關於廣州市面積的數學日記怎麼寫

⑴ 關於面積的數學日記

今天，老師教了我們計算平行四邊形、三角形、梯形的面積。
下課後，老師布置了課堂作業，我馬馬虎虎地寫完了就去辦公室批，誰知道由於我的不認真和對面積的計算公式有點混淆，所以就錯了很多題。
計算平行四邊形的面積是不要除以2的，計算三角形的面積是要除以2的，而我偏偏就沒有弄明白，黃老師問我：「你上課在不在聽啊？」
說完，就耐心地教我：平行四邊形可以剪,拼的方法轉化成長方形，計算長方形的面積是長乘以寬，所以平行四邊形的面積是底乘以高,不要除以2。三角形為什麼要除以2呢？因為兩個完全相同三角形可以拼成一個平行四邊形,所以三角形的面積是拼成的平行四邊形的面積一半，如果不除以2 ，那就等於計算了平行四邊形的面積了。同樣道理,梯形為什麼也要除以2呢？因為兩個完全相同的梯形也可以拼成一個平行四邊形,所以梯形的面積是拼成的平行四邊形的面積的一半，所以也要除以2。你只要學會了平行四邊形、三角形、梯形的面積計算，今後學習多邊形的面積計算就容易了。
聽了黃老師的話，我終於明白了面積的計算方法！

⑵ 面積的數學日記

有關面積的數學日記

有關面積的數學日記具體怎麼寫呢?為了讓各位有所參考，下面提供有關面積的數學日記，以供賞析和參考借鑒!

有關面積的數學日記1

這周，我們學習了面積單位，分別是平方毫米、平方厘米、平方分米和平方米。

上午，我寫完作文，爸爸問我“李冉，這么快就寫完作業啦?我問你幾個數學問題吧。”我自信地說：“好!”“一塊黑板的面積約為400()?”“一塊黑板的面積約為400平方分米。”“那一個操場的面積約是2500()?”我傻眼了：“平方……分米。”爸微笑地說：“再想一想。”我想了一下：一快黑板約為400平方分米，2500約是400的6倍，啊，一個操場怎麼可能才有6個黑板那麼大呢?“操場的面積應是2500平方米。”“不錯。”爸爸微笑地說，“那你是怎麼知道的呢?”“我是和一快黑板比較的。”“這方法不錯，那我再問你跡陵一個問題，課桌寬是45()?”“課桌寬45厘米。”

問題答完了，爸爸說“面積單位還沒怎麼掌握好哦!”我慚愧地低下了頭。

有關面積的數學日記2

今天我們認識了面積單位，我知道了我的大拇指指甲面大約是1平方分米，一個圖釘的大小大約是1平方米。課結束後，我量了量我的課桌長大約是6平方分米，寬大約是4平方分米，它的面積是24分米，我又知道了我的橡皮的一個面的面積大約是8平方分米。放學後，我回到住房面積是150平方分米的家裡，摸著開關，打開了燈，發現家裡的開關大小大約是1平方厘米，家裡每塊地磚大約是36平方米。肚子餓了，於是我吃了一片是1平方米的麵包，然後在一張面積是1平方厘米的八仙桌上做作業，我打開長是24平方厘米的數學書，發現作業很簡單，我一會就做完了。做完後，我打開屏幕是30平方米的電視機，看了一會動畫片。吃完晚飯，我和如租爸爸一起看相冊，看著一張張大小大約是1平方米的照片，不禁笑了，我還和爸爸聊起了今天的`學習情況，爸爸摸著我的頭，教育我要好好學習，我捧起爸爸大約是1平方米的手掌，看著上面滿是老繭，深情地說：爸爸，我一定聽老師的話，好好學習，爭取考出好的成績。

有關面積的數學日記3

一天，在上奧數興趣班時，我打開書預習要學的內容，原來今天學第十四講：配對求和呀!聽老師說：“配對求和也叫高斯求和，因為這種求和方法是著名數學家高斯最早發現的”。

當我看到例題3的時候，被這道題難住了。題目是：“有一堆木材疊堆在一起，一共是20層，第一層有12根，第二層有13根，……，下面每層比上層多一根，這堆木材共有多少根?”我拿起鉛筆，在草稿本上左畫一個圖，右畫一個圖，也沒有做出這道題。上課時，老師給了我們一個公式——梯形面積=(上底+下底)×高÷2。這個公式是什麼意思?為什麼要用一個這樣的公式呢?我想了很久，也找不出答案，於是我就向老師提出了這個問題，老師說：“你可以結合長方形面積計算方法想。”根據老師渣州兆的提示，我在本子上畫了圖並進行演算，結果畫出了下面這個圖，

原來梯形的上底與下底和就是長方形的長，梯形的高就是長方形的寬，一個梯形面積就是長方形面積的一半，所以得出梯形面積=(上底+下底)×高÷2這個公式。因為這堆木材成了梯形的形式，所以可以運用這個公式計算它的根數，於是我很快就求出下底的長度(即下底有多少根)12+20-1=31(根)，隨後算出梯形的面積，也就是這堆木材的總根數，(12+31)×20÷2=430(根)。我看了一下思路導航，“YES!這道題我算對了!耶!”我興奮地說。

