⑴ 孩子什麼時候開始學奧數比較合適
孩子可以從三、四年級開始學。這個時候是學習奧數最佳時機,對於培養孩子良好學習習慣和思維水平都非常有利。三、四年級的孩子在各方面都具備了學旦尺習奧數的能力,而三、四年級的孩子在一些方法上還是空白,這樣更好的學習奧數中常用的方法和技巧。
⑵ 幾年級開始學奧數
我的建議是從三年級開始學簡單的奧數,四年級開始正式系統學習,培養碰伍興趣最重要,現在已經把奧賽都禁了,不用去爭獎項了,但是良好的數學思維能力是可以終身受益的。
其實對小升初最重要的校內成績,養成良好的學習習慣,校內成績穩定的名列前茅基本上絕沒就可以隨便笑宏或挑選學校了。
⑶ 孩子什麼時候開始學奧數比較合適
一般來說,孩子10歲左右學奧數是比較合適的,也就是讀小學生三年級左右。
三年級左右的孩子,在學校學習過幾年的小學數學,對數學有了一定的了解,亮答也就有了一定的基礎。但是學奧數的年齡並沒有固定化,如果嫌念孩子對奧數有興趣,早點去學也是可以的,在學習奧數這塊也要徵得孩子的同意,畢竟興趣是孩子最好的老師。
(3)初中奧數學什麼時候擴展閱讀:
歷史
1934年和1935年蘇聯開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學數學競賽,並冠以數學奧林匹克的名稱。1959年羅馬尼亞數學物理學會邀請東歐國家中學生參加,在布加勒斯特舉辦了第一屆國際數學奧林匹克競賽,從此每年舉辦一次,至今已舉辦了52屆。
奧數在中國
中國代表在數學奧林匹克上的成績就像中國健兒在奧運會的成績一樣,突飛猛進,從40屆到第43屆,中國代表隊連續四年總分第一。
人們的看法
有認為,表述為「數學奧林匹克競賽」敬者慧的簡稱應是「數學奧賽」。表述為「數學奧林匹克競賽題」的簡稱應是「數學奧賽題」。表述為「數學模擬奧林匹克競賽題」的簡稱應是「數學模擬奧賽題。
⑷ 奧數班幾年級開始上最好
著社會的發展,現在越來越多的家長比較重視奧數,那麼孩子多大開始學奧數比較合適呢?其實這個從專業的數據分析來看,一般在孩子三年級開始學習奧數是比較合適的。這里指的是開始進行系統的學習,同時也是需要根據孩子的情況而定的,因為沒有百分之百的事情,有的孩子從小就對數學就有異於常人的天分和興趣,因為興趣才是孩子最好的老師。
同時隨著社會的發展,現在會有很多私立學校和教育機構,在一二年級的時候就已經開始有奧數班了,其實教程和教學內容一般是思維訓練,也是屬於全腦開發的一部分。這樣簡單的思維訓練,對孩子的數學全腦開發先做個基本功,對以後學習奧數打下良好的基礎。
因此,奧數學習其實也可以從一二年級開始。建議 一二年級盡量不要刻意對孩子進行數學訓練。重點在於培養孩子對數學的學習習慣和興趣,如計算的速度和計算的正確率。還可以在和孩子玩的時候,多進行數學游戲和講數學故事一系列的事。還可以組織幾個孩子一起玩,家長可以輪流負責組織,這樣對孩子會更有意義。
孩子在三年級的時候可以正確接觸奧數的起步,但不要弊悉給孩子太大的壓力,會有些家長會認為最好不要上大課,因為這個階段的孩子比頌尺較活躍,不適合大班學習,但個人覺得,如果父母在孩子一二年級的時候做好家庭教育和對數學興趣的培養,在這個時候不妨讓孩子去大課里試試,讓孩子自己單獨闖一下,而且此時的課也不難,如果孩子真的對數學有興趣,也自然可以從大課中獲取自己想知道的答案。
⑸ 奧數需要學到什麼時候
問題一:奧數什麼時候開始學習奧數合適呢? 我是西安高新一中的學生,我們這個學校還是很不錯,西安五大名校吧。我是三年級就開始接觸奧數的,我建議三四年級用 舉一反三 這個教材,剛起步,這個教材上手容易,到了五六年級,就開始用 真卷 學習,五年級不需要太逼迫孩子,一天做5道填空,5道選擇,3道計算,2道應用就可以了,到了6年級就必需每天一份真卷(真卷不夠了就去買去年的,前年的)如果可以做到80分以上就勉強合格了,95分以上就可以上重點班了。同時英語和語文也不能落下,英語只要能熟練掌握劍橋3級就可以了,語文要每天多讀書,200字的讀書筆記。
問題二:小學生什麼時候開始學習奧數才好? 個人認為,如果小學生真的喜歡奧數,我覺得三年級開始學習比較好。如果不喜歡,千萬不要去硬學。 *** 二三十分不是人人都受耿了的。而且現在奧數加分已經逐步取消了,沒有必要強迫。
