兒子學不懂高等數學怎麼辦

A. 孩子覺得高中數學太難了，學不會該怎麼辦

女孩子吧？數學沒什麼難的，就是多分析試橋胡題，多做題。
不會的題目一定要弄懂，復習資料要多看。
此外你可以幫她請一個家教，好的老師指點一下相當必要。
我高考數學132分，我感覺還算嚴重失敗，
因為考149分的學察櫻霸就有不少哦。當時上一年級數學也不行，
就是請了敏沒攔老師後，二年級就忽然開竅了，一直保持在130分以上。

B. 無法理解高等數學怎麼辦

在高等數學的課本里，經常會出現這樣的字眼：「容易驗證」 「易知」 「證明略」 「有直觀的結論」。
在高中，看到這樣的字眼，往往意味著這個證明真的很簡單；
但是在高等數學的課本里，這樣的字眼卻有另一番含義——證明有時很不簡單，但是證明的過程並不影響後面的結論，所以你可以不知道。

漸漸地，我接受了這樣的結論：

高等數學的虧褲喚一些東西，課本上之所以不告訴你，是因為追根溯源太復雜；

一個非數學專業的理工科學生，要完全系統地理解高等數學，是極為困難的；

有些結論，其實你真的不用知道為什麼，拿來用就可以了；
私以為，題主之所以會感到困惑，是因純殲為高等數學和初等數學在學習的模式上有很大的區別，但題主卻沒有完成這種思維上的轉變。（而且，一個可能的情況是，高中數學學得越輕松，大學里就越難完成這樣的轉變。相反，一個高中數學學得有些迷糊的人，可能更早理解了這種新的學習模式，反而能更快地接受它）

學習數學，其實就像建造高樓一樣，初等數學和高等數學，就像一座大樓的地基和上層建築。

初等數學，內容不多，我們也有充足的時間學，因此我們學習的，是它的體系，就像給高樓打地基一樣，地基的每一部分都有一定的重要性，地基牢固了，上層建築才能造得好。

高等數學，內容很多，一般人也沒有精力學完，因此我們學習的，是它的架構，就銷凱像高樓的上層建築，很多時候，只要承重牆的位置擺放得不離譜，建築長得稀奇古怪也沒關系。

這么學習是合理的，因為，幾百年來人類在高等數學上貢獻的智慧結晶，豈能被吾等小輩在幾百課時的時間里完全理解！我們這些理工狗學習高數的真正目的，是在工作中使用它，用得好，用得溜就行，管它是怎麼來的！

C. 無法理解高等數學怎麼辦

1、樹立正確心態，建祥襲立學習信心

當你一來大學，甚至還未進入大學，便就聽聞有學長學姐對你說高數很難，說它們掛了之類的話。這或許是每一屆的人都是這樣說的，導致很多人還未學高數，便已心生膽怯。其實我們做的每一件事最怕的是與自己為敵，當你心生膽怯，便再難以克服自己。

故而當真正要學高數時，便會聽之任之，加之大學束縛少，心思就更難在高數的學習上了。我覺得在一開始學習的時候就要建立起信心，即使不那麼喜歡高數，但至少請不要討厭甚至害怕它。

2、注重謹游兄基礎，多翻教材

任何學科都是以基礎為主，以教材來上課。所以，書上的公式以及定義都是應該掌握的。我在學習高數的時候可能不會每次都預習，這並不要緊，最要緊的是上課，上課跟著老師一起翻書，看定義看公式，當堂去思考。

但是在課堂上有很多都是不易理解的，尤其是在推導泰勒公式的時候，但這並不是考試范圍，只是有興趣的可以去推導，作為工科生重要的是掌握泰勒去的運用就可以了。所以不要因為一個無關的聽不懂的東西，卻耽誤了整堂課的效果。在磨戚課後，盡量爭取時間去再看一遍今天所學，順便也可以做一些練習。

3、畫思維導圖，多總結

學完一章或者幾章後，可以來一個大總結，把書放在旁邊，努力回憶所學的知識，並寫在一張紙上。如果有所遺忘，也不要緊，盡量往後寫。之後，再翻書，看一看自己所遺忘的是什麼，再重復記憶。

學過一段時間的高數就會有這種感覺：總是覺得過一段時間便又把之前的內容忘了。所以反復記憶是很重要的。比如函數與極限那章，主要是講極限是什麼以及怎麼計算，重點在於計算，那就回憶求極限的各種方法，這便基本掌握這章了。

D. 數學超級差，學高等數學會很難學嗎，還是這個掛了，怎麼辦呀

高中數學怎麼學?高中數學難學嗎?