做完了這道題，老師說：“同學們，這種題類似於求梯形面積，你們以後會在五年級學到的。”我心裡美滋滋的，因為我現在才三年級就已經學過一道五年級的算術題，還知道了梯形面積公式的來歷，並且懂得如何運用到日常生活中去。

⑶ 廣州的面積

廣州市總面積為7434．4平方千米，其中農業耕地面積11．85萬公頃，林業用地面積30．92萬公頃。廣州市土地資源數量有限，但土地類型多樣，適宜性廣，地形復雜，地勢自北向南降低，最高峰為北部從化市與龍門縣交界處的天堂頂，海拔為1210米。東北部為中低山區，中部為丘陵盆地，南部是沿海沖積平原，系珠江三角洲的組成部分。由於受各種自然因素的互相作用，形成多樣的土地類型，根據土地垂直地帶可劃分為以下幾種：1．中低山地。是海拔400米～500米以上的山地，主要分布在廣州市的東北部山區，一般坡度在20度～25度以上，成土母質以花崗岩和砂頁岩為主。這類土地是重要的水源涵養林基地，宜發展生態林和水電。2．芹州丘陵地。是海拔400米～500米以下垂直地帶內的坡地，主要分布在山地、盆谷地和平原之間舉首轎，在增城市、從化市、花都區以及市區東部、北部均有分布，成土母質主要由砂頁岩、花崗岩和變質岩構成。這類土地可作為用材林和經濟林生長基地。3．崗台地。是相對高程80米以下，坡度小於15度的緩坡地或低平坡地。主要分布在增城市、從化市和白雲、黃埔兩區，番禺、花都、天河區亦有零星分布，成土母質以堆積紅土、紅色岩系和砂頁岩為主。這類土地可開發利用為農用地，也很適宜種水果、經濟林或牧草。4．沖積平原。主要有珠江三角洲平原，流溪河沖積的廣花平原，番禺沿海地帶的沖積、海積平原，土層深厚，土地肥沃，是廣州市糧食、甘正肆蔗、蔬菜的主要生產基地。5．灘塗。主要分布在番禺區南沙、萬頃沙、新墾鎮沿海一帶。

⑷ 面積的數學日記

關於面積的數學日記

面積的意思是：物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。單位有平方厘米、平方分米、平方米。以下是關於面積的數學日記，歡迎閱讀!

關於面積的數學日記1

我有了新家，這個新家裡有4種不同顏色，不同大小的地板磚，說起來你們不相信。下面就讓我一個個介紹給大家吧!

在客廳和兩個卧室是一種正方形的地板磚，而且是米黃色的。它的邊長為60厘米，面積是3600平方厘米。

浴室的地板磚是銀色的，我一看見銀色的雀凱地板磚，頭腦就想著金銀!這種地板磚也是正方形的。邊長是30厘米，面積為900平方厘米。看見我家的兩種地板磚，你發現了什麼?

廚房有兩種板磚，一種是在牆上，一種在地上。讓我先給大家說說在牆上的吧，牆上的地板磚是銀藍色，長方形的，長為31厘米，寬為19厘米，面積是589平方厘米。廚房地板上的地板磚是正方形的，淡紅色，邊長為31厘米，面積就是31×31=961平方厘米，

哈哈，相信我家有這么多地板磚了吧，如果不相信，還可以來我家看看，我非常歡迎。

關於面積的數學日記2

今天，老師教我櫻搏們面積。

面積的意思是：物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。單位有平方厘米、平方分米、平方米。

通過學習面積，我知道了1平方厘米差不多有我食指的指甲那麼大。1平方米地面約可以站16個同學。4個同學手拉手大約是1平方米。我們新課桌面大約有24平方分米。我們新黑板面大約有4平方米。我還知道了1厘米和1平方厘米的不同，1厘米是用來量長度的`，而1平方厘米是用來量大小的。頃頌喚

我知道了這么多，那你們知道了嗎?

關於面積的數學日記3

這個星期我知道了面積單位的進率是100，我還知道100平方厘米=1平方分米，1平方分米=100平方厘米，1平方米=100平方分米，1公頃=10000平方米，1平方千米=100公頃，8平方分米=800平方厘米，3公頃=30000平方米，400平方分米=4平方米。1100平方千米=11公頃。我還知道一個教室的面積約50平方米，200個這樣的教室，面積約1公頃。一個足球場的面積約7000平方米，140個足球場的面積約1平方千米，你知道這些嗎?，如果不知道就看我的日記。

⑸ 廣州市的土地面積是多少萬公頃(得數保留一位小數)

廣州市總面積為缺液7434.4平方公里，
廣州市總面積伏老物含鏈為7434400000公頃，
廣州市總面積為743440萬公頃，

⑹ 三年級數學日記400字：什麼是面積

答：面積是衡量平面大小的一種計量辦法。
比如我們家裡鋪地板，只要購買的地板塊和室內地面的面積一樣大，無論地板塊大小；都一定可以剛好鋪滿地面。如果我們不知道面積的概念，就無法得知多少地板塊可以鋪滿地面。又比如，我們要做一床大一點的被子，因需要的幅寬沒有那麼大的，就必須買布料拼接；需要多少布料呢？還是算面積。