怎麼形容老師上數學課上的好

『壹』 誇老師講課講得好的句子

誇老師講課講得好的句子如下：

1、整堂課思路清晰，環節緊湊，重難點突出，設計合理。學生的課堂習慣非常好，每個人都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。

2、老師在教學新知時循循善誘，讓學生學習起來毫不費力，分發揮了學生的主動性，教學設計很好，引導得也很到位，同時還讓學生體會到學生與生活的聯系。

5、教室里靜極了，我像在幼兒園一樣乖乖地把小手放在背後，眼睛不時地掃來掃去，劉老師用嚴肅和藹的目光環視了一下整個教室，備孝然後在黑板上寫下課題，就津津有味地講起來。

『貳』 誇老師教導有方的句子 誇獎老師教得好的句子

1、感謝老師諄諄教誨，老師的課堂活潑有趣，同學們聽的津津有味，老師常引人入勝，我們總是身臨其境。老師還與同學們互動，使課堂效率達到高點。老師還平易近人，總是和同學們一起討論難問題，謝謝老師的教誨。

2、老師在教室上教得東西我當時就能記住，老師舉例生動形象，老師能夠鍛煉我們舉一反三的能力。

3、整堂課思路清晰，環節緊湊，重難點突出，設計合理。學生的課堂習慣非常好，每個人都能積極的參與到課堂中攔埋輪，課堂效果較好。

4、老師在教學新知時循循善誘，讓學生學習起來毫不費力，分發揮了學生的主動性，教學設計很好，引導得也很到位，同時還讓學生體會到學生與生活的聯系。

5、學生們上課的積極性和參與率極高，特別是老師能抓住兒童的心理特點，創設一定的情境。

6、老師並提供了豐富的內容，在整個教學過程中給予了學生比較充分的自主探究機會，讓學生在活動中學習、提升。

7、老師能從學生特點出發，讓學生在玩活動過程中探究新知識、理解新知，人整體上來看，效果確實不錯，值得學習。

8、學習液慧方法和教學手段多樣化，降低了學習難度，提高了學習效率。

9、數學思想方法得到了充分滲透，學生的學習能力和學習品簡信質得到進一步優化。

10、老師語言優美，儀表大方，課堂中能充分利用兒童的心理特點，創設學生喜愛的教學情景。

『叄』 對數學老師的評價

1、老師授課認真，細致，能充分利用時間，形象條理，對重點知識的講解十分清晰易懂，使同學們對知識易與理解，老師講課時的激情會感染我們，課堂氣氛很好。

2、老師年輕漂亮，善於調動同學們的積極性，課堂氣氛很活躍。授課認真仔細，聲音甜美，和藹可親。

3、李老師對學生課堂作業的批改總結認真，能及時，准確的發現同學們存在的問題並認真講解，解決問題。

4、課堂中，李老師就是一個富有經驗，工作認真負責的優秀老師。在課外，李老師對同學也很關心，有什麼困難找李老師，總會得到一些有益的指導。

5、李輝老師擔任課程教師，認真負責，有很強的敬業精神，和藹可親，幽默風趣，課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學生歡迎。

『肆』 形容老師講課精彩生動的句子有哪些

形容老師講課精彩生動的句子有：

1、老師那神采飛揚的眼眸，生動有趣的話語，像磁鐵一樣把在座的學生都牢牢吸引住了，讓課程不再乾燥枯乏。

2、老師的課特別有趣，一點也不會讓學生感到拘謹，並且非常容易懂。每當上他的課時，教室里都是洋溢著歡樂的笑聲和無拘束的辯論聲。

3、課本無趣難懂的句子，在老師的講解下，變得有趣起來了，也有心思去慢慢理解課文內容。

4、每當上課時，學生就是睜大眼睛看著老師在黑板上的寫字，傾聽著老師的講解，生怕放過一個細節。

5、老師的整堂課思路清晰，環節緊湊，重難點突出。讓學生都能夠積極的參與在課堂中，課堂的效果非常好。

6、老師可以從每個學生的特點出發，讓每個學生在過程中探究新知識，理解新知識，上老師的課會覺得是在玩樂中學習，一點也不會覺得無聊。

『伍』 贊美數學老師講課的詞語

形容數學老師講課：
聲情並茂、寓教於樂、深入淺出、
舉一反三、學富五車、信手拈來、
妙語連珠、圖文並茂

『陸』 評價老師講課講得好的句子

評價老師講課講得好的句子如下：

1、授課老師思路清晰語言流暢安排合理效果良好。

2、備課充分講解精闢重點突出善於調動學生積極性。

3、處理好智能培養與情感教育的關系，著眼於全面素質的落實。

4、提高課堂教學效率的出路，在某種意義上來說，就在於真正發揮學生的主觀能動性。

5、因為學生在課堂上除了接受知識，還帶著自身的情感。

6、動機需要等一並投入了課堂，他們是一個個活生生的個體。

『柒』 誇數學老師優秀又負責的話

1，老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親

2，老師，您就是這希望與幸福的播種人!

3，落紅不是無情物，化作春泥更護花。

4，一位好老師，勝過萬卷書。

5，父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。

6，教導有方辛勤勞碌教無常師。

7，老師是燃燒自己照亮別人的蠟燭。

8，太陽底下最光輝的職業;人類靈魂的工程師。

9. 老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!

10. 你是一個有志氣的孩子，今天的作業就說明了一點。

11. 你的回答真棒!老師為你高興，因為你在不斷進步!

12. 老師我已不再頑皮，已在自己的事業中茁壯發展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒變的是學生對您的思念。

13. 老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

14. 本學期你能從的，在班級管理，教育教學做得較往年有的，能學習理論專著，並寫好摘抄和心得。能一直向上又有責任感的工作的話，你會有更大的進步。