『壹』 初中數學怎麼補呢
既然近視了，就考慮配眼鏡吧！上課還是要認真聽，做好筆記，課後多做練習！這都靠自己的，不懂的多問老師同學！
『貳』 想給高中初中生補數學，但是不知道如何收費
1、以你的學歷應對初、高中的數學應該是沒問題的。現在初中高中的題目都有些難題怪題，會考你的往往也是這些，你工作4年了，估計也已生疏了，所以復習教材最好是以當地的學校的教輔練習為主。
2、有人會用你，而舍專業的數學老師，主要是圖大學生是全科老師，所以你的復習就不能僅限於數學，其他各科也得看看，並偏重英語、語文（寫作）
3、你可先上網搜索當地怎麼請家教，各地往往都有這樣的網站。反其道而行之，不就是家教怎麼被聘用。萬事開頭難，自己本身也沒什麼教學經驗，收費就參考當地的行情低點吧。自我介紹時只說是985的大學畢業生目前在讀研究生還沒工作
『叄』 補初中數學，一般價格多少
『肆』 初中數學能多少天補回來
那要看你的學習能力了，如果好的話，初一初二的數學只要一個月
『伍』 初中數學可以補嗎
可以的。
不過我覺得數學沒有那麼難學，因為我覺得做好三步
多讀題，理解題意
多畫圖，更直觀
多問幾個為什麼，溫故而知新
能做到這三步，基本上就沒問題了。
『陸』 初中數學怎麼補起來
因為高中數學很多知識點和初中的並沒有完全的鏈接...所以建議你可以先把跟高中時點相關的知識點弄清楚，不影響高中內容學習。然後有時間再來復習其他的章節。
我把認為要先弄懂的羅列一下給你，希望對你有幫助：
第1章 有理數
第2章 整式的加減
第3章 一元一次方程
第5章 相交線與平行線
第6章 平面直角坐標系
第7章 三角形
第8章 二元一次方程組
第9章 不等式與不等式組
第13章 實數
第14章 一次函數
第15章整式的乘除與因式分解
第16章 分式
第17章 反比例函數
第21章 二次根式
第22章 一元二次方程
第25章 概率初步
第26章 二次函數
第28章 銳角三角函數
建議你把書看看，把書上的題目80%會做，也就差不多了...
數學的學習要循序漸進，但是一旦弄懂了，也會變得簡單的...
試試吧~~~ 需要幫助的話可以找我聊qq..
我是初中數學輔導老師... 362545932
『柒』 把初中數學補補
給你點建議;
首先, 你應該把初中基本的知識搞清楚就行了,不必在去做課外題了,高中學習任務那麼繁重,可沒這么多時間. 相信有心的高一學生都會有這樣的體會: 高中學的知識和初中的根本掛不上鉤, 許多知識都與初中沒太大的聯系.只要知道有理數加法,方程基本知識~~~等等. 因此初中的東西就別太深刻的理解, 你應該去專攻現在所學的知識,畢竟高中的知識很難學,要多花時間去努力了.你現在學起來很吃力,這很正常,誰都是這樣.相反的,如果有誰說自己學的很輕松,那並不是好事,學起來吃力說明你的解題能力已經在復雜的學習中提升. 記住你現在的重心位置是什麼就行
了. 祝你好運!
