數學一是哪些

Ⅰ 考研的數學一是什麼意思啊

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是指研究生考試的數學試題類型了，研究生數學考試按照報考的專業方向不同分為四類,即數學一.數學二,數學三和數學四，數學一一般是理科研究生要考的內容,部分工科專業也要求考數學一.，數學二是對數學要求沒有數學一高的工科專業要求的標准，數學三和數學四是報考經濟類專業要考的類型.，數學四偏重會計和經濟,數學三偏重於企業管理。不過有些院校對報考本校的學生有更嚴格的要求,比如清華大學要求報考企業管理專業的學生考數學一。

Ⅱ 考研：數學一的內容有哪些

主要分三個方面：
第一部分，《高等數學》（現在都用同濟的第六冊，書店有賣配套課後題答案）是最重要，最難的，佔分最多
第二部分，《線性代數》，難度、分值都是僅次高等數學
第三部分，《概率論與數理統計》，難度不大，題型固定，分值與線性代數相當

Ⅲ 數學一是什麼意思

是指研究生考試的數學試題類型了
研究生數學考試按照報考的專業方向不同分為四類,即數學一.數學二,數學三和數學四
數學一一般是理科研究生要考的內容,部分工科專業也要求考數學一.
數學二是對數學要求沒有數學一高的工科專業要求的標准
數學三和數學四是報考經濟類專業要考的類型.
數學四偏重會計和經濟,數學三偏重於企業管理.

不過有些院校對報考本校的學生有更嚴格的要求,比如清華大學要求報考企業管理專業的學生考數學一.

Ⅳ 數學一包括哪些內容

主要內容包括：數列、極限、微積分、空間解析幾何與線性代數、級數、常微分方程。是工科、理科、財經類研究生考試的基礎科目。

指相對於初等數學而言，數學的對象及方法較為繁雜的一部分。

廣義地說，初等數學之外的數學都是高等數學，也有將中學較深入的代數、幾何以及簡單的集合論初步、邏輯初步稱為中等數學的，將其作為中小學階段的初等數學與大學階段的高等數學的過渡。

通常認為，高等數學是由微積分學，較深入的代數學、幾何學以及它們之間的交叉內容所形成的一門基礎學科。

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初級數學的基本內容

一、小學

整數、分數和小學的四則運算、數與代數、空間與圖形、簡單統計與可能性、一元一次方程，圓，正負數，立體幾何初步。

二、初中

代數部分： 有理數（正數和負數及其運算），實數（根式的運算），平面直角坐標系，基本函數（一次函數，二次函數，反比例函數），簡單統計，銳角三角函數，方程、（一元一次方程，二元一次方程組，一元二次方程，三元一次方程組），因式分解、整式、分式、一元一次不等式。

幾何部分：全等三角形，四邊形（重點是平行四邊形及特殊的平行四邊形），對稱與旋轉，相似圖形（重點是相似三角形），圓的基本性質，

三、高中

集合，基本初等函數（指數函數、對數函數，冪函數，高次函數），二次函數根分布與不等式，柯西不等式，排列不等式，初等行列式，三角函數，解析幾何與圓錐曲線（橢圓，拋物線，雙曲線），復數，數列，高等統計與概率，排列組合，平面向量，空間向量，空間直角坐標系，導數以及相對簡單的定積分。

