蛟川書院數學不好怎麼辦

A. 數學不好該怎麼辦

數學不好要仔細看書，看書，不是一個字一個字的讀，而是要仔細品讀裡面重要的東西，比如說公式，平時要適量做一下題目，不要做得過多，當然也不能做得太少。

數學學習方法：

幾何的探究性題目比較難，常作為壓軸題出現在中考數學中，動點問題，存在性問題，最值問題，實際問題，等都屬於比較考察數學思維的題目。

難題的解決需要運用到數學思維，像初中數學常用的數學思維有仿悉野，數形結合，分類討論，整體思想，方程思想，這些數學思想在在一些綜合性和難度較大的題目中經常會運用到，而如果在平時的學習陸蘆中沒有有意識地去訓練，很可能導致做題是無所適從。

初中數學難度

初三的數學是要比初二難一些的。但也要看同學們對不同知識的掌握和理解程度，幾何比較好的同學和代數比較好的同學會有不一樣的感受備喊。

與七年級對比，八年級的數學科目更難。對學生的思維與空間想像能力提出了更高的需求，特別是新增長的幾何圖形部分，對很多同學來講更是一場惡夢。不過，假如八年級的數學科目阻礙可以勝利超越，那麼到了九年級，數學課學習將是相對輕松許多。

B. 數學成績很差，我該怎麼辦呢

在我看來，如果自己的數學成績很差，可以通過多做題或請家教來解決這個問題。而且我認為如果肯下苦功，那麼通過這兩種方法是能讓自己的數學成績得到提高的。

總的來說，要想提高自己的數學成績，可以嘗試多做題或請一個家教來教自己。

C. 數學差怎麼辦

一些孩子是因為學習方法不好才導致某一科學的閉派不好，如果不能掌握好學習數學的方法，要想提高數學成績也不李橘是那麼容易的。很多孩子在學習的時候雖然對相關知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了，但在實際應用的時候卻顯得力不從心，這就是學習方法不正確的緣故。

在學習相關知識的概念、公式以及基本解題方法的時候，一定要及時應用，這樣才能將解題方法得到及時的鞏固。否則的話時間一長很多孩子對這些靠短時記憶學會的內容就會全部忘記，並且基礎的題型稍加變型就更加不會做了。

數學學習技巧

想提高數學成績，那就得學會正確的學習方法，解決學習困難。想學好數學，需要從淺入深地按照4個階段一層層往下走。

強化基礎運算。這是最基本的，如果基礎運算經常出錯，那就很容易失分。您可以陪孩子選購一些口算練習冊（或自己出哪態團題也行），每天練習10分鍾。可以分段進行，比如：3分鍾內完成100道口算題，休息3分鍾，再繼續。這樣，沒什麼學習負擔，也能很好地鞏固數學知識。

牢記公式。在基礎運算鞏固後，可以開始讓孩子記公式，把常用的公式都列出來，每天記兩到三條。然後，利用周末的時間，練習看題選公式，通過看題、審題，判斷該用哪條公式進行計算。這樣，一方面可以熟悉題目，一方面能更好把握公式的運用。

D. 數學學不好該怎麼辦

數學學不好解決方法：

1、掌握數學基礎技能

學習數學最主要的是要掌握數學的基礎技能，其中就有運算能力、操作技能、統計技能，還有就是我們的數學思維，這點各位重要，這些是我們學習數學的保障。數學有很多彎彎繞繞的思路，所以我們的思維要多變，不能直來直去。

2、數學要歸納總結

學習數學離不開歸納總結，數學題型你這么做都是做不完的，要知道題海無涯，我們要做的是將數學考試各類題型都做上幾遍，反思總結，總結出各類題型的答題思路以及解題技巧，總結出答題的套路，這樣我們面對考試也就更有把握了，解題的難度也就降低了很多了。

3、審題要擦亮眼睛

做數學的時候，很多人為了節省時間提高效率，就會在審題上節省時間，導致審題不仔細，看錯能內容或者看漏內容，導致扣掉分數。我們做題要擦亮眼睛，不要看錯形近字，有時候一個字的區別是很大的，比如「和或但」等邏輯詞。這些會影響你的判斷的，所以要區分清楚。