『捌』 初中數學怎麼補
首先不要緊張，讓我跟你說說我的學習方法吧，我剛剛畢業，現在讀高一
我自己按照那學習方法中考考了115
首先你必須回顧基礎，中考注重的還是基礎，這個時候要開始鞏固基礎，畢竟基礎是最重要的，這個時候最重要的是把基礎知識補上
你要整理好你的知識，形成一個知識網路
其實你仔細發現，數學的每一章和下一章都是環環相扣的，把知識網路整理好
一旦知識網路整理好了，那麼你很容易的就知道你學了些什麼東西，這個其實很重要，比你會那個知識點還重要
因為如果你連自己學習了什麼都不知道，那要怎麼運用呢？
然後就是把知識點的每一點都弄清楚
切記不要有缺漏，這是對自己負責，數學的每個知識點都可能成為你解題的關鍵的
然後就是加上一些運用和老師傳授的經驗，就會得心應手了，其實學習數學也就這樣
不要把數學看得很難
祝願你考好！
『玖』 初中數學如何補 急！！！！！！！！！
幾個初中生學習網站初中數學資源網
http://www.1230.org/
初中數學網
http://www.czsx.com.cn/
初中數學樂園
http://www.0618.org/
華師大初中數學網站
http://www.hsdczsx.com/Article_Index.asp
中學數學題庫
http://www.tiku.net/
這是初中的代數公式：
http://www.e3g.com/math/expressions/czds/index1.html
初中數學常用公式：
http://e.northeast.cn/system/2006/09/11/050545772.shtml
初中數學公式，這個需要下載：
http://www.hnmaths.com/Soft/czsx/200605/693.html
常用數學公式表：
http://www.wen8.net/html/307.htm
http://forum.heftye.com/viewthread.php?tid=740
另外關於學習方法的：
http://..com/question/18903134.html
希望對你有幫助，去看看吧
我們都知道，人腦最主要的功能是思維，而數學恰好是培養人的思維能力的一門學科。一顆會思維的頭腦是金不換的，它使你在紛繁復雜的世事面前不會迷失自我，它使你能夠有條理地處理復雜的問題而顯示出你的智慧與力量。
那麼，學好數學是不是很難呢？現在讓你們再回去學習小學數學，會有困難嗎？當然沒有。這就對了。一方面，是因為小學數學確實不難；另一方面，你們現在是初中學生了，站在了人生的又一個高度，你們是用俯視（也可能是藐視）的眼光看待你們學過的小學數學內容，首先在心理上你就是一個勝利者。其實，我們學習數學就需要這樣一種心理。不妨設想一下，假如你是高中學生，你又會如何看待初中數學的內容呢？
世上無難事，只怕有心人。進入中學，要盡快適應初中數學的教學，要在理解上下功夫。數學是最講理的一門學科，數學語言又是最嚴密的語言。要力求改變被動學習的現狀，積極主動地去學習，盡快把學習成績趕上去。根據我多年的教學經驗，我認為同學們掌握正確的數學思想和方法是至關重要的，是事半功倍的關鍵所在。
所謂「數學學習，一步跟不上，則步步跟不上」，是不是說反正你已拉下了好多內容沒有學會，就學不好新知識了呢？完全不是這么回事。我經常給同學們講：你們學習好的希望只有兩個，一是課堂，二是你自己。課堂上要專心聽講，聽不懂的地方，那是因為涉及到這個知識點的舊知識你沒學好，以至於你的思維在某一個地方卡住了，這時你要做的只是把以前和這個知識點有關的知識好好補一補。其實最好的方法是養成預習的好習慣，提前預習新課，發現問題，認真思索問題的原因，看看是不是因為過去某個知識點沒有掌握的緣故，缺什麼補什麼，這樣就可以保證新課能聽懂了。當然，人無毅力，將一事無成，如果你自己沒有解決問題的毅力和決心，那是誰也沒有辦法的，所謂天作孽，猶可活，自作孽，不可活，就是這個道理。
