二年級上冊數學寒假布置什麼作業

㈠ 二年級數學寒假作業

1.每天熟背一遍乘法口訣（正背、倒背、挑著背錄視頻發到小打卡里）。

2.乘法口訣在練習本上背寫3遍(發到作業小打卡里)。

3.數學日記5篇，寫在數學日記本上（要求:真實的事件）。

4.每天鍛煉身體30分鍾（抖空竹、跳繩、跑步等拍照發群里）。

5.做一張「元宵節」手抄報，畫在A4紙上。

6.做一個時鍾表盤（有數字、時針、分針、秒針）。

7.參加一次家庭大購物。

讓爸爸媽媽協助你，由你來選擇、購買、付款、體驗使用人民幣。

8.幫爸爸媽媽做一件簡單家務。(保證天天要做，拍照發群內)

9.給長輩拜年。(學說拜年用語)

10.合理按排自己的壓歲錢，不要養成浪費的壞習慣。

11.可給孩子借下冊數學書，提前預習一下。

(以上作業希望大家認真對待，正月十七開學要交乘法口訣、數學日記、"元宵節」手抄報、表盤)

㈡ 小學二年級數學寒假作業怎麼布置

您好。二年級的寒假數學作業，一般都是會有一本類似於寒假生活的一本書，上面全是題，有語文數學英語的。另外老師還會布置一些課本上的習題，以及口算天天練

㈢ 小學二年級數學上冊寒假作業

小學二年級數學上冊寒假作業

小學二年級數學上冊寒假作業1

一、有空我來填。(20分)

1.表示比較輕的物品的重量，常用()作單位。表示比較重的物品的重量，常用()作單位。

2.5000克=()千克6千克=()克

200克+800克=()克=()千克

3.一袋鹽重500克，兩袋這樣的鹽重()克，也就是()千克。

4.5隻麵包共重300克，一隻麵包重()克。

5.在○里填上「>」、「<」或「=」。

8000克○9千克4千克○4000克

3千克○2990克1千克○1010克

2千克○1200克3000克○3千克

6.一頭大水牛的體重是499千克，大約是()千克。

二、快樂三選一。(每小題2分，共8分)

1.18個雞蛋大約重1()。

A.克 B.米 C.千克

2.1千克沙子的重量( )1000克棉花的重量。

A.> B.< C.=

3.1杯水重240克，10杯水重()克。

A.240 B.2400 C.24

4.買1千克香蕉需要3元錢，現有15元錢，可買()千克的香蕉。

A.5000 B.5 C.500

三、我會判斷。(對的打「√」，錯的打「×」)(每小題2分，12分)

1.一頭豬重量是280克。

2.一個排球重400克。

3.1根跳繩長5千克。

4.2900克大於3千克。

5.小明體重30克，他一頓飯能吃50千克的包子。

6.媽媽身高160厘米，體重50千克，媽媽的體重比身高輕。

四、按從輕到重的順序排列下列重量。(7分)

五、我會計算。(26分)

1.直接寫出得數。(每小題2分，共20分)

7000+600= 72÷9= 28÷4= 700-600=

12×3= 0×24= 65+40= 900+100=

1千克+2千克= 50千克-20千克=

2.列式計算。(6分)

1.35裡面有幾個5?

2.被除數是48，除數是8，商是幾?

六、解決問題。(27分)

1.小冬用20元錢買8千克西瓜，找回4元，每千克西瓜多少元?(4分)

2.水果店運來葡萄和橘子，葡萄有9千克，橘子的重量是葡萄的.3倍，葡萄和橘子一共有多少千克?(5分)

3.食堂原有大米1300千克，吃掉300千克，還剩多少千克?後來又買來1000千克，現在食堂有大米多少千克?(6分)

4.有兩杯水，第一杯水重240克，第二杯水比它重200克，第二杯水重多少克?兩杯水共有多少克?(6分)

5.媽媽買了一個大麵包，重190克，還買了4個小麵包，每個重50克，這些麵包共重多少克?(6分)

小學二年級數學上冊寒假作業2

一、直接寫出得數。(共20分)

