A. 小學數學實驗有哪些
等底等高圓柱體積是圓錐的三倍。
B. 小學一二年級數學比較有趣的小實驗都有哪些望大家多多指點！
比較喜歡吃喝玩樂的年齡，就提高游戲實驗的趣味性，可以獎賞些吃的玩的，讓他們在一個平台上交流，有人提問有人回答，能提高孩子們對於學習的興趣。
C. 小學數學教具三年級准備及專題實驗有哪些
不同的版本學習的內容會有一定的差異，一般來說長方形和正方形及角、三角板要准備好
D. 有些什麼小學的數學實驗
你好！
小學教學實驗課就是在課堂上藉助或者通過某類小實驗來證明一個問題
比方說如何測量出一個土豆的體積和求圓柱圓錐的體積呢，這就要通過你的種種測量，測算來了解
知道答案——所謂如此就是數學實驗課。
E. 什麼是小學數學實驗課
小學教學實驗課：在課堂上藉助或者通過某類小實驗來證明一個問題。比如：如何測量出一個土豆的體積和求圓柱圓錐的體積呢？這就要通過你的種種測量，測算來了解知道答案，即所謂如此就是數學實驗課。
F. 小學一年級上冊數學有哪些實驗
數學無需做實驗，不過用計數器來演示數數是很好的
G. 人教版小學數學有多少個實驗
好像是10個
H. 小學生能做的實驗有哪些
一、瓶子賽跑
思考：裝有沙子和裝有水的兩個同等重量的瓶子從一個高度滾下來，誰先到達終點？
材料：同等大小、重量相等的瓶子兩個、沙子、水、長方形木板一塊、兩本厚書
操作：
1、用長方形木板和兩本書達成一個斜坡
2、將水倒入另一個瓶子中，將沙子倒入瓶子中
3、把兩只瓶子放在木板上，在同一起始高度讓兩只瓶子同時向下滾動 4、裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達終點；
講解：沙子對瓶子內壁的摩擦比水對瓶子內壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會有摩擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢；
創造：將瓶子里的物質換一換，再讓它們比比賽吧！
二、帶電的報紙
思考：不用膠水、膠布等粘合的東西，報紙就能貼在牆上掉不下來。你知道這是為什
么嗎？
材料：1支鉛筆；1張報紙。
步驟：
1. 展開報紙，把報紙平鋪在牆上。
2. 用鉛筆的側面迅速地在報紙上摩擦幾下後，報紙就像粘在牆上一樣掉不下來了；
3. 掀起報紙的一角，然後鬆手，被掀起的角會被牆壁吸回去；
4. 把報紙慢慢地從牆上揭下來，注意傾聽靜電的聲音。
說明：
摩擦鉛筆，使報紙帶電。
帶電的報紙被吸到了牆。
當屋子裡的空氣乾燥（尤其是在冬天），如果你把報紙從牆上揭下來，就會聽到靜
電的劈啪聲。
創造：請試一試，還有什麼物品能不用粘和劑，而用靜電粘在牆上。
其他實驗可參照：http://wenku..com/view/cc580420aaea998fcc220e83.html
I. 小學三年級下冊數學有哪些必做實驗
數學學習做題是極為必要的，因此做題之後的總結工作也是極為重要的，否則只能是雜而不精，無法將知識融會貫通，合理運用。總結工作具體而言我們可以這樣做：卻都是滿臉嚴肅，不敢讓人正式的形象，馬老師讓我徹底消除了這種想法。短短的十分鍾，讓我們對她都有了初步的了解。緊接著，馬老師想看看我們的基本功，要喊幾個人上台寫英語字母，要求是：大方、整齊、美觀。老師喊了郭菡、我和王萌。我想表現得很積極，搶先一步寫完。經接著王萌和郭菡完成任務，老師就是老師，一眼就能看出優劣。老師表揚了郭菡，因為她寫得最標准，大小寫完全按照四線三格寫。等老師在我和王萌的「成果」上打上四條線時，發現了我們並沒有按照格式寫。馬老師卻鼓勵我們
J. 小學數學實驗課有哪幾節課上冊的。
指的是實踐與綜合運用嗎？人教版的實踐與綜合運用分別是
一上：1、數學樂園，2、我們的校園；
二上：1、我長高了，2、看一看 擺一擺；
三上：1、填一填，說一說，2、擲一擲；
四上：1、1億有多大，2、你寄過賀卡嗎？；
五上：1、量一量，找規律，2、鋪一鋪；
六上：1、確定起跑線，2、合理存款