數學三角尺問題有哪些

㈠ 用一副三角尺，不能拼出多少度的角

可以拼出來的角度是15 、30 、45、 60 、75 、90 、105、 120、 135 、150、 180。

其他角度用一副三角尺，都不能拼出拿友衡。

㈡ 四年級上冊數學一付三角尺拼出的度數

一副三角板有六個角分尺蘆告別是45度.45度90度30度60度90度
75=45+30 105=60+45 120=90+30 135=90+45 150=90+60 180=90=90分別取兩嘩銀個三角板的度數就可以了.本陵明人不會用電腦畫圖請見諒

㈢ 一副三角尺上有幾個直角，幾個銳角

一副三角尺上有1個直角，2個銳角。

三角尺具有三個角、三個邊， 每副三角尺由兩個特殊的直角三角形組成。一圓或個是等腰直角三角尺，另一個是特殊角的直角三角尺。

等腰直角三角尺的瞎戚兩個銳角都是45°。兩個完全一樣的等腰直角三角尺可以拼成一個正方形，也可以拼成一個更大的等腰直角三角形。等橘神伍腰直角三角尺的兩條直角邊長度相等。

細長三角尺的銳角分別是30°和60°。兩個完全一樣的細長三角尺可以拼成一個正三角形。細長三角尺的斜邊長度是短直角邊長度的兩倍。

(3)數學三角尺問題有哪些擴展閱讀：

使用三角尺可以方便地畫出15°的整倍數的角。特別是將一塊三角尺和丁字尺配合，按照自下而上的順序，可畫出一系列的垂直線。

將丁字尺與一個三角尺配合可以畫出30°、45°、60°的角。畫圖時通常按照從左向右的原則繪制斜線。用兩塊三角尺與丁字尺配合還可以畫出15°、75°的斜線。

㈣ 數學題目

解：有兩種情況：

1：點X在三角形ABC內部。則：

稿謹∠ABX+∠ACX=（180-50）-（180-90）=40度

2：點X在三老簡角形ABC的外部。則：

∠ABX+∠ACX=360-50-90=220度。

完畢侍敬褲，望採納

㈤ 數學三角尺與正方形的幾何問題 寫下完整過程謝謝

咳咳，老師不是給你寫得挺清楚的了。具體就是把三角形ABM向下轉，使得AB和BC重合，那麼握洞這時候M點就到了蘆侍新的E點，因為已知的∠MBN是45°了，所以∠MBA+∠CBN=∠EBC+∠CBN=∠EBN=45°。又BM=BE（整個三角形轉過來的，邊肯定相等，這陪皮吵個明白吧？）BN又是公共邊，且BE與BN的夾角∠EBN=BM與BN的夾角∠MBN，都是45°，顯然△EBN與△MBN全等啊，也就是MN=EN。因為EC=AM，所以猜想AM+CN=MN，上述就是理由。

㈥ 二年級，用一副三角尺拼一個角，並畫出來，有幾種拼法

一副三角尺有兩塊三角板，一塊的角是：30°，櫻蠢60°，90°。另一塊是45°，45°，90°。脊模陪
兩塊拼的角有：30+45=75°，30+90=120°，60+45=I05°，60+90=150°
在小學二年級所學知識范圍內就只有這4種不同的拼碼歲法。

㈦ 求教數學題：用三角尺檢驗家中冰箱靠近把手的門沿是否垂直於地面

把地面看成平面，把門沿看成直線。直寬坦線垂直於平面，等價於直線垂直於平面內的兩條相交直線。所以用三角尺的直角邊之一在地面，另一是否與門沿重合：若否，則門沿與底面不垂直；若是，把三角尺轉個方向，重旁巧升復前面的步驟。若兩次都是，則門沿運老與底面垂直。

㈧ 一副三角尺有幾個角呢

一副三角尺有2個直角。

三角尺具有三個角、三個邊，每副三角尺由兩個特殊純隱的直角三角形組成。一個是等腰直角三角尺，另一個是特殊角的直角三角尺。

三角形是由同一平面內不在同一直線上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形，在數學、建築學有應用。常做渣廳見的三角形按邊分有普通三角形，等腰三角腰與底不等的等梁緩腰三角形、腰與底相等的等腰三角形即等邊三角形。

三角尺的特點

1、一副三角尺有兩個三角板，分別是30°、60°、90°構成的直角三角形，和45°、45°、90°構成的直角三角形。

2、將兩個三角形不同的角度兩兩進行拼接，而三角尺中45°、45°、90°構成的直角三角形中的兩個銳角都是45°，所以，題目就成為了30°、60°、90°分別於45°、90°兩兩結合，能拼成多少角度。

3、兩兩進行拼接後可以得到75°、120°、105°、150°、135°、180°六種角度。

㈨ 請問一個三角尺上有幾個角有一個什麼角和2個什麼角

一個三角尺上有三個角，一個是直角，另外兩個是銳角。

在我們現代社會中，三角板是學數學、量角度的主要作圖工具之一。每副三角板由兩個特殊的直角三角形組成。一個是等腰直角三角板歷旁，另一個是特殊角的直角三角板。用於測量或作圖。

等腰直角三判培角板的兩個銳角都是45°。細長三角板的銳角分別是30°和60°。

兩個完全一樣的等腰直角三角板可以拼成一個正方形，也可以拼成一個更大的等腰直角三角形。等腰直角三角板的兩條直角邊長度相等。

兩個完全一樣的細長三角板可以拼成一個正三角形。細長三角板的斜邊長度是短直角邊長度的兩倍。

(9)數學三角尺問題有哪些擴展閱讀：

使用三角板可以方便地畫出15°的整倍數的角，特別是將一塊三角板和丁字尺配合，按照自下而上的順序，可畫出一系列的垂直線。

將丁字尺與一個三角板配合可以畫出30°、45°、60°的角。畫圖時通常按照從左向右的原則繪制斜線。用肢沖橡兩塊三角板與丁字尺配合還可以畫出15°、75°的斜線。

用兩塊三角板配合，可以畫出任意一條圖線的平行線。兩塊三角板拼湊可畫出135°，120°，150°，75°，105°的角。

㈩ 三角尺有幾個直角幾個銳角幾個鈍角

每個三角尺上有1個直角，2個銳角，0個鈍角。

解答過程如下：

三角尺具有三個角、三個邊， 每副三角尺由兩個特殊的直角三角形組成。一個是等腰直角三角尺，兆纖塵另一個是特殊角的直角三角尺。

等腰等腰直角三角尺的三個角分別是：45°，45°，90°。

另一個是特殊角的直角三角尺的三個角分別是：30°，60°，90°。

由此可得：每個三角尺上有1個直角，2個銳角，0個鈍角。

(10)數學三角尺問題有哪些擴展閱讀：

三角尺的運用：

1、使用三角尺可以方便地畫出15°的整倍數的角。特別是將一塊三角尺和丁字尺配合，按照自下而上的順序，可畫出一系列的垂直線。

將丁字尺與一個三角尺配合可以畫出30°、45°、60°的角。畫圖時通常按照豎數從左向右的原則繪制斜線。用兩塊三角尺與丁字尺配合還可以畫出15°、75°的斜線。

2、用兩塊三角尺配合，可以畫出任意一條圖線的平行線。

3、兩塊三角族禪尺拼湊可畫出135°，120°，150°，75°，105°的角。