E. 孩子在蛟川書院讀書,成績冒不了尖,怎麼辦,去補課呢,還是孩子沒努力

小鬼會念就會念，沒動力你打死他都不肯念。會理解就是會理解，不理解再怎麼去老師家也是浪費。拿我來說把，我的初中全是自學的，高中也是半自學，先就讀於家鄉的第一中學，上個本1沒啥問題，掘攔才1年級急什麼，等你小鬼上高中就知道。小時候優秀的孩子長大大多沒出息。這么小的孩子不如多讓他培養些能力，何返戚必浪費錢呢？最關鍵是要讓他找到學習的動力，比如我小學考初中時成績也才中等。比如你可以買些參考書叫他假期在家裡自己讀，讀完一個暑假基本就無敵了，再考個好名次，然後去學校課聽不聽也無所謂了。自己是學就是。然後老師就會誇獎你的孩子很聰明，別人也會覺得你的孩子是天才。然後他就漏散陵會飄飄然，就有了學習的動力，就會去買更多的參考書讀，我就是這樣過初中的，到了高中老師都很負責的，也沒時間補課。或者可以拿錢錢給老師叫他把你兒子放到一個很會念書的女孩子邊上，然後·····以前我有個不會念書的兄弟就是為了我嫂子努力讀書就和我在一個學校了。總之，成績是學出來的，不是補出來的，切記

F. 數學成績不好怎麼辦

我建議你從一下方面入手。一、你先從心裏面樹立去自信，相信你自己能一定能學好數學；
二、你要滿滿培養你學習數學的興趣，可以多看看與數學有關的游戲，或是有趣的材料等；
三、老師上課的時候，一定要仔細聽，因為老師講的都是重點、難點；要是有沒聽懂的地方，可以先記下來，待下課了，可以向同學們請教；
四、其次是多做些題目來提高自己的解題水平，尤其是你的解題的思維。毫無疑問，肯定會有你不會的題目，在考試中，能否取得高分，就是看你能從這些不會的題目中再挖取多少分。做題循序漸近，先難後易。拿到一個題，你先問問這幾個問題：第一，這個題給與了哪些已知量？第二，這道題需要你求什麼拍返？第三，未知量與要求的未知量之間存在哪些關系，也就是考試考了哪些知識點？這樣，就算你再不會，碧或你心裡至少也有了幾分底氣。
五，做錯題了，遇到不會的題了，不要放棄，准備一個筆記本，把他們記錄下來，每次練習題悔賀伍、考試等不會的，做錯的，整理出來。你會發現，不會的題，有很大的重復性。你每天花一定的時間去解答這些題，直到你完全掌握了解題方法。日積月累，你的本上不會的題自然而然也就少了。
六、通過你的老師、或是書店了解下，哪些資料比較合適。因為資料的難易程度不一樣。選擇一本適合你的資料也很重要。
最好我用一句話來概括數學：數學就是用所有你已知變數的來求未知的變數或值。
最好，願你數學成績節節升高~期待你的佳音

G. 數學學不好，該怎麼辦

數學是一門重要的學科，它不僅能培養邏輯思維和抽象能力，還能應用於各種領域和問題。如果你覺得自己數學學不好，不要灰心，你可以採取以下幾個方法來提高你的數學水平枯拍：

- 找出自己的數學基礎是否扎實，是否有遺漏或不理解的概念或公式。如果有，你可以通過復習教材、做習題、參考答案或請教老師來彌補你的知識盲點。
- 練習是提高數學能力的最有效的方法。你可以根據自己的難度和進度安排合理的練習計劃，每天堅持做一定量的數學題目，既要注意速度，也要注意正確率。你可以選擇適合自己水平的題庫或網站來獲取練習資源，並及時檢查和分析自己的錯誤。
- 學會運用數學思想和方法解決實際問題。你可以通過閱讀數學相關的書籍、文章或視頻，了解數學在生活、科學、藝術等方面的應用和價值。你也可以嘗試用數學模型或公式來描述或解決一些感興趣的問題，這樣可以增強你對數學的猜笑興趣和信心。
- 尋求他人的幫助和支持。你可以加入一些數學愛好者或學習者的社群或平台，與他們交流心得、分享經驗、互相鼓勵。你也可以找一些優秀的數學老師或導師，向他們請教難題、尋求指導、獲取反饋。

