⑴ 2012年人教版初中數學詳細目錄（七年級到九年級）有嗎
七上
第一章 有理數
1.1 正數和負數
1.2 有理數
1.3 有理數的加減法
實驗與探究 填幻方
閱讀與思考 中國人最先使用負數
1.4 有理數的乘除法
觀察與猜想 翻牌游戲中的數學道理
1.5 有理數的乘方
數學活動
小結
復習題1
第二章 整式的加減
2.1 整式
閱讀與思考 數字1與字母X的對話
2.2 整式的加減
信息技術應用 電子表格與數據計算
數學活動
小結
復習題2
第三章 一元一次方程
3.1 從算式到方程
閱讀與思考 「方程」史話
3.2 解一元一次方程（一）——合並同類項與移項
實驗與探究 無限循環小數化分數
3.3 解一元一次方程（二）——去括弧與去分母
3.4 實際問題與一元一次方程
數學活動
小結
復習題3
第四章 幾何圖形初步
4.1 幾何圖形
閱讀與思考 幾何學的起源
4.2 直線、射線、線段
閱讀與思考 長度的測量
4.3 角
4.4 課題學習 設計製作長方體形狀的正鄭衡包裝紙盒
數學活動
小結
復習題4
部分中英文詞彙索引
七下
第五章相交線與平行線
5.1相交線
觀察與猜想看圖時的錯覺
5.2平行線及其判定
5.3平行線的性質
信息技術應用探索兩條直線的位置關系
數學活動
小結
復習題5
第六章平面直角坐標系
6.1平面直角坐標系
閱讀與思考用經緯度表示地理位置
叢緩6.2坐標方法的簡單應用
數學活動
小結
復習題6
第七章三角形
7.1與三角形有關的線段
信息技術應用畫圖找規律
7.2與三角形有關的角
閱讀與思考為什麼要證明
7.3多邊形及其內角和
閱讀與思考多邊形的三角剖分
7.4課題學習鑲嵌
數學活動
小結
復習題7
第八章二元一次方程組
8.1二元一次方程組
8.2消元——二元一次方程組的解法
8.3實際問題與二元一次方程組
閱讀與思考一次方程組的古今表示及解法
8.4三元一次方程組解法舉舉做例
數學活動
小結
復習題8
第九章不等式與不等式組
9.1不等式
閱讀與思考用求差法比較大小
9.2實際問題與一元一次不等式
實驗與探究水位升高還是降低
9.3一元一次不等式組
閱讀與思考利用不等關系分析比賽
數學活動
小結
復習題9
第十章數據的收集、整理與描述
10.1統計調查
實驗探究瓶子中有多少粒豆子
10.2直方圖
信息技術應用利用計算機畫統計圖
10.3課題學習從數據談節水
數學活動
小結
復習題10
部分中英文詞彙索引
八上
第十一章全等三角形
11.1全等三角形
11.2三角形全等的判定
閱讀與思考全等與全等三角形
11.3角的平分線的性質
教學活動
小結
復習題11
第十二章軸對稱
12.2做軸對稱圖形
信息技術應用探索軸對稱的性質
12.3等腰三角形
實驗與探索三角形中邊與角之間的不等關系
數學活動
小結
復習題12
第十三章實數
13.1平方根
13.2立方根
13.3實數
閱讀與思考為什麼說根號二不是有理數
數學活動
小結
復習題13
第十四章一次函數
14.1變數與函數
信息技術應用用計算機畫函數圖象
14.2一次函數
閱讀與思考科學家如何測算地球的年齡
14.3用函數觀點看方程（組）與不等式
14.4課題學習選擇方案
數學活動
小結
復習題14
第十五章整式的乘除與因式分解
15.1整式的乘法
15.2乘法公式
閱讀與思考楊輝三角
15.3整式的除法
15.4因式分解
觀察與猜想X(平方）+（p+q）X+pq型式子的因式分解
數學活動
小結
復習題15
部分中英文詞彙索引
八下
第十六章分式
16.1分式
16.2分式的運算
閱讀與思考容器中的水能倒完嗎
16.3分式方程
數學活動
小結
復習題16
第十七章反比例函數
17.1反比例函數
信息技術應用探索反比例函數的性質
17.2實際問題與反比例函數
閱讀與思考生活中的反比例關系
數學活動
小結
復習題17
第十八章勾股定理
18.1勾股定理
閱讀與思考勾股定理的證明
18.2勾股定理的逆定理
數學活動
小結
復習題18
第十九章四邊形
19.1平行四邊形
閱讀與思考平行四邊形法則
19.2特殊的平行四邊形
實驗與探究巧拼正方形
19.3梯形
觀察與猜想平面直角坐標系中的特殊四邊形
19.4課題學習重心
數學活動
小結
復習題19
第二十章數據的分析
20.1數據的代表
20.2數據的波動
信息技術應用用計算機求幾種統計量
