Ⅰ 本科數學系的專業課程有哪些
數學系的課程都差不多,
數學分析,高等代數,解析幾何,這三個是基礎。
其次有復變,實函,泛函,常微分,偏微分(也就是數學物理方程,這個有的學校不開,科大當然會開,每年科大數分的考研試題中都會多多少少涉及一些微分方程,可以看出科大比較重視這塊)。
其次有抽象代數(這是代數學的入門課程,注意高等代數並不是代數的入門課)。
還有點集拓撲,離散數學(這門課很2,說白了就是山寨版的圖論以及抽象代數和數理邏輯,這個不一定會開)
還有圖論以及數理邏輯,數值分析(也叫數值計算)等等。
科大的教材都是用的自己出的,比較難,好好學。
Ⅱ 大學本科數學專業的,都要學哪些科目
專業基礎課有數學分析、高等代數、解析幾何、概率論與數理統計:這三者是老三門,將來如果考研時要用到的。
近代數學的新三門是:拓撲學、實變函數與泛函分析、近世代數(也叫抽象代數)。
另外其他的一些常見的分支包括復變函數、常微分、運籌、最優化,數學模型。
Ⅲ 大學數學專業學什麼課程
大學數學專業學什麼課程如下:
數學分析III analysis calculus 5
高等代數II algebra algebra 5
高等代數II algebra algebra 5
程序設計 CS cs 4
常微分方程 analysis ODE 3
抽象代數 algebra algebra 3
復變函數 analysis 函數論 3
實變函數 analysis 函數論 3
數學模型 applied math applied math 3
概率論 P&S probability 3
泛函分析 analysis 泛函分析 3
數理方程 analysis PDE 3
基礎力學 applied math applied math 3
畢業論文(含專題討論) applied math applied math 6
數學與應用數學專業必修課程:
以上+
拓撲學 geometry topology 3
微分幾何 geometry geometry 3
信息與計算科學專業分4個方向,每個方向要求的課程不一樣,比如說計算數學方向要求學 微分方程數值解法 以及其他一些計算類的選修課程。
總的來說,必修課就是數學專業本科的一些骨幹課程,是所有合格的數學專業本科生都應當掌握的基礎知識。所以也沒什麼挑肥揀瘦的。。本院的課程設置,信計方向的學生不用修拓撲與微分幾何。
至於選修課程,本人上過的都組合數學、數論基礎,旁聽過抽代續論、應用偏微分方程、復分析, etc.其實雖然列表裡面有這么多選修課,但並不是都能開出來。比如說多復變函數論,本院能開多復變的老師大概也就一兩個。
而且實際上本科生能聽的課程資源不僅僅是本科課程,研究生課程也可以隨意旁聽。本人也旁聽過一兩門研究生課。
Ⅳ 大學裡面高等數學都學的什麼啊
主要學的是函數極限、微積分、級數、向量、不定積分。下面是目錄:
一、上冊:
1函數與極限。
2導數與微裂帆分。
3導數的應用,。
4不定積分。
5定積分。
6微分方程。
7多元函數微分法。
8二重積分
二、下冊:
1行列式。
2矩陣。
3向量。
4線性方程組。
5相似矩陣及二次型。
6概率。
7隨機變數及分布。
8隨機變數的數字特徵。
9大數定理及中心極限定理。
高等數學是大學必修課之一,分上下冊,一般在大一每個學期學一冊。此書為田玉芳編著,2014年出版,本書可作為高等學校理工類各專業,尤其是工科電子信息類各專業本科生的高等數學教材或教學參考書,也可供學生自學使用。
(4)本科生數學學什麼擴展閱讀:
在中國理工科各類專業的學生(數學專業除外,數學專業學數學分析),學的數學較難,課本常稱「高等數學」;文史科各類專業的學生,學的數學稍微淺一些鋒源余,課本常稱「微積分」。理工科的不同專業,文史科的不同專業,深淺程度又各不相同。
研究變數的銀滾是高等數學,可高等數學並不只研究變數。至於與「高等數學」相伴的課程通常有:線性代數(數學專業學高等代數),概率論與數理統計(有些數學專業分開學)。
高等數學有其固有的特點,這就是高度的抽象性、嚴密的邏輯性和廣泛的應用性。抽象性和計算性是數學最基本、最顯著的特點,有了高度抽象和統一,我們才能深入地揭示其本質規律,才能使之得到更廣泛的應用。嚴密的邏輯性是指在數學理論的歸納和整理中,無論是概念和表述,還是判斷和推理,都要運用邏輯的規則,遵循思維的規律。
所以說,數學也是一種思想方法,學習數學的過程就是思維訓練的過程。人類社會的進步,與數學這門科學的廣泛應用是分不開的。尤其是到了現代,電子計算機的出現和普及使得數學的應用領域更加拓寬,現代數學正成為科技發展的強大動力,同時也廣泛和深入地滲透到了社會科學領域。
網路-高等數學
Ⅳ 大學數學課程有哪些
大學數學專業可學習的課程分為公共課程和專業課程,具體如下:
1、公共課程:大學英語、體育、政治(馬克思主義思想概論、毛澤東思想與中國特色社會主義理論、思想道德修養與法律基礎、中國近現代史綱要)、數學(高等數學、數學分析、解析幾何)、高等代數(線性代數)、概率論與數理統計。
2、專業課程:復變函數論、實變西數與泛函分析、抽象代數(近世代數)、常微分方程、微分幾何、數學計算方法、初等數學研究(初等代數和初等幾何)、數學模型、數學實驗、拓撲學、數學歷史、物理學、計算機基礎知識、C語言/Nava語言等,以及根據應用方向選擇的基本課程。
2、數學專業培養目標:本專業培養德、智、體、美全面發展的掌握數學與應用數學科學的基本理論、基礎知識和基本方法,能夠運用數學知識和使用計算機解決若干實際數學問題,具有現代教育觀念,適應教育改革需要,及具有良好的知識更新能力和創新能力的中等學校數學師資和教育、教學管理工作及科學研究的專門人才。