1. 判斷：一本數學書的體積大約是300立方厘米。（ ）
對，
厚度1.5cm
長：20cm
寬：10cm
一般的數學書就這么大，你可以拿尺子量量，差不多這么大。
2. 一台電腦的體積約是340 【 】 數學課本的體積約是300{ 】 一個茶杯的體積約是0.5【 }
一台電源液腦的體積約是340
（立方厘米）
數學課本的體積約是300（立方毫米）譽寬一個茶杯的體積約是0.5（立方分米）慶裂亮
望採納
3. 一個數學課本的體積大約是310多少
立方厘米。課本長大概20厘米，寬大概15厘米，厚大概1厘米，這搏薯樣的話態攜體積就是長寬高相乘300立方厘米帆銀伏，所以應該是310立方厘米
4. 一台電腦的體積約是340 【 】 數學課本的體積約是300{ 】 一個茶杯的體積約是0.5【 }
一台電腦的體積約是340 【立方分米 】 數學課虧談本的體消空慎積約拿敬是300{ 立方厘米】 一個茶杯的體積約是0.5【立方分米 }
5. 一本數學書的體積大約是330立方米還是立方分米
兩個都不是，沒這么大的數學書。應該是立方厘米
6. 怎樣才能看完一本數學書 講講看書的方法吧，有加分哦
從目錄開始入手，一定要看明白目錄。如果每一章有簡介或者重點說明，必須要弄懂它。每一章都會有重點或者公式，最好記住。
看你所說的書可能側重於分析，讀的時候多想一想幾個為什麼，並且記下來。你一定會有收獲的。
老師罰的么= =不太可能吧 但是可以少抄點題目要求啊
數學你要去理解，數學文字很少，大部分都是題目，解題過程方法，內容需要仔細研讀，研究學習。而小說不需要你仔細考慮，可以大致瀏覽也可以知道裡面的內容，因為小說本身就是語言。
哈哈哈，同感，有時候會想，如果教科書跟小說一樣有吸引力就好了
小學數學書大約300克，中學數學書大約600克。
一本數學書的體積300（立方厘米/ml）
小學二年級的數學書150克，我量過了。
150克左右
我的第一本數學書_
《我的第一本數學書》以生動活潑的文字，豐富直觀的圖解以及貼近生活的例子，為孩子們全面講解數學的基礎知識，徹底弄清概念和定理的來龍去脈，學會更簡單...
《周髀算經》是中國現存最早的一部數學典籍，成書時間大約在兩漢之間 (紀元之後)。也有史家認為它的出現更早，是孕於周而成於西漢，甚至更有人說它出現在紀元前1000年。
《九章算術》約成書於公元紀元前後，它系統地總結了我國從先秦到西漢中期的數學成就。該書作者已無從查考，只知道西漢著名數學家張蒼、耿壽昌等人曾經對它進行過增訂刪補。全書分做九章，一共蒐集了246個數學問題，按解題的方法和應用的范圍分為九大類，每一大類作為一章。
南北朝是中國古代數學的蓬勃發展時期，計有《孫子算經》、《夏侯陽算經》、《張丘建算經》等算學著作問世。
》、《海島算經》等10部數學著作。所以當時的數學教育制度對繼承古代數學經典是有積極意義的。
公元600年，隋代劉焯在制訂《皇極歷》時，在世界上最早提出了等間距二次內插公式；唐代僧一行在其《大衍歷》中將其發展為不等間距二次內插公式。
賈憲在《黃帝九章演演算法細草》中提出開任意高次冪的「增乘開方法」，同樣的方法至1819年才由英國人霍納發現；賈憲的二項式定理系數表與17世紀歐洲出現的「巴斯加三角」是類似的。遺憾的是賈憲的《黃帝九章演演算法細草》書稿已佚。
秦九韶是南宋時期傑出的數學家。1247年，他在《數書九章》中將「增乘開方法」加以推廣，論述了高次方程的數值解法，並且例舉20多個取材於實踐的高次方程的解法（最高為十次方程）。16世紀義大利人菲爾洛才提出三次方程的解法。另外，秦九韶還對一次同餘式理論進行過研究。
李冶於1248年發表《測圓海鏡》，該書是首部系統論述「天元術」（一元高次方程）的著作，在數學史上具有里程碑意義。尤其難得的是，在此書的序言中，李冶公開批判輕視科學實踐活動，將數學貶為「賤技」、「玩物」等長期存在的士風謬論。
公元1261年，南宋楊輝（生卒年代不詳）在《詳解九章演演算法》中用「垛積術」求出幾類高階等差級數之和。公元1274年他在《乘除通變本末》中還敘述了「九歸捷法」，介紹了籌算乘除的各種運演演算法。公元1280年，元代王恂、郭守敬等制訂《授時歷》時，列出了三次差的內插公式。郭守敬還運用幾何方法求出相當於現在球面三角的兩個公式。
公元1303年，元代朱世傑（生卒年代不詳）著《四元玉鑒》，他把「天元術」推廣為「四元術」（四元高次聯立方程）,並提出消元的解法，歐洲到公元1775年法國人別朱（Bezout）才提出同樣的解法。朱世傑還對各有限項級數求和問題進行了研究，在此基礎上得出了高次差的內插公式，歐洲到公元1670年英國人格里高利（Gregory）和公元1676一1678年間牛頓（Newton）才提出內插法的一般公式。
14世紀中、後葉明王朝建立以後，統治者奉行以八股文為特徵的科舉制度，在國家科舉考試中大幅度消減數學內容，於是自此中國古代數學便開始呈現全面衰退之勢。
明代珠算開始普及於中國。1592年程大位編撰的《直指演演算法統宗》是一部集珠算理論之大成的著作。但是有人認為，珠算的普及是抑制建立在籌算基礎之上的中國古代數學進一步發展的主要原因之一。
由於演算天文歷法的需要，自16世紀末開始，來華的西方傳教士便將西方一些數學知識傳入中國。數學家徐光啟向義大利傳教士利馬竇學習西方數學知識，而且他們還合譯了《幾何原本》的前6卷（1607年完成）。徐光啟應用西方的邏輯推理方法論證了中國的勾股測望術，因此而撰寫了《測量異同》和《勾股義》兩篇著作。鄧玉函編譯的《大測》〔2卷〕、《割圓八線表》〔6卷〕和羅雅谷的《測量全義》〔10卷〕是介紹西方三角學的著作。
古今數學思想
7. 一本故事書的體積大約是三百什麼
一本故事書的體積大約是300立方厘米
8. 1本數學書的體積大約有300立方厘米相當於多少立方分米
0.3立方分米、1立方厘米等於 0.001立方分米
9. 一本數學書的體積大約是三百立方厘米對不對百度知道
對＆不對
其中的一個