Ⅳ 數學一共包括哪些內容

高中數學主要是代數,三角,幾何三個部分.內容相互獨立但是解題時常互相提供方法,等高三你就知道了. 必修的: 代數部分有: 1 集合與簡易邏輯.其實就是集合,命題,充要條件三點,很淺顯高考也不會單出這類的題 2 函數.先是對於函數的描述,有映射定義域對應法則植域;然後是性質,三個,單調性奇偶性周期性;最後是指數函數還有對數函數,是兩個基本的函數,要研究他們的性質和圖象 3 三角.三角其實就是個工具,比較煩人,公式背下來再多練練用的滾瓜爛熟就行了 4 幾何.也就是平面解析幾何,用坐標法定量的研究平面幾何問題.學幾個定義,然後是直線的方程,圓的方程,圓錐曲線方程. 高考的重點一般在 常用函數 常用雙曲線+直線 數列 三角 二項式定理 立體幾何 排列組合加概率等其他一些知識是比較小的部分 重要的是基礎 高一的話上課的基本解題方法一定要熟練掌握 並且不能忘記 到了高三再練習就很麻煩了 還有不要忽視概念 往往很多題目是考概念的 難度方面要視文理科而定 但是70%題目肯定用基本知識就能做的 20%需要結合各種知識並且動腦 真正有難度的題目只有10% 高中數學學習方法談 進入高中以後，往往有不少同學不能適應數學學習，進而影響到學習的積極性，甚至成績一落千丈。出現這樣的情況，原因很多。但主要是由於學生不了解高中數學教學內容特點與自身學習方法有問題等因素所造成的。在此結合高中數學教學內容的特點，談一下高中數學學習方法，供同學參考。 一、 高中數學與初中數學特點的變化 1、數學語言在抽象程度上突變 初、高中的數學語言有著顯著的區別。初中的數學主要是以形象、通俗的語言方式進行表達。而高一數學一下子就觸及非常抽象的集合語言、邏輯運算語言、函數語言、圖象語言等。 2、思維方法向理性層次躍遷 高一學生產生數學學習障礙的另一個原因是高中數學思維方法與初中階段大不相同。初中階段，很多老師為學生將各種題建立了統一的思維模式，如解分式方程分幾步，因式分解先看什麼，再看什麼等。因此，初中學習中習慣於這種機械的，便於操作的定勢方式，而高中數學在思維形式上產生了很大的變化，數學語言的抽象化對思維能力提出了高要求。這種能力要求的突變使很多高一新生感到不適應，故而導致成績下降。 3、知識內容的整體數量劇增 高中數學與初中數學又一個明顯的不同是知識內容的「量」上急劇增加了，單位時間內接受知識信息的量與初中相比增加了許多，輔助練習、消化的課時相應地減少了。 4、知識的獨立性大 初中知識的系統性是較嚴謹的，給我們學習帶來了很大的方便。因為它便於記憶，又適合於知識的提取和使用。但高中的數學卻不同了，它是由幾塊相對獨立的知識拼合而成（如高一有集合，命題、不等式、函數的性質、指數和對數函數、指數和對數方程、三角比、三角函數、數列等），經常是一個知識點剛學得有點入門，馬上又有新的知識出現。因此，注意它們內部的小系統和各系統之間的聯系成了學習時必須花力氣的著力點。 二、如何學好高中數學 1、養成良好的學習數學習慣。 建立良好的學習數學習慣，會使自己學習感到有序而輕松。高中數學的良好習慣應是：多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。學生在學習數學的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，並永久記憶在自己的腦海中。良好的學習數學習慣包括課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面。 2、及時了解、掌握常用的數學思想和方法 學好高中數學，需要我們從數學思想與方法高度來掌握它。中學數學學習要重點掌握的的數學思想有以上幾個：集合與對應思想，分類討論思想，數形結合思想，運動思想，轉化思想，變換思想。有了數學思想以後，還要掌握具體的方法，比如：換元、待定系數、數學歸納法、分析法、綜合法、反證法等等。在具體的方法中，常用的有：觀察與實驗，聯想與類比，比較與分類，分析與綜合，歸納與演繹，一般與特殊，有限與無限，抽象與概括等。 解數學題時，也要注意解題思維策略問題，經常要思考：選擇什麼角度來進入，應遵循什麼原則性的東西。高中數學中經常用到的數學思維策略有：以簡馭繁、數形結合、進退互用、化生為熟、正難則反、倒順相還、動靜轉換、分合相輔等。 3、逐步形成 「以我為主」的學習模式 數學不是靠老師教會的，而是在老師的引導下，靠自己主動的思維活動去獲取的。學習數學就要積極主動地參與學習過程，養成實事求是的科學態度，獨立思考、勇於探索的創新精神；正確對待學習中的困難和挫折，敗不餒，勝不驕，養成積極進取，不屈不撓，耐挫折的優良心理品質；在學習過程中，要遵循認識規律，善於開動腦筋，積極主動去發現問題，注重新舊知識間的內在聯系，不滿足於現成的思路和結論，經常進行一題多解，一題多變，從多側面、多角度思考問題，挖掘問題的實質。