42+20= 30+29= 8×3+6= 0×3= 4×7=

5×3= 8×8= 9×3-7= 9×6= 53-3+9=

6×7= 18+60= 8×5= 37-32-5= 8×3+4=

7×5-3= 8×7= 38-18+25= 9+57= 3×4+9=

二、填空。(共16分)

1、50米–26米=( )米3米-100厘米=( )米

32厘米–19厘米=( )厘米20米+80米=( )米

( )×6=30 ( )×8=48 ( )×( )=18

7 ×( )=42 ( )×9=27 ( )×( )=36

2、三個小朋友，進行乒乓球比賽，每兩人進行一次，一共要進行次比賽。

3、在下面的( )里最大能填幾?

( )×6<27 ( )<3×7 ( )×8<65

( )5×( ) 4×( )7×( ) 45>9×( ) ( )×6<15

4、6個3相加，寫成乘法算式是( )，這個式子讀作( )。

5、填上合適的單位名稱。

一支彩筆長約10( )。媽媽身高1( )62( )。

教室大約長10( )。木床長約2( )。

6、在○里填上「+」、「-」、「×」或「」、「=」。

8○6=48 36○73-37 9×7○65

2○2=4 43○6×7 18○9=9

三、選擇題，選擇正確答案的序號填入括弧內。(共10分)

1、5個3相加是多少?正確的列式是( )

A、5+5+5=15 B、5+3=8 C、5×3=15

2、用2、6、0三個數字組成的兩位數有( )個。

A、2 B、4 C、6、

3、5+5+5+4，不可以改寫成算式( )。

A、5×4 B、5×3+4 C、4×5-1

4、4個好朋友見面互相擁抱一次，共要擁抱( )次。

A、3次B、4次C、6次

5、下列線中，線段是( )。

① ②

③ ④

四、判斷：(共5分)

1、9個4相加的和是13。 ( )

2、小強身高大約是137厘米。 ( )

3、角都有一個端點，兩條邊。 ( )

4、時針走1小格的時間是1分。 ( )

5、1條直線長100米。 ( )

五、畫一畫：(共8分)

1、畫一條比10厘米短2厘米的線段。

2、在方格紙上分別畫一個銳角、直角、鈍角。

六、計算。(共20分)

1、用豎式計算。(12分)

67+32= 46+28+23=

96-54= 82-37-12=

2、列式計算：(共8分)

(1)5個7相加得多少?

(2)兩個加數都是18，和是多少?

(3)一個乘數6，另一個乘數是4，積是多少?

(4)比6個9的和多15的數是多少?

七、用數學。(共18分)

1、每輛小客車最多可以坐9人，4輛小客車最多能坐多少人?

答：4輛小客車最多能坐( )人。

2、水果店上午運來48箱水果，下午運來37箱。

①一天共運來多少箱水果?

答：一天共運來( )箱水果。

②賣出56箱，還剩下多少箱?

答：還剩下( )箱。

3、學校有女老師43人，男老師比女老師少27人，學校一共有老師多少人?

答：學校一共有老師( )人。

4、一個茶壺32元，一個茶杯4元。

①買8個茶杯和1個茶壺一共要用多少錢?

答：買8個茶杯和1個茶壺一共要用( )元錢。

②你還能提出其他數學問題並解答嗎?

答案：

一、直接寫出得數。(共20分)

62 、59、30、0、28 、15、64、20、54、59、42、78、40、0、28、32、56、45、66、21

二、填空。(共16分)

1、24米、2米、13厘米、100米、5、6、2×9或3×6、6、3 、6×6或4×9

2、3次比賽。

3、4、20、8、44、5、3、4、4、2

4、6×3=18讀作：6乘3等於18 ;3×6=18讀作：3乘6等於18。

5、10厘米、1米62厘米、10米、2米。

6、在○里填上「+」、「-」、「×」或「」、「=」。

「×」、「=」、 「」、「-」 。

三、 1、C、2、B、3、A、4、C、5、④

四、 1、×2、√3、×、4、×、5、×

五、畫一畫：(共8分)