要學好初中數學，必須從以下幾個方面入手：
一、把自信貫穿於解題過程的始終。
在平常學習過程中，許多同學自我感覺掌握得很好，而一做題，卻往往做不出來。老師稍微點拔一下，卻又馬上豁然開朗。也就是說，這些題並不是絕對做不出來。只要認真地去思考，通過分析、綜合，運用各種數學思想和方法，去比比畫畫、寫寫算算，經過迂迴曲折的推理或演算，就能逐漸發現題目的條件和結論之間的本質聯系。自信是成功的秘訣，這並不是一句空話。面對稍為復雜一點的題，要充滿自信，要知道，這些題目一般情況下不會超出自己的知識范疇，是能夠用自己所學過的知識把它解出來的。要敢於去思考，並善於去思考，這是一種很重要的思維品質。具體解題時，一定要認真審題，正確區分條件和結論，並抓住兩個主要環節：一是緊緊抓住這一道題和一類題之間的共性，想想這一類題的一般思路和一般解法；二是緊緊抓住這一道題的特殊性，抓住這一道題與這一類題不同的地方。選擇一個或幾個條件作為解題的突破口，看由這些條件能得出什麼過渡結論，得出的越多越好，然後篩選出有用的結論，進一步進行推理或演算。這就是老師常給同學們講的：「聰明的同學是一類一類地學，不聰明的同學是一道一道地學」。要知道，題海無邊，只有舉一反三，觸類旁通，才能跳出題海，領會數學學習的奧妙。
二、記住
三、講「方法」聯系「思想」，以「思想」指導「方法」，兩者相得益彰。必要的基礎知識是熟練解題的關鍵。
四、形成良好的思維品質是理解數學問題的基礎數學，作為培養人的思維能力的一門學科，以其理性的思考而引人入勝。它不像游山觀景，以其迷人的景色讓人賞心悅目，流連忘返。數學學習，是通過思考與反思去研究事物的空間形式和數量關系，讓事物的空間形式與數量關系呈現出來。只有形成良好的思維品質，以良好的思維品質這把利刃拔開事物的表象，才能「看」到事物的本質。
那麼什麼是良好的思維品質呢？我們以生活中「串門」這種現象為例來說明。許多人都有這樣的生活體驗，讓別人帶著去某人家串門，去了一次，兩次，也可能是多次。有一天你不得不自己去某人家串門。當你走到某人家附近時，面對林立的整齊劃一的建築群，你茫然失措了，不知道某人家到底在哪兒。
在學習過程中，我們就經常出現這樣的現象。在課堂上，老師講得頭頭是道，同學們聽得只點頭，感覺明白至極。而一讓同學們自己做題，又不知從何入手了。主要原因就在於同學們沒有對所學的知識進行深入的思考，去理解所學知識的本質。就像串門，每次去某人家的時候，我們就應該對某人家周圍的地理環境，特別是有什麼特殊的標志進行記憶一樣。要理解我們所學的知識有什麼特點，有哪些內容是需要記住的，特別是這一節知識涉及到哪些數學思想和方法是需要及時掌握的。該記憶的內容要注意用心去記，只有記住必要的知識，思維才有依據。另外，要注意作好筆記。培根在《論求知》中說：「作筆記能使知識精確。如果一個人不願做筆記，他的記憶力就必須強而可靠」。要注意把老師講的重點，特別是老師總結的一些經驗性、規律性的知識記下來，便於課後及時復習。課後復習，要思考有哪些問題已經搞會了，有哪些問題還沒有搞會，並及時做好查漏補缺的工作。
以上從四個方面談了如何學好初中數學的問題。要學好初中數學，除了要做到上邊所談外，勤奮刻苦的學習精神，認真仔細的學習態度，培養良好的學習習慣也是學好數學的關鍵。在課堂上，不僅是學習新知識，還要潛移默化地學習老師解決問題的思維方式，面對一個問題，最後是提前思考，找出自己的思維方式，然後把自己的思維方式與老師的思維方式作比較，取長補短，進而形成自己的思維方式。由「要我學」轉變為「我要學」，培養學習的主動性，克服被動學習的局面。真正掌握數學學習的要領。檢驗數學學得好不好的標准就是會不會解題。聽懂並記憶有關的數學基礎知識，掌握學習數學的思想與方法，只是學好數學的前提，能獨立解題、解對題才是學好數學的標志