** N+
③空集:不含任何元素的 *** 稱為空集.例如: *** 方程x2+2x+3=0在實數范圍內的解集.
❽ 高中數學集合怎麼學
集合是高中數學的基礎,學好集合知識對於高中階段的數學學習有重要作用,下面我收集了一些關於高中數襲辯學集合學習方法,希望對你有幫助
1、理解特殊概念——元素
集合是由元素確定的。集合的表示方法、集合的分類、集合的運算也都是通過元素來刻畫的。所以,雖然集合中的概念、關系比較多,但只要抓住了元素這個核心概念,集合問題也就迎刃而解。
2、抓住特殊性質——互異性
解決集合元素的問題時,我們一定要注意集合中的元素要滿足互異性,以免產生增根。
3、注意特殊集合——空集
空集是不含任何元素的集合。我們規定空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。因而,在涉及集合之間關系的問題時要特別注意空集。
4、利用特殊工具——韋恩圖和數軸
集合的表示方法可分為列舉法、描述法、圖示法。列舉法一般表示有限集,描述法一般表示無限集,用於書寫最終結果。在運算過程中,一般用數軸表示連續型元素的集合,用韋恩圖表示離散型元素的集合。圖形語言可以幫我們快捷而直觀的找出答案,提高解題速度。
一、第一層為苦學
提起學習就講“頭懸梁、錐刺股”,“刻苦、刻苦、再刻苦”。處於這種層次的同學,覺得學習枯燥無味,對他們來說學習是一種被迫行為,體會不到學習中的樂趣。長期下去,對學習必然產生了一種恐懼感,從而滋生了厭學的情緒,結果,在他們那裡,學習變成了一種苦差事。
二、第二層為好學
所謂“知之者不如好之者”,達到這種境界的同學,學習興趣對學習起到重大的推動作用。對學習的如飢似渴,常常注到廢寢忘食的地步。他們的學習不需要別人的逼迫,自覺的態度常使他們能取得好的成績,而好的成績又使他們對學習產生更濃的興趣,形成學習中的良性循環。
三、第三層為會學
學習本身也是一門學問,有科學的方法,有需要遵循的規律。按照正確的方法學習,學習效率就高,學的輕松,思維也變的靈活流暢,能夠很好地駕御知識。真正成為知識的主人。
先,要記清一些常用數集,熟悉有關符號的含義,這是學習集合的基本要求.接下來,我向大家推薦解決集合問題的最好“法寶” 抓住“元素行禪笑”.弄清集合是由哪些元素構成的.如何弄清呢?關鍵在於把抽象問題具體化、形象化,也就是把用描述法表示的集合用列舉法來表示,或用圖示法來表示抽象的集合.總之,一句話,弄清了集合是由哪些元素構成的,有助於提高分析和解決問題的能力.
遇到集合問題,同學們首先要弄清集合里的元素是什麼.這個弄清檔含楚之後,接下來就是解題思想.在我做題當中,常用的有兩大思想:
第一大思想“分類討論思想”.有許多集合問題,尤其是解決那種含有參數的題目,都要運用分類討論的數學思想,這樣會給解題帶來幫助.用列舉法表示集合,就要根據集合的一般特性(確定性、互異性、無序性)和集合本身的特徵,把集合的元素不重復、不遺漏、不計順序地一一表示出來.
第二大思想“數形結合思想”.解決那些求范圍的集合問題,通常要注意數形結合,以形定數,才能相得益彰.但是在解題過程中,要注意驗證端點值,做到准確無誤.
❾ 高中數學集合
這些都是典型數集 就是一系列數的總和
復數集包括虛數和實數
實數集R包括有理數 就是早宴伏分數(有限小數或無限循環小數)和整數(包括正整數 負整數和0) 與無理數 就是無限不循環小數
整數集N就是-1 0 +1 ....這些
有理數 就是分數(有陸攜限小數或無限循環小數)和整數
自然數集就是從0開始的整數 0是近幾年加進去的
正整數就是從祥虧1開始啊
❿ 跪求高中數學高手,您們學高中必修一的時候R,Z,Q那些數集是怎麼記住的
R(realize)真實的,實數。Z(zheng)整數。Q(quilt)品質肯定是有道理的,有理數