數學這個科目,不管是對於文科學生還是對於理科學生.都是比較重要的,因為他是三大主課之一,它占的分值比較大.要是數學學不好,你可能會影響到物理化學的學習,因為那些學科都是要通過計算.然而,這些計算也都是在數學裡面.高中數學怎麼學?有哪些好的方法?

老師讓孩子上黑板做題鎮銷芹

數學擔負著培養孩子的運算能力,還有孩子應用知識的能力.高中數學怎樣學?還是要看學生對數學的理解程度.學生要有自己的學習方法,你不光要掌握老師上課的內容,在下課之後還要及時鞏固,加深.

E. 孩子今年大一感覺數學特別難怎麼辦

大一高等數學是有點難度，不過掌讓備握好學橘滑寬習方法，學好也是不難的，做好課前預習，上課認真聽課，不懂的地方記下來，課下問老師，課余時圓亮間多做強化練習，多總結經驗和解題思路等，慢慢就提高上去了，不能太著急！！

F. 大學上高等數學完全聽不懂怎麼辦

大學上高等數學完全聽不懂可以私下請教學習好的同學，也可以請教老師。

高等數學是指相對於初等數學和中等數學而言，數學的對象及方法較為繁雜的一部分，中學的代數、幾何以及簡單的集合論初步、邏輯初步稱為中等數學，將其作為中小學階段的初等數學與大學階段的高等數學的過渡。

通常認為，高等數學是由微積分學，較深入的代數學、幾何學以及它們之間的交叉內容所形成的一門基礎學科。主要內容包括：數列、極限、微積分、空間解析幾何與線性代數、級數、常微分方程。工科、理科、財經類研究生考試的基礎科目。

特點：

初等數學研究的是常量與勻變數，高等數學研究的是非勻變數。高等數學（它是幾門課程的總稱）是理、工科院校一門重要的基礎學科，也是非數學專業理工科專業學生的必修數學課,也是其它某些專業的必修課。

以上內容參考 網路——高等數學

G. 剛進入大學，就學不會高數怎麼辦呢

與高中數學不同的是，高等數學各種各樣的定義證明超級多，課堂上教師講課速度也超級快。兩節課，100分鍾，根本上都是教師在講，而你只能在底下聽。由於課時少，加上內容又那麼多，教師不得不飛快的講，所以只需你一旦開小差，就根本沒有繼續聽下去的自信心和才能了。加之，課堂上教師根本不會給你時間消化和練習，而課後本人會不會練習也還得另說。本要在學問內容方面上了一個層次，又不能多加練習，高數也就自但是然成了眾多大學生的難題。

管怎樣說，閱歷十幾年學習，考試才進入大學的人都具有了一定程度的學習才能，不可能在教師的授課中還什麼都學不懂。所以說，在理解到高數為何這么難後，我們就應該能有針對性地去調整本人的方案，就算成為不了高斯那樣的數學家，但大學高數這門課總不至於再掛科了吧！

H. 高數實在實在學不明白怎麼辦

高數實在聽不明白，的確很煩腦腦，但是也可以想辦法讓自己對高數課有興趣，要找到解決的辦法，才能夠解決學不明白的問題。高等數學完全聽不懂是因為大學知識和環境的變化，肯定會有一段適應期，現在對於高數課有很多內容聽不懂，這屬於正常現象，畢竟高數是比較難的一個科目。解決方法：
1、沒有聽懂的私下可以問問老師，大學老師素質還是挺高的，會比較耐心的解決問題。
2、課後多做題，這種方法最實用，如果不會就看著答案去捋順自己的思路，做的多看的多，自然就會了。
指相對於初等數學而言，數學的對象及方法較為繁雜的一部分。
廣義地說，初等數學之外的數學都是高等數學，也有將中學較深入的代數、幾何以及簡單的集合論初步、邏輯初步稱為中等數學的，將其作為中小學階段的初等數學與大學階段的高等數學的過渡。
通常認為，高等數學是由微積分學，較深入的代數學、幾何學以及它們之間的交叉內容所形成的一門基礎學科。
主要內容包括：極限、微積分、空間解析幾何與向量代數、級數、常微分方程。只要認真去做一件事情，要相信自己就一定能夠掌握學習的要領來提升自己。

