1. 郵票中的數學問題
8種不同的郵資
需要付郵資 1.6元
演算法如下:
a.貼一張郵票:分別可貼5角和8角,共2種
b.貼兩張郵票:分別可貼2張5角,2張8角,一張5角和一張8角,共3種
c.貼三張郵票:分別貼2張5角和一張8角,2張8角和一張5角,共2種
d.貼四張郵票:四張郵票全貼,共1種
所以總共有2+3+2+1=8種貼法
2. 郵票中的數學問題（問4道數學題）
解設外國郵票x張
x+4分之1+8分之1+19分之1=1
x=152分之87
郵票應該是整整數所以外國郵票87張
共152張
3. 郵票中的數學問題
郵票中的數學問題
課型：
綜合應用。
教學內容：課本第118、119頁內容。
教學目標：1.了解寄信買郵票的過程。
2.通過數學學習活動，學會運用數學的思維方式去解決日
常生活中的一些問題。
3.增強應用數學的意識，發展學生的實踐能力和創新精神。
教學重點：郵票中的數學問題。
教學難點：不同郵件的資費的標准。
教學方法：調查研究法。
教具准備：多媒體課件。
教學過程：
一、揭示課題
1．觀察郵票
實物投影出示課文中的郵票。
問：你寄過信嗎？見過這些郵票嗎？
2．說一說。
（1）
上面這些都是普通郵票，你還見過哪些郵票？
（2）
你知道它們各有什麼作用嗎？
交流後，使學生明白普通郵票面值種類齊全，可適用於各種
郵政業務。
3．揭示課題。
師：今天，我們就一起來探究郵票中的數學問題。
板書課題：郵票中的數學問題。
二、組織活動
1、出示郵票相關的費用。
業務
種類
計費單位
資費標准/元
信
函
首重100g內每重20g(不足20g按20g計算)
本埠資費
外埠資費
0.80
1.20
續重101~2000g每重100g(不足100g按100g計算)
1.20
2.00
問：從表中你得到哪些信息？
如：（1）不到20g
的信函，寄給本埠的朋友只要貼0.80元
的郵票。
（2）不到20g
的信函，寄給外埠的朋友要貼1.20元的
郵票。
2.一封45g的信，寄往外地，怎樣貼郵票？
(1)學生觀察表中數據，計算出所需郵資。
(2)說一說你是怎麼算的。
想：每重20g，郵資
1.20元，40g,的信函,郵資是2.40元。
3.不足20g按20g計算，所以，45g的信函，寄往外地所
需郵資是3.60元.。
4.如果郵寄不超過100g的信函，最多隻能貼3張郵票，只
能用80分和1.2元的郵票能滿足需要嗎？
如果不能，請你再設計一張郵票，看看多少面值的郵票能
滿足需要。
(1)
不超過去100g的信函，需要多少郵資？
學生說一說各種可能的資費。
引導列表描述。
質量/g
資費/元
目的地
1~20
21~40
41~60
61~80
81~10
本埠
外埠
（2）
只用時80分和1.2元兩種面值可支付的資費是多少？
一張
：80分
1.2元
兩張：80分×2＝1.6元
1.2×2＝2.4元
0.8＋1.2＝2.0元
三張：0.8×3＝2.4元
1.2×3＝3.6元
1.2×2＋0.8＝3.2元
（3）你認為可以讀者設計一張多少面值的郵票？
學生自行設計各種面值的郵票。
看看多少面值的郵票能滿足需要。
三、布置作業
如果想最多隻用4種面值的郵票，就能支付所有不超過
400g的信函的資費，除了80分和1.2元兩種面值，你認
為還需要增加什麼面值的郵票？
求採納為滿意回答。
4. 郵票中的數學問題
1。 每20克需要80分/1.2元, 所以可能的情況有：
80分，1.2元, 1.6元，2.4元, 3.2元, 3.6元, 4.0元, 4.8元, 6.0元
比如需要6.0元的情況（100克信件去外地）， 就無法在3張郵票內達到。
我再設計一張2.0元的就全搞定了。
2。 每100克加收1.2元/2.0元，所以可能的情況有：
80分，1.2元, 1.6元，2.4元, 3.2元, 3.6元, 4.0元, 4.8元, 5.2元，6.0元，6.4元，7.6元，8.0元，10.0元，12.0元
除了80分/1.2元以外， 我再設計2.0元和4.0元的郵票， 就能滿足以上所有的需要了。
5. 一道跟郵票有關的數學題，超簡單的，回答好的可以加分
⑴若要寄一封重35克的信函，則需貼郵票多少元？
（1.6）
⑵若寄一封信函貼了6元的郵票，問此信函可能有多重？（200克）
⑶七⑴班有九位同學參加環保知識競賽，若每份答卷重12克，每個信封重4克，請你和兆譽設計方案，將這9份答卷分裝在兩個信猜弊封中寄出，使所貼郵票的總金額最少。喚段
（一個裝2份試卷，一個裝六個試卷，共4.8元）
6. 郵票中的數學問題
小明的面值5角，8角的郵票各兩枚，他用這些郵票能付多少種不凱神同的郵資？
50分的態孫液，80分的，50+50=100分的，80+80=160分的，50+80=130分的帆物，50+50+80=180分的，50+80+80=210分的，50+50+80+80=260分的。共8種
7. 郵票中的數學問題
發行一張2.4元的郵票就行了斗擾氏,100克發內的郵資本埠的是0.8/1.6/2.4/3.6/4.8元,處埠的郵資是1.2/2.4/3.6/4.8/6.0元所以增加一個2.4元郵票就可李笑以讓所有的信都不用貼空散超過三張郵票都能解決問題了.
用4種郵票400克信件問題可以發行3.6元面值票
400克以內的本埠郵資費可能有0.8/1.6/2.4/3.6/4.8/6.0/7.2/8.4元
400克以內的處埠的郵資是1.2/2.4/3.6/4.8/6.0/8.0/10.0/12.0/元
8. 郵票中的數學問題有哪些
兩種理解A類1和數學家有關的2和數學重大發現有關的3和數學會議有關的郵票B類1. 合理設計郵票的不同面值 2. 需要數量和郵寄的材質，重量有關；3. 確定郵資的兩大因素: 信函目的地、重量；4. 郵費的運算分段函數
9. 郵票問題
1、41÷20=2......1
因為每20克需貼郵票0.80元，漏孫不足20克重叢念的以20克計算，所以就要貼3粉20克郵資。
所以郵資是0.8×3=2.4元。
2、100克郵資需要貼0.8×5=4元
6-4=2元
因為超過100克的，超過部分每100克需加貼2.00元，所以這封信的重量在101~200克。
3、因為是2個信封返鄭鏈，在100克以內是最合算的，所以一個里裝4份還有個裝5份，
4×14+5=69克，郵資為0.8×4=3.2元
5×14+5=75克，郵資為0.8×4=3.2元
郵票金額最6,4元。
10. 數學問題，關於郵票的
解：設小明有塌野x張團租喊，小亮有y張。
x-y=(1/4)x，即：y=(3/4)x
y+(1/6)x-(x-(1/型枯6)x)=10，即：y-(2/3)x=10
解得x=120 y=90