閱讀與思考數據波動的幾種度量
20.3課題學習體質健康測試中的數據分析
數學活動
小結
復習題20
部分中英文詞彙索引
九上
第二十一章 二次根式
21.1 二次根式
21.2 二次根式的乘除
21.3 二次根式的加減
閱讀與思考
海倫－秦九韶公式
數學活動
小結
復習題21
第二十二章 一元二次方程
22.1 一元二次方程
22.2 降次——解一元二次方程
閱讀與思考
黃金分割數
22.3 實際問題與一元二次方程
實驗與探究
三角點陣中前n行的點數計算
數學活動
小結
復習題22
第二十三章 旋轉
23.1 圖形的旋轉
23.2 中心對稱
信息技術應用
探索旋轉的性質
23.3 課題學習 圖案設計
閱讀與思考
旋轉對稱性
數學活動
小結
復習題23
第二十四章 圓
24.1 圓
24.2 點、直線、圓和圓的位置關系
24.3 正多邊形和圓
閱讀與思考
圓周率Π
24.4 弧長和扇形面積
實驗與探究
設計跑道
數學活動
小結
復習題24
第二十五章 概率初步
25.1 隨機事件與概率
25.2 用列舉法求概率
閱讀與思考
概率與中獎
25.3 用頻率估計概率
實驗與探究
П的估計
25.4 課題學習 鍵盤上字母的排列規律
數學活動
小結
復習題25
部分中英文詞彙索引
九下
第二十六章二次函數
26.1二次函數及其圖象
26.2用函數觀點看一元二次方程
信息技術應用探索二次函數的性質
26.3實際問題與二次函數
實驗與探究推測植物的生長與溫度的關系
數學活動
小結
復習題26
第二十七章相似
27.1圖形的相似
27.2相似三角形
觀察與猜想奇妙的分形圖形
27.3位似
信息技術應用探索位似的性質
數學活動
小結
復習題27
第二十八章銳角三角函數
閱讀與思考一張古老的三角函數表
28.2解直角三角形
數學活動
小結
復習題28
第二十九章投影與視圖
29.1投影
29.2三視圖
閱讀與思考視圖的產生與應用
29.3課題學習製作立體模型
教學活動
小結
復習題29
部分中英文詞彙索引
⑵ 三年級上冊數學第四單元試卷（人教版）
這篇《三年級上冊數學第四單元試卷（人教版）》，是 考 網特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
一.有餘數除法 我能算得對又快 (每題1分，共12分)
33÷4= 55÷8= 57÷8=
29÷3= 34÷7= 69÷7=
51÷5= 19÷9= 21÷5=
24÷6= 20÷5= 28÷7=
二、知識宮里奧秘多(每空1分，共16分)
1、在除法中，余數要比( )小。
2、46÷9=5……1中，被除數是( )，除數是( )，商是( )，余數是( )。
3、19裡面最多有( )個3;28裡面最多有( )個6。
沖昌4、有17個乒乓球，平均分給8人，每人分( )個，還剩( )個。
5、10月份有31天，是( )個星期零( )天。
6、□÷7=4……△，△可以是( )，是( )，當△時，□是( )。
7、□÷△=8……7時，△最小是( )，當△最小時，□是()，
三、眾說紛紜清選擇(每題2分，共6分)
1、□÷7=6……○，○是( )。
A. 7 B. 6 C. 5
2、有22個蘿卜，每筐能裝6個蘿卜，最多能裝滿( )筐。
A. 3 B. 4 C. 5
3、一袋水果糖，總數不到40塊，平均分給7個小朋友，還餘3塊，這袋水果糖最多有()塊。
A. 40 B. 39 C. 38
四、能填幾?(每題1分，共12分)
( )×7<46 ( )×9<32 ()×4<17
( )×5<35 ( )×8<37 ( )×9<28
五、看圖填空(每題2分，共4分)
○○○ ○○○ ○○○ 14 ÷ 3 = (堆)…… (個)
○○○ ○○ 14 ÷ 4 = (堆)…… (個)
六、快把算式送回家 (每個算式1分，共8分)
26÷3 72÷8 27÷6 37÷5
30÷9 33÷627÷5 49÷7
沒有餘數
有餘數2
有餘數3
七、 神機妙算我能行(每題3分，共18分)
44÷9= 45÷7= 66÷8=
54÷6= 57÷9= 27÷4=
八、生活處處用數學(每題6分，共24分)
每間房能住6人。
有50個同學參加夏令營。
1、 一共可以住滿幾間房?還剩下幾個同學?
2.合唱隊去參加比賽，每輛出散漏扒租車坐4人搜檔，一共去了35人，至少需要多少輛計程車?