1、畫一條8厘米的線段。

2、直角要有角標。

六、 1、67+32=99 46+28+23=97

96-54=42 82-37-12=33

2、(1)5×7=35(2)18+18=36(3)6×4=24

(4)6×9+15=69

七、 1、9×4=36(人)

2、①48+37=85(箱)②85-56=29(箱)

3、43-27+43=59(人)4、①4×8+32=64(元)

㈣ 二年級寒假作業數學

二年級數學寒假作業布置：完成計算題和解決問題試卷；熟記乘法口訣，常用乘法轉盤練口算，常與家長對口令；做好調查統計，唯悉了解一些環保和節能知識。

㈤ 小學數學作業寒假怎麼布置

寒假作業是寒假內教師給學生布置的作業，由於時間較長，因此通常量較大。小學由二門到三門組成（語文、數學、英語），中學由七門到八門組成（語文、數學、英語、歷史、政治，七、八年級加地理、生物，八、九年級加物理，九年級加化學）。以下是整理的《一年級小學生寒假數學作業布置》
一年級小學生寒假數學作業布置篇一
活動一：口算訓練
一、活動目的：
能正確、熟練地計算20以內的加減法。
二、活動前期准備：
家長每天准備80道口算題。10以內加減法20道；十幾加幾、十幾減幾20道；20以內進位加法20道；連加、連減、加減混合20道。
三、活動程序：
1、對口算速度不做硬性的規定，但基本要達到每分鍾7道題。
2、下學期開學後，根據測試結果頒發「南門小學一年級口算能力等級證書」。
在6分鍾內做對75-80道——「口算小能手」
在6分鍾內做對66-74道——「口算三級」
在6分鍾內做對58-65道——「口算二級」
在6分鍾內做對42-57道——「口算一級」
活動二：說給大家聽
一、活動目的：
1、通過活動進一步理解並掌握比較的方法，能正確比較出生活中物品的大小、輕重、長短、厚薄……
2、能用自己的語言，結合具體情境表達物體前後、左右、上下的位置與順序。
3、通過活動，學生的觀察能力、語言表達能力、與他人合作的能力和簡單的推理能力得到發展。
二、活動前期准備：
全家福照片、自己畫的一張畫或圖片
三、活動程序：
1、開學時在小組內將你准備的全家福照片或圖片的內容介紹給同組的小朋友聽。要求使用位置、順序、比較等方面的詞語。將在小組內互相評價。
如：一張三口之家的合影，可以在介紹中用到「我比爸爸、媽媽矮」、「爸爸比我和媽媽高」、「爸爸最重、我最輕」、「我站在爸爸的前面」等「比較」的知識。
又如：一幅公園的圖畫，可以在介紹中用到「上下、前後、左右」等表示位置和順序的詞。
2、將自己的選中的作品貼在16開紙的上方，並按上述要求把說的內容寫下來。（不懂的字可用拼音代替）
活動三：小小設計師
一、活動目的：
1、通過學生用形狀是長方體、正方體、圓柱、球的生活中的物品拼搭的活動，學生更加加深了對這些形體的認識，能夠准確識別。
2、拼搭物品後學生能夠利用學過的統計知識，對相應形體的個數進行統計，並能提出相關的數學問題，提高學生提出問題和解決問題的能力。
二、活動前期准備：
形狀是長方體、正方體、圓柱、球的生活中的物品若干個。
三、活動的程序：
1、每個同學用准備的物品拼搭出自己喜歡的作品，並起個名字。
2、請將你的作品拍成相片，貼在16開張的上方，接著在下方填寫下列統計表，最後提出4個問題並列式計算。
物體形狀長方體正方體圓柱球
數量
活動四：××的一天
一、活動目的：
1、通過活動，學生進一步掌握幾時整、幾時半的認讀。
2、在活動中讓學生體會到要珍惜時間，抓緊時間做有意義的事情。
二、活動前期准備：
製作一個鍾面。
三、活動的程序：
選擇一位觀察對象（可以是自己家人或要好的小夥伴），調查了解他一天的生活，選擇有特點、有意義的事情記錄下來，並在16開張上寫下他一天的作息時間。要求用到學過得幾時整、幾時半。