總之，只要你有恆心和毅力，不斷地努力和進步，你就能克服對數學穗敗含的恐懼和困惑，享受到數學帶給你的樂趣和收獲。

H. 數學考不好怎麼辦

在學習數學的過程中考試成績不好，應該提高以下幾點

1.培養孩子主動思考和提問的習慣

在學習中，定要培養孩子多動腦筋，勤於思考和提問。

不要滿足於會背誦概念、公式、定律等，要力求理解。主動思考和提問能讓孩子發現自己的不足，及時反饋，不僅能查漏補缺，對重難點的發掘和理解也有相當大的好處。

勤於思考，積極進取，遇到不懂主動請教，主動和同學討論，學習成果豐厚，學習數學的興趣也會更濃厚。

2.培養孩子的邏輯能力

數學說起來容易也是容易，說起來困難也是困難的。要學好數學就要讓孩子培養興趣愛好，並且鍛煉孩子的思考能力，培養孩子的邏輯能力，同時也要加強培養孩子的空間想像能力。父母要耐心的慢慢引導孩子，不能逼迫孩子，但是又不能過於放縱。適當的給予孩子一些鼓勵，還可以和孩子講一些和數學家有關的故事。孩子慢慢崇拜數學家就會開始喜歡數學。

孩子的數學成績不理想時，不要責備孩子

數學其實是一門比較難學的學科，當孩子考試考得比較差勁時，父母不要過多的去責罵孩子，這樣會打擊孩子的自信心。如果孩子失去學數學的信心，就會越來越討厭數學，那麼對於數學的熱情就會越來越少，最終厭惡數學。

可以和孩子溝通交流

當孩子學習數學出現困難時，父母可以去問問孩子，到底是哪裡遇到了問題，或者問問孩子學習數學時困難在哪裡？當孩子什麼都不說時，可能是因為遇到難題受到了打擊，此時父母多溝通交流，可以減少孩子討厭數學的心理。

3.利用生活知識學數學

與其一直口頭教孩子1+1=2，不如從生活中孩子身邊的事情出發，動動手和孩子玩數學。

比如吃飯的時候，一人一口，爸爸吃了兩碗飯，一共有四個人在吃飯，等等這類生活能傳達給孩子的數學，只需要家長稍微引導點撥，孩子便能輕松理解數字和加減法。

即使是應用題，也能從實際生活出發，引導孩子用生活經驗來解釋，再用數學知識來解答，非常有利於培養孩子數學思維。

很多孩子數學不開竅門，一般都是孩子不太喜歡學習數學，所以我們要找到孩子不願意學習數學的原因。找到原因，我們才能找到相應的解決辦法，讓孩子的數學開竅。

I. 數學學不好該怎麼辦

數學學不好的解決辦法：

1、培養學習數學的興趣。強烈的學習興趣可以使大腦處於最活躍的狀態，增強人的觀察、注意、記憶和思考能力。數學知識因為抽象而枯燥，是學生學習的最大障礙。

在數學教學中，可以適當及時創設情境激發學習興趣，如通過講故事、謎語、游戲、和腦筋急轉彎的形式創造良好的情境，也可以適當引入一些古代和現代的數學歷史、中外文本或有趣的數學知識，激發學生的積極性和求知慾。

2、牢記基本知識，熟練運用公式。當你開始學習英語時，會發現你不會讀或寫單詞，這是很正常的一件事。學習數學也是一樣，要熟練地記住各種公式，小學的乘法表，初中的函數幾何，高中的立體幾何、概率、三角函數、數列等等，只有記住各種公式才能熟練地運用。

3、做更多的問題。雖然很多人不太喜歡題海策略，但它確實很有效，數學上有那麼多知識點，很多題都重復出現，無非是換湯不換葯。如果你做更多的題目，你總會遇到類似的套路。

4、學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

5、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到數學錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些數學錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題．上再出錯、再丟分。