I. 怎麼才能學好高數我的基礎很差，

怎麼才能學好高數?我的基礎很差，

基礎差就要從基礎補起，另外請一個高數學得好的同學幫助你，你會進步很快的，再有要與老師講清你的基礎差，又特別想提高成績，希望老師能幫助你。

怎樣才能學好語文啊，我的基礎很差

首先，利用假期補基礎。
接著，讀課文讀熟。
多看書，作文不好向別人請教。
上課多回答問題。
相信我，我語文還好

高中數學基礎差，怎麼樣才能學好高數？

高數與高中數學練習不大，大學的學習方式勤能補拙，大學高數偏重理論，只要多看書弄清理論再做適量的題目就OK了。放心，只要你肯學，絕對比高中數學好學！

我的函式基礎很差，我應該怎麼做才能學好？

那就好好打基礎啊！從最基本的開始：
（1）函式定義開始，什麼是高判衫函式，函式的定義域，值域的概念及如何求定義域、值域。
（2）然後把函式進行分類，有哪幾種函式，比如拋物線、線性函式、三角函式、對數函式，指數函式、分段函式等等。
（3）簡單的幾種函式的圖象的畫法
（4）函式的性質：
a、單調性 b、對稱性 c、周期性 d、奇偶性
把上面的這些問題按照函式的型別一個一個的自己總結、分析出來，再配合一定的練習題，函式就解決了！

怎麼才能學好高中基礎？

第一：要休息好，吃好，不要為了減肥戚腔而節食，要適當運動，每天保持好心情。
第二：一定要聽好老師講課，不要走神，也不要為了記筆記、做題而忘記聽課，尤其要注意老師說的重點、考點、難點。
第三：不要為了問題而問題。有些狀元介紹他們自己經常問問題，但對同學們而言問老師問題前要多思考，不要每道題都問。
第四：在把握基本知識後適當做題。不能一昧的做題而忽略課本和概念的重要性，要知道每道題的根本都是書上的原理、知識；也不能光看書而不練題，這樣的話做題的手會生，考試時答題的速度也會受很大的影響。
暫時想到的就是這些，我是高三的哈，有什麼困難問題可以找我聊，qq：1250307240

怎樣才能學好語文？（基礎很差.)

我經常幫人回答這個問題。還是一句話學習語文不能速成。，第一方法是讀書，我這里強調的是讀書不在乎度多讀少，關鍵是看你讀的是否精，是否有所心得，2者得其一便可（2者兼得更好），我平日只喜歡杜甫的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。這句話好在哪裡？好在一個字——「破」。他本來可以用「至」、「到」，但是惟獨用「破」，其原因是杜甫有深層含義，好書應該多讀，精讀，直至讀「破」，只有這樣才能「筆落驚風雨，詩成泣鬼神。」如果你書讀的多，但仍然一無所成，說明你沒有讀「破」書. 像你這樣的應該多讀一些文言文，如韓詩外傳.史書也是不錯的如 《晉書》《資治通鑒》，通過讀（按前面我提到的方法讀）你可以學到文言文實詞、虛詞的用法，增加語感。
若還有疑問可以問我

求問沒有基礎,怎樣才能學好高數啊.

