數學中部分是什麼意思

⑴ 數學知識點中的延伸部分是指什麼意思

每一個知識點既是已學知識的延伸點，又是後續學習的生長點。

每一個知識點的學習一般都有它的生長點和延伸點，遵循螺旋上升的原則，這是認知規律。

知識的生長點就是我們已經具備的相關知識(即已經知道了什麼)，是學習新知識的前提和基礎;知識的延伸點是指學完某一知識後，在後續學習中還將學習的相關知識內容，為再後續學習提供知識准備;根據知識的延伸點可以確定當前知識學習的終結點。

因此，每一個知識點既是已學知識的延伸點，又是後續學習的生長點。

⑵ 小學一年級數學整體與部分的概念

小學一年級數學整體與部分的概念：總體是一個集合，整休是一個子集，子集是集合中的一部分，集合包含子集，子集做為整體的個體存在。

整體教學法是一種以「教學整體」為工具，利用「教學整體」的知識性與功能性相統一的特徵，規范學生的思維模式，幫助學生體驗人生，把握科學知識，控制學習進度，達成學習目標，完成學習任務，構建能力素養，形成科學理念的一種教學方法。

整數

整數的全體構成整數集，整數集是一個數環。在整數系中，零和正整數統稱為自然數。-1、-2、-3、…、-n、…（n為非零自然數）為負整數。則正整數、零與負整數構成整數系。整數不包括小數、分數。如果不加特殊說明，所涉及的數都是整數，所採用的字母也表示整數。

⑶ 數學中部分量是啥

一杯牛奶的五分之二是40毫升，問這杯牛奶牛奶有多少毫升？

這個40毫升並不是全部的牛奶，只是其中的一部分，這個40毫升就是部分量！！

部分量 ÷ 分率 = 總量（或者單位1，或者標准量）

40 ÷ 2/5 = 100（毫升）。

分率就是部分量佔全部的幾分之幾或者百分之幾，這里，分率就是一個分數，是2/5.

100毫升牛奶是總量，是單位1，或者說是標准量。

即：已知一個數的幾分之幾是多少，要求這個數，用除法，用部分量除以分率。