Ⅵ 一類數學是指哪些

你是說數學一吧？要考研嗎？數學一指的是高等數學上下冊的幾乎所有內容，是考研中數學最難的一種

Ⅶ 301數學一是指什麼

301數學一考試科目有高等數學、線性代數、概率論與數理統計初步。報名時間是每年的十月份。

Ⅷ 考研數學一考什麼

數一：高等數學、線性代數、概率論與數理統計。數二：高等數學、線性代數。數三：微積分、線性代數、概率論與數理統計。

一、高等數學

同濟六版高等數學中除了第七章微分方程考帶*號的歐拉方程，伯努利方程外，其餘帶*號的都不考。

所有「近似」的問題都不考；第四章不定積分不考積分表的使用。

第九章第五節不考方程組的情形；第十二章第五節不考歐拉公式。

二、線性代數

數學一用的教材是同濟五版線性代數1-5章：行列式、矩陣及其運算、矩陣的初等變換及其方程組、向量組的線性相關性、相似矩陣及二次型。其中向量組的線性相關性中數一考向量空間，線性方程組跟空間解析幾何結合數一也要考。

三、概率與數理統計

內容包括：

1、概率論的基本概念；

2、隨機變數及其分布；

3、多維隨機變數及其分布；

4、隨機變數的數字特徵；

5、大數定律及中心極限定理；

6、樣本及抽樣分布；

7、參數估計；

8、假設檢驗。

簡介

考研數學一大綱是指介紹考研的要求，時間，分值等，還有所考科目以及考試重點內容的形式。適用工學等類別。

1、試卷滿分及考試時間。

試卷滿分為150分，考試時間為180分鍾。

2、答題方式。

答題方式為閉卷、筆試。

3、試卷內容結構。

高等數學56%。

線性代數22%。

Ⅸ 考研數學（數學一）考什麼

一、高等數學。

同濟六版高等數學中除了第七章微分方程考帶*號的歐拉方程，伯努利方程外，其餘帶*號的都不考；

所有「近似」的問題都不考；第四章不定積分不考積分表的使用；

第九章第五節不考方程組的情形；第十二章第五節不考歐拉公式。

二、線性代數

數學一用的教材是同濟五版線性代數1-5章：行列式、矩陣及其運算、矩陣的初等變換及其方程組、向量組的線性相關性、相似矩陣及二次型。其中向量組的線性相關性中數一考向量空間，線性方程組跟空間解析幾何結合數一也要考。

三、概率與數理統計

內容包括：

1、概率論的基本概念；

2、隨機變數及其分布；

3、多維隨機變數及其分布；

4、隨機變數的數字特徵；

5、大數定律及中心極限定理；

6、樣本及抽樣分布；

7、參數估計；

8、假設檢驗。

拓展資料：

考研數學一大綱是指介紹考研的要求，時間，分值等，還有所考科目以及考試重點內容的形式。適用工學等類別。

1、試卷滿分及考試時間

試卷滿分為150分，考試時間為180分鍾.

2、答題方式

答題方式為閉卷、筆試.

3、試卷內容結構

高等數學56%

線性代數22%

概率論與數理統計 22%

4、試卷題型結構

試卷題型結構為：

單選題 8小題，每題4分，共32分

填空題 6小題，每題4分，共24分

解答題(包括證明題) 9小題，共94分

Ⅹ 清華考研數學301數學一 指的是什麼

定義考研數學301和數學一，其實就是一個意思。301是數學一的代號。

推薦用書：

高數：同濟5版或6版 。

線代：同濟5版。

概率：浙大版。

選擇幾本輔導用書、然後再做真題。

數學一考試科目：

高等數學、線性代數、概率論。

a、高等數學：函數、極限、連續；一元函數微分；一元函數積分；多元函數微積分學；常微分方程。

b、線性代數：行列式；矩陣；向量；線性方程組；矩陣的特徵值和特徵向量；二次型。

c、概率論與數理統計：隨機事件和概率；隨機變數及其概率分布；二維隨機變數及其概率分布；隨機變數的數字特徵；大數定律和中心極限定理；數理統計的基本概念；參數估計；假設檢驗。