要學好高數很不容易的，最好是把初高中的知識補上。當然，不用全補，可以補補多項式、因式分解、一元二次方程、對數、導數等必要的基礎知識。
學習過程中，多問多聽多做題就是了。

我孩子拼音基礎很差，怎麼才能學好拼音

家長如何助學生學習拼音
家長如何助孩子學拼音漢語拼音是識字、學習普通話的工具，是學習漢語的奠基工程。但漢語拼音教學又是那樣的抽象和枯燥，對於剛入學的兒童來說，要掌握這一工具是比較困難的。怎樣讓孩子們快快樂拼音，輕輕鬆鬆度拼音關，不僅是我們教師要認真思考的問題，同樣也是許多家長關注的熱點。今天就家沖此長如何幫助孩子快樂學拼音，談談個人淺見。
一、適度要求，靜心等待。
面隊孩子們，家長心中有一把合適的尺子。這把尺子，首先能正確度量孩子學習漢語拼音的度。
新課標指出學會漢語拼音要做到：（一）讀准聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。（二）准確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。（三）認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。對剛入學，剛接觸拼音的孩子，我們家長不要拔高要求，急於求成。如果孩子有了一定的拼音基礎則可針對自己孩子的實際情況適當提高要求。只要我們每位家長心中有一把適合自己孩子發展的尺子，那我們就能保持一顆平常心，靜心等待孩子的進步，耐心促進孩子成長。
其次，這把尺子能正確衡量自己孩子前進的腳步。
「望子成龍」「望女成鳳」的是我們每個家長的心願。可我們的孩子卻僅僅只有七、八歲，剛從幼兒園邁進小學的大門。井然有序的學生生活是橫在孩子們面前的第一到坎。稚氣的孩子們還沒來得及熟悉新環境、親近老師、適應小學生一日常規，一道拼音難關又橫在孩子們面前。我們要遵循孩子們身心發展規律，給一點時間讓孩子們適應，給一個過程讓孩子們發展。——「急於求成」「拔苗助長」是切忌要不得的。想孩子所想，助孩子所難，這樣，我們就能精心守侯，耐心輔助中看到孩子的進步。
二、耐心細致，教給方法。
入學前，學生對單韻母或多或少有所接觸，普遍認為已經學會了，其實並非如此，學生對發音的口形、舌位、音調等概念模糊，若不及時糾正，隨其形成習慣，要准確拼出音節，阻礙很大。比如：發a o e 的音時，雖然孩子們會背「張大嘴巴a a a，攏圓嘴巴o o o，扁扁嘴巴e e e」,但卻不清楚發這幾個單韻母時，口形不能變動。發ai 音時，是先發a 的音，這個a比單念a時舌位偏前。發a 後，舌頭慢慢上升，嘴慢慢閉合，快到i 的舌位時停止。其實有一個a 到i滑動的過程。只要掌握了一個復韻母的發音方法，其他的復韻母的發音就會水道渠成，由難變易。所以要叮囑孩子在校要專心學習，學會發音的正確方法。特別是有些似懂非懂的孩子。當然，術有專攻，人各有所長，如果對漢語拼音不是特別清楚的，可以打電話請教老師，或收聽錄音磁帶等。切不可讓孩子囫圇吞棗，隨意唱讀。
三、想方設法，多多陪練。
當孩子們掌握了發音方法後，要達到讀准字音，正確拼讀，還需較長時間的練習，鞏固。剛入校的小學一年級學生，情緒性強，自我控制能力較差。他們多採用形象思維，無意注意佔優勢。形象直觀的具體事物和生動活潑的形式容易引起兒童的注意。所以一本正經地讓孩子讀五遍，練十遍；讀得不好再罰幾遍……這種做法是很容易讓孩子疲乏、反感的。蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基說：「學習如果為思想感情、創造美和游戲的璀璨所照，就能成為孩子妙趣橫生和心醉神迷的樂事。」因此，我們應該讓孩子們在玩中學，在學中玩。結合許多家長的經驗，談以下幾種「玩中學，學中玩」的愉快學拼音方法。
1、製作拼音卡片，做「戴帽子」、「小貓釣魚」、「找朋友」、「玩拼音撲克牌」的游戲。
「戴帽子「——結合學校老師教學進度，每天給孩子做拼音卡片。如教學了單韻母a o e ，媽媽爸爸就和孩子一起製作a o e 的卡片。製作卡片中，可發揮孩子繪畫、想像等特長，讓孩子給拼音字母配上美麗的圖，生動的景。然後做出四個聲調「帽子」，讓孩子給單韻母戴帽子，然後大聲地和它們打招呼。（鞏固四聲練習。）
「小貓釣魚」——把學過的拼音卡片別上別針放進「池塘」，然後讓孩子們拿起帶磁鐵的釣魚桿去釣魚。釣到一個大聲地告訴家人，讓全家分享孩子釣魚收獲的喜悅。
「找朋友」——如鞏固a 的四聲，媽媽拿起卡片a扮演a媽媽。a 媽媽著急地說我的大寶寶在哪裡？孩子找到a 的一聲說，您的大寶寶在這里ā ā ā 。
「玩拼音撲克牌」——指導孩子製作含有聲母、韻母的撲克牌，媽媽（爸爸）拿寫有聲母的撲克牌，孩子拿寫有韻母的撲克牌。兩個人同時出牌。拿聲母撲克牌的父母出一張寫有聲母的撲克牌，拿韻母撲克牌的孩子出一張寫有韻母的撲克牌，兩個人誰先拼出由兩張撲克牌組成的音節，這兩張撲克牌就歸誰。最後，看誰手裡的撲克牌多，誰就贏了。
2、聯絡日常生活常編兒歌、找碴兒、貼標簽。
「編兒歌」——如：阿姨阿姨a a a； 生日快樂l l l……
「找碴兒」——小朋友雙休日在家長的帶領下，到大街小巷去「找碴兒」──找出寫錯的拼音，並記錄下來。讓孩子告訴親人，告訴老師，甚至告訴有關部門。
貼標簽——孩子們掌握了初步的拼讀音節和書寫聲母、韻母的能力後，還需要經常加強鞏固。這時可鼓勵孩子把在家庭所見到的事物，用拼音寫下來製作成標簽，貼在家裡相應的物品上。
四、及時評價，多多鼓勵。
「讓每一個學生都抬起頭來」，教師應該像蘇霍姆林斯基所要求的這樣，我們家長也應該擁有一雙善於發現的眼睛，及時捕捉到孩子的亮點，搜尋到孩子的成績和進步，並及時給予肯定和鼓勵。哪怕是您的一個微笑，一個手勢，一句稱贊，一個「小蘋果」，一顆五角星……都會讓他們不斷品嘗成功的喜悅，不斷增強他們的學習熱忱。每當孩子掌握了一個字母、一個音節或一種拼讀方法，我們就及時地進行表揚和鼓勵，並進一步引導他們向新的、更高的學習目標前進。
父母是孩子的第一任老師，也是孩子終身不變的老師。願老師與家長共協力，共同搭建起孩子們輕松學拼音，快樂成長的五彩橋。

