㈠ 小學一年級數學看圖列式比如樹上有8隻鳥飛走了2隻，又飛來了3隻，問現在有多少只鳥不要文字，只要圖片。
依題意列式計算8-2+3
解題思路：應用題中關鍵詞為平均一般都是使用除法,使用倍數一般都是使用乘法,比誰多或者比誰少一般都是使用加減法,根據關鍵詞進行應用列式
解題過程:
8-2+3
=6+3
=9
答：現在有9隻鳥
(1)鳥兒知多少二年級數學擴展閱讀#豎式計算-計算結果:兩個加數的個位對齊,再分別在相同計數單位上的數相加,相加結果滿10則向高位進1,高位相加需要累加低位進1的結果。
解題過程:
步驟一:6+3=9
根據以上計算步驟組合計算結果為9
存疑請追問,滿意請採納
㈡ 一年級數學看圖列算式樹上有小鳥的怎麼做
樹上原來有幾只?10+4＝14隻
或者：樹上剩下幾只?14-4＝10隻
就看這個題目的相關課文講的是加法還是減法,再從上面的兩個中選擇與之相應的一個
鳥(學名:Aves)，又稱作鳥兒。定義:有羽毛幾乎覆蓋全身的卵生脊椎動物，字典解釋:脊椎動物的一類，溫血卵生，用肺呼吸，幾乎全身有羽毛，後肢能行走，前肢變為翅，大多數能飛。在動物學中，鳥的主要特徵是:身體呈流線型