數學題練了還是錯怎麼

⑴ 每次考數學明明會的都會錯，怎麼辦

每次考數學明明會的都會錯，這種情況可能是因為在考試時出現了緊張或焦慮的情緒，導致你無法專注於解題，或者是因為你的備考方式存在問題，需要想辦法改進。以下是一些可能有幫助的建議：

1.練習更多：通過做更多的數學題目，可以提高你的數學能力和熟練度。這樣在考試時就會更加自信，並且更容易處理考題。同時還建議劃分好時間，合理尺跡安排練習計劃。

2.仔細閱讀試題：在考試時仔細閱讀試題非常重要。通常，每個問題都包含有關如何回答和所需求解的信息。如果您沒有完全理解問題，很可能會走彎路並最終導致錯誤的答案。所以要耐心看完整個題目，深入了解所有問題中的條件和限制。

3.解決緊張和焦慮問題：緊張和焦慮會影響我們的思考能力，甚至會使我們犯錯。因此，在世困慧考試前，建議採取積極的緩解壓力的方法，比如適度健身、深呼吸等。同時搜答還可以嘗試以積極的心態面對考試，不要過於擔心失敗，把注意力放在解決問題上。

4.尋求幫助：如果你沒有弄明白某個知識點或題型，可以尋求家長、老師或同學的幫助。他們可以提供幫助和咨詢，並為您提供有關如何回答類似的問題的建議。

總之，通過更多的練習、充分准備和採取緩解壓力的措施，你可以在考試中更好地表現，並克服每次考數學明明會的錯的問題。

⑵ 孩子六年級了，做數學計算題老是出錯怎麼辦

1、找到出錯原因。

弄清楚孩子為什麼出錯?是課堂沒有聽懂、不會用公式還是計算不過關?

2、對症下葯。

(1)抓住課堂，理解公式。

六年級開學學習圓周長、面積計算，首先要讓孩子理解公式，這是正確解題的關鍵。孩子在這里問題比較多，一個很重要的原因是公式沒有理解，因此，要讓孩子上課認真聽講，牢牢抓住課堂!

(2)計算功底要過關。

本人孩子在算題時公式運用正確，但是往往筆下出錯。因此，要過好計算關。堅決杜絕孩子用計算器，筆算功底需要過關。同時，要養成孩子演算的習慣。通過演算，讓孩子可以主動發現存在的問題，這樣就可以避免筆算出錯現象。
(3)准備錯題本。

准備錯題本，讓孩子養成整理錯題的習慣。整理錯題時，不只是把題目、答案抄一遍，而是要有反思，表明出錯原因，以及正確的解題思路，還有關於這一類題的做法。較好用紅色筆標明，以便下次復習時用。

⑶ 孩子數學計算題總是出錯，簡單的也做錯，難得更不會做了，有什麼好的改正方法呢

1、先從書寫入手

有一種「粗心」錯誤完全可以稱得上是「自作孽」的行為——孩子的字太潦草了，潦草到了自己前面寫的數字，後面都能看成另外一個數字了。

2、步驟盡可能詳細，盡量不要心算

在計算上「跳步」「心算」這種事情就好比是我們常說的「常在河邊走哪有不濕鞋」一樣，稍微有一點點分神或者是受到一點點的干擾就可能會出錯的。

3、常見錯誤分析

一是可以根據常見錯誤進行針對性的練習；二是每次計算之前看一遍自己容易出現的計算錯誤有哪些。

4、不必太過計較「技巧」

不少家長非常看重計算的技巧，即所謂的「巧算」。初期完全沒有必要這么做，可以作為一個趣味性的互動，父母是給孩子去介紹一些比較巧妙的、有規律的巧算方法。

5、養成檢查的習慣

日常訓練都應該「一遍過」才是。要檢查的話，建議是盡量「逆運算」一下，或者換個方法算一下。避免因為思維的慣性導致發現不了錯誤。

⑷ 為什麼數學題都會但是一做就錯

俗話說一聽都會一做就錯，還是在於數學題練少了，數學就要少聽多做，因為在做題的過程當中才會感知細節的不足。

⑸ 為什麼明明會做的數學題，卻總是做錯

原因是多方面的，多練習，多思考，認真對待每次平時的作業，馬虎不得。
只有把平時當成考試，考試時才能當成平時，這是知此知彼，百戰不殆。
不能眼高手低，看著會了，不一定真正會了，只能說明有思路了，能不已完成要看你的運算能力，這裡面有許多彎彎繞，需要平時多練習才能撐握。
記得中學時，做得最不好的就是平時考試中考往年的高考試，一看就知道是某年的高考題，光想老師是怎麼講的，不去分析題目中的條件，結果一緊張什麼也寫不出來。究其原因，老師講過後，自己沒有認真去推演，把老師講的又交給老師了。從此，你應該看出練習的重要性，不下一翻苦功夫，有些本領是不可能練到手的。
學習就是這樣，只要接照老師講的去做，去練習，去實踐，就會發現許多問題，解決之後就能收獲許多經驗，多一些成功的勝算。
就到此收筆，歡迎討論，共同進步！

⑹ 孩子數學題反復做還是要做錯是怎樣的問題

反復做還是做錯，那說明他對這個題沒有很好的理解。 他做的題是在照貓畫虎。一步一步照搬。 稍微變一下參數或稍微變一點他就不知道怎麼辦了，因為和他做過的題不一樣。 解決方法，首先要讓他弄懂，題不一定越多越好。明白方法和解題思路就行，這就是有的孩子愛玩還學習好，有的天天爬那成績也不怎麼樣。 其次就是勞逸結合，不要讓他產生厭惡感。數學是個邏輯性很強的學科，因此要讓他保持頭腦清醒的。