怎樣才能學好英語 我的基礎非常差

先背單詞，在組句

怎麼才能學好高二物理啊？我高一的基礎不太好

說道物理，我的頭都大了，其實高二的物理還是好學的，最好的方法是趕快把高一的補起來，

J. 大一剛開學高數好難,感覺完全聽不懂,怎樣補救呢

方法：

1、提高基礎知識。

技術知識不扎實，在做數學的時候，就不能夠靈活地運用。這數學題中有很多的公式，一定要背過，背熟。如果背不熟就很容易出現計算出錯的時候。

2、掌握一定的學習方法。

數學更要有很好的學習方法，才能成績能夠提高。選擇一種適合的學習方法，這樣學習起來不會吃力。也會比較有信心。

3、養成邏輯思維的習慣。

數學在推算的時候是需要一定的邏輯思維的，這有好的邏輯思維，學習數學的時候就不會太難。

4、找准規律。

不能忙著做題，要先看規律。找到一定的規律和歸類題目，這樣才能有深刻的印象和理解。選擇適合自己的規律，對學習數學有很大的幫助。

常見學不好數學的原因：

1、學習自覺性差：很多數學成績不好是因為學習自覺性較差，缺少解題的積極性。在解題時只注重答案，不注重解題的步驟和過程。

2、學習意志薄弱：由於基礎差，不能將所學的知識系統地聯系在一起。而且數學教材邏輯性非常的強。如果在學習初中數學時，沒有一個好的基礎那麼會影響以後的學習，會造成知識脫節。