3、一根繩子長28米，剪9米做一根長跳繩，剩下的每2米做一根短跳繩。可以做多少根短跳繩?還剩多少米?
4、一串綵球按紅、黃、藍的順序排列，你知道第20個綵球是什麼顏色嗎?
⑶ 初三上冊數學知識點
初三數學知識點
第一章 \x09二次根式
1 二次根式：形如 ( )的式子為燃碰察皮茄二次根式；
性質：（ ）是一個非負數；
；
.
2 二次根式的乘除：；
.
3 二次根式的加減：二次根式加吵搜減時,先將二次根式華為最簡二次根式,再將被開方數相同的二次根式進行合並.
4 海倫-秦九韶公式：,S是三角形的面積,p為 .
第二章 一元二次方程
1 一元二次方程：等號兩邊都是整式,且只有一個未知數,未知數的最高次是2的方程.
2 一元二次方程的解法
配方法：將方程的一邊配成完全平方式,然後兩邊開方；
公式法：
因式分解法：左邊是兩個因式的乘積,右邊為零.
3 一元二次方程在實際問題中的應用
4 韋達定理：設 是方程 的兩個根,那麼有
第三章 旋轉
1 圖形的旋轉
旋轉：一個圖形繞某一點轉動一個角度的圖形變換
性質：對應點到旋轉中心的距離相等；
對應點與旋轉中心所連的線段的夾角等於旋轉角
旋轉前後的圖形全等.
2 中心對稱：一個圖形繞一個點旋轉180度,和另一個圖形重合,則兩個圖形關於這個點中心對稱；
中心對稱圖形：一個圖形繞某一點旋轉180度後得到的圖形能夠和原來的圖形重合,則說這個圖形是中心對稱圖形；
3 關於原點對稱的點的坐標
第四章 圓
1 圓、圓心、半徑、直徑、圓弧、弦、半圓的定義
2 垂直於弦的直徑
圓是軸對稱圖形,任何一條直徑所在的直線都是它的對稱軸；
垂直於弦的直徑平分弦,並且平方弦所對的兩條弧；
平分弦的直徑垂直弦,並且平分弦所對的兩條弧.
3 弧、弦、圓心角
在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弧相等,所對的弦也相等.
4 圓周角
在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等於這條弧所對的圓心角的一半；
半圓（或直徑）所對的圓周角是直角,90度的圓周角所對的弦是直徑.
5 點和圓的位置關系
點在圓外
點在圓上 d=r
點在圓內 dR+r
外切 d=R+r
相交 R-r
⑷ 三年級上冊數學第四單元在第幾頁
三年級上冊數學第四單元在第幾頁？1×2×3×4×5×6＝720
⑸ 蘇教版三年級上冊數學第四單元教案
第1課時 口算整十、整百數除以一位數
教學內容：教科書第48頁例1、例2。
教學目標：
1.經歷整十、整百數除以一位數的口算方法的探索過程，能口算整
十、整百數除以一位數(商為整十數)。
2．培養學生初步的觀察力、動手操作能力和積嫌好極參與學習活動的情趣。
3．在解決問題的過程中學會有條理地思考，體驗數學與日常生活的聯系，進一步發展解決問題的策略，增強應用數學的意識。 教學重點：整十、整百數除以一位數口算方法的探討。
教學難點：整百數除以一位數口算方法的探討。
教學准備：課件
教學過程：
一、溫故而知新：
1．口答：
（1）30平均分成5份，每份是多少？
（2）20裡面有幾個十？
（3）4個20是多少？
2．解決問題：
師：快開學了，同學們都在積極准備學慣用品。有兩個同學一共買了16枝鉛筆，平均每個同學買了多少枝？
問：怎樣列式？你是怎樣算的？會用豎式計算嗎？
3．談話：學校也准備了一些鉛筆要分給各個班，你們會分嗎？
二、自主探究、學習新知：
1．教升拆學整十數除以一位數。
（1）課件出示：例1情景圖。
①問：從圖中你知道了什麼？可以解決什麼問題？
②師：要求「每班分得多少枝？」怎樣列式？ 板書：60÷3= ③師：60÷3等於多少？獨立思考如何得出這個結果的，與同桌相互說說，並把結果填在書上。（可提示學生在情景圖中圈一圈）
④組織全班交流。
預設：A.因為6÷3＝2，所以60÷3=20。
B.6個十除以3等於2個十，2個十就是20。
C.6捆小棒平均分成3份，每份是2捆，就是20。
D．因為3個20是60，所以60÷3=20。
（2）完成「試一試」。
①讓學生獨立完成。
②問：你是如何算的？
預設：A.因為6÷3＝2，所以600÷3=200。
B.6個百除以3等於2個百，2個百就是200。
