三年級數學220約等於多少

Ⅰ 三年級數學題204*8約等於多少

三年級數學題204*8約等於1600

把204看作200，200*8=1600

Ⅱ 小學三年級數學乘法大約等於多少怎麼算如148x2大約等於多少

一百四十八乘二等於二百九十六，如果要大約就把一百四十八變為一百五十，那就是三百，只要把相乘的兩個數其中一個四捨五入，答案將會與正確答案相仿。

有理數的加減乘除混合運算，如無括弧指出先做什麼運算，按照「先乘除，後加減」的順序進行，如果是同級運算，則按照從左到右的順序依次計算。

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1、一般情況下，四則運算的計算順序是：有括弧時，先算括弧裡面的；只有同一級運算時，從左往右；含有兩級運算，先算乘除後算加減。

2、由於有的計算題具有它自身的特徵，這時運用運算定律，可以使計算過程簡單，同時又不容易出錯。

加法交換律：a+b=b+a

乘法交換律：a×b=b×a

加法結合律：（a+b）+c=a+（b+c）

乘法結合律：（a×b）×c=a×(b×c)

Ⅲ 小學三年級下冊數學約等於的250估算成什麼

呵呵,這題出的……
按照四捨五入,應為300

Ⅳ 小學三年級數學約等於怎麼算

得數四捨五入，比如：小學數學35約等於40。

四捨五入是一種精確度的計數保留法,與其他方法本質相同.但特殊之處在於,採用四捨五入,能使被保留部分的與實際值差值不超過最後一位數量級的二分之一：假如0～9等概率出現的話,對大量的被保留數據,這種保留法的誤差總和是最小的.這大概也是我們使用這種方法為基本保留法的原因。

「四捨五入」方法：

比保留的位數多看一位，該位上的數字是「5」或者比「5」大，向前進一，該位上的數字是「4」或者比「4」小，就捨去。

例如：6.56，保留一位小數，就是6.6。而6.54，保留一位小數，就是6.5。

在取小數 近似數的時候，如果尾數的最高位數字是4或者比4小，就把尾數去掉。如果尾數的最高位數是5或者比5大，就把尾數捨去並且在它的前一位進"1"，這種取近似數的方法叫做四捨五入法。

《 九章算術》里也採用「四捨五入」的方法，在用比例法求各縣應出的車輛時，因為車輛是整數，他們就採用四捨五入的方法對演算結果加以處理。

Ⅳ 三年級數學約等於怎麼算

把數當作接近的整十或整百的數看，例：197+21約等於200+20，即220

Ⅵ 三年級數學約等於怎麼算

比如42四捨五入是40，而45四捨五入是50，舉個例子：32×56≈1800，懂了嗎？

Ⅶ 小學數學三年級937約等於多少

小學三年級數學:3576約等於多少
解：根據四捨五入法進行估算。
1、把3576看作整十數：3576≈3580
2、把3576看作整百數：3576≈3600
3、把3576看作整千數：3576≈4000
一般是看作整百數：3576≈3600

Ⅷ 小學三年級下冊數學約等於的250估算成什麼

呵呵，這題出的……
按照四捨五入，應為300

Ⅸ 小學三年級數學約等於怎麼算

得數四捨五入，比如：小學數學35約等於40。

約等於就是大約多少的意思，是一個估計的數字，按四捨五入演算法進行計算。

通常會告知精確到的位數，如精確到十位，491就約等於490，按四捨五入演算法，假如個位上的數字在4以下如362則約等於360了，假如個位上的數字大於五如287則就約等於290了。

約等於符號輸入方法：

使用搜狗輸入法或QQ拼音輸入法，在輸入框輸入「約等於」，選5：≈。

Ⅹ 小學數學三年級約等於一類題怎麼做

用約等於比較合適，因為小學階段還沒涉及到不等式，還沒有這個概念。所以優先用約等於。但也有例外的時候，這個要看情況。如果題中內容需要判斷至少或者至多或其他問題時，尤其是強調結果只能是整數的話，就需要大於小於的概念。