C.因為3個200是600，所以600÷3=200。
（3）小結：你喜歡哪種口算方法？你認為在口算中我們要注意哪些方面？
2．教學整百數除以一位數。
剛才同學表現得非常棒！能夠將整十數和整百數看作幾個十或幾個
百來進行口算，那麼如果被除數不是幾十或幾百你還能口算嗎？
（1）課件出示例2。
①問：讀題後你知道了什麼？要解決什麼樣的問題？
②師：要求「每班分得多少枝？」怎樣列式？ 板書：120÷3= ③師：120÷3等於多少？獨立思考如何得出這個結果的，與同桌相芹笑鉛互說說，並把結果填在書上。
④組織全班交流。
預設：A.因為12÷3＝4，所以120÷3=40。
B.120是12個十，12個十除以3等於4個十，4個十就是40。
（2）小結：你喜歡哪一種口算方法？你能總結一下口算整十、整百數除以一位數的方法嗎？
口算整十、整百數除以一位時，可以把整十、整百數看作幾個十或幾個百來計算，這樣得出的結果就是幾個十或幾個百。
三、鞏固深化、拓展提高：
師：在分鉛筆的過程中我們學會了相應的口算，下面就運用所學的知識去解決一些實際問題吧。
1．完成49頁「想想做做」的第1題：
（1）讓學生在課本上獨立完成。
（2）集體交流。
（3）比較每一組的結果，進一步理解口算的方法。
2．完成「想想做做」的第2題：
學生在課本上獨立完成，指名口答，讓兩三名學生說說口算過程。
3.完成「想相做做」的第3題。
學生在課上獨立完成，指名回答，集體訂正。
4. 完成「想相做做」的第6題。
讓學生觀察，說一說長方形中有多少個三角形？你如何求出塗色部分表示多少？（注意讓學生根據平均分來理解，應該把兩個小三角個形合一個，這樣長方形就被平均分成6份。）
四、全課總結、內化新知：
這節課學習了什麼？（板書課題）有什麼要提醒大家嗎？
五、當堂作業：
想想做做第4、5題。
六、教學後記：
第2課時 筆算兩位數除以一位數（首位能整除）
教學內容：蘇教版三年級上冊第50－51頁例3及相關練習。 教學目標：
1. 經歷兩、三位數除以一位數的筆算方法的探索過程，會筆算兩、三位數除以一位數（首位能整除）。
2.培養學生初步的觀察力、動手操作能力和積極參與學習活動的情趣。
3.在解決問題的過程中學會有條理地思考，體驗數學與日常生活的聯系，進一步發展解決問題的策略，增強應用數學的意識。教學重點：掌握兩位數除以一位數除法的筆算方法。
教學難點：引導學生探究出兩位數除以一位數除法的計算方法。 教學准備：掛圖、小黑板
教學過程：
一、復習歸知，引入新課。
1．口算練習。
出示口算卡片，生口答。
2．「小紅和小明一共到商店買了18支鉛筆，平均每人買了幾枝呢？」出示應用題，指名口答算式。
生：口答算式 18÷2=9
師：你是怎樣想的？
3．過渡：這節課，我們繼續學習除法。（板書課題）
二、自主探究，獲取新知。
1．教學兩位數除以一位數。
⑹ 三年級上冊數學有幾個單元 分別是什麼
分不同的版本，一下是我搜集到的
蘇教版小學數學三年級上冊目錄
第一單元《除法》
第二單元《認數》
第三單元《千克和克》
第四單元《加和減》
第五單元《24時記時法》
第六單元《長方形和正方形》
第七單元《乘法》
第八單元《觀察物體》
第九單元《統計與可能性》
第十單元《認識分數》
第十一單元《整理與復習》
人教版小學數學三年級上冊教材目錄：
1 測量
2 萬以內的加法和減法（二）
3 四邊形
4 有餘數的除法
5 時、分、秒
6 多位數乘一位數
7 分數的初步認識
8 可能性
9 數學廣角
擲一擲
10 總復習
北師大版三年級上冊教材目錄
1. 乘除法
2. 觀察物體
3. 千克、克、噸
4. 搭配中的學問
5. 乘法
6. 整理與復習（一）
7. 周長
8. 交通與數學
9. 除法
10. 年、月、日
11. 時間與數學（一）
12. 時間與數學（二）
13. 整理與復習（二）
14. 可能性
15. 生活中的推理
16. 總復習
⑺ 三年級上冊第四單元在哪一頁
您好，請問您想問的是人教版小學數學三年級上冊第四單元在哪一頁嗎？人教版小學數學三年級上冊第四單元在第46頁。人教版小野洞學數學三年級上冊目錄顯示，第四單元在46頁，講的是乘法的初步認識。人教版即由人民教育出版社課程教材研頌隱枯究所編寫出版的教材版本名稱。人教版教材涵蓋小學到高中的內容，是大多數學校所用的攜肆教材。