問題三:什麼時候學習奧數合適呢?孩子應不應該學習奧數 孩子應該學習奧數,奧數可以幫助孩子開拓眼界。
作為家長,奧數的學習主要是為了孩子將來的發展,不用講現在的成績看得太過緊張,但也應該讓孩子接觸,感受學習的新鮮,從小開始就愛動腦筋。
我認為3年級開始學習比較合適,六年級之後,奧數應該被規劃到學習生活必要的一部分,多加操練。
也就是說,從小開始接觸,大一點作為重點培養。
以上是我小小的建議,供參考。
問題四:小學生學奧數好不好,如果要學,應該從什麼時候學呢? 我建議學啊 我是小學三年級才學的 惡補了(當時覺得好難)前面么有學過的奧術,然後打好了基礎,覺得後來自己也自信了很多,參加奧術比賽,還有金鑰匙比賽,初中也參加了奧術和物理的,小孩子從小學的話,理性分析會很強,而且成績就算一般也可以找老師去,看看能不能塞進奧術培訓班,反正我當初是小學學的是初中知識,初中學的是高中知識,平時數學什麼的學起來完全可以自學。。。。然後如果學校有語文的培訓班就是靠記憶力和知識面比賽的那種,也建議參加姿雹旁,小時候的記憶力鍛煉好了,之後的學業路會比較順。。。個人覺得女孩子完全要參加啊,奧術什麼的最是鍛煉一個女孩子的腦子,個人氣場完全不一樣~~~~希望採納啊
問題五:學習奧數時間大概控制在多長時間 眼看數學考試就要來臨了,之前沒有好好學拉下不少,或是之前學的知識一知半解,沒有形成系統的知識體系,沒關系,考試復習有技巧,攻克數學沒問題!
問題六:到底要不要孩子學奧數啊? 奧數可以學,但是沒有必要深入學習,我曾經是一名培訓學校的奧數老師,說實話,奧數應該只是一個引導孩子思維的工具,但現在工多人都將他看做潛能的道具,最明顯的例子,就是我教了幾個成都外國語實驗學校的學生跡橡,他們平時接觸的奧數比書本上的知識還多,因為,奧數要求的思維能力很強,同時關注度較高,很多孩子到最後都沒有繼續讀書的想法了,因為太難,有些孩子厭學,做題做到抱頭哭,這些都是我見過的,而且真正到考試的時候,有些奧數很好的學生還考不過平時奧數接觸不多的學生,真的感覺是一個笑話。所以我感覺就是,孩子感興趣的話,就讓他自肆脊己學習,沒有興趣的話,抓好課本上的知識真的比什麼都重要,這些是我的一些感言吧,希望對你有用!
問題七:到底要不要堅持學奧數 三到六年級有興趣有餘力學點奧數還是有用的,一二年級不適合,初中之後不參加競賽也沒必要。
⑹ 奧數幾年級開始學好
奧數3年級開始學好。
一姿陵般建議孩子從3年級開始學習奧數比較好,在三升四的暑假開始比較好,這個階段的孩子經過三年的數學學習已經具備初步的數學思維,太早學習事倍功半,甚至還達不到簡卜。小學一到三年級重點培養孩子的學習習慣。
而小學一二年級的學生因年齡過小,自身的理解能力有限,再加上記憶能力相對較弱,且識字較少,在這個年齡階段下學奧數會非常吃力,不但會使家長疲憊不堪,還容易挫傷孩子學習奧數的積極性。
奧數作用:
奧數對青少年的腦力鍛煉有著一定的作用,可以通過奧數對思維和邏輯進行鍛煉,對學生起到的並不僅僅是數學方面的作用,通常比普通數學要深奧些。
奧數中有我們平常數學課上所不講、也沒有時間去講的一些數學分支的基礎內容,比如圖論、組合數學、數論等等,還跡咐戚有很重要的數學思想,比如構造思想、特殊化思想、化歸思想等等。
涉獵這類知識,有利於培養學生對數學的興趣,拓展他們的思維,增強思維的條理性,它們是對課堂教學的補充與擴展。
⑺ 什麼時候開始學奧數比較合適
個人覺得學奧數不神滑是看什麼好瞎閉時候,而是要看孩子的能力和興趣。最好是在孩子上小學接觸數學一段時間之後,如果孩子連掌握課本知識都很困難,那學習奧數會異常困難,甚至對數學產生恐懼感。我從小就學習過奧數,但是我友裂數學成績一直中等偏上一點,並不拔尖,以致於後來一學奧數就很反感,甚至害怕數學。後來父親果斷讓我放棄奧數,之後慢慢打消了對數學的恐懼。中學時遇到了一位很好的數學老師,慢慢開始喜歡上數學,數學成績穩步上升,最終保持於班級前十的水平,但是再沒碰過奧數一步。在高考時我的數學考了128分,雖然不算高分,但也甩掉了一大批人。只能說奧數是少數天才孩子的游戲,既然沒有天賦,不如學好基礎。高考選拔是人才,不是天才。
⑻ 什麼是奧數幾年級開始學
奧數顧名配棚思義就是奧林匹克數學競賽,奧數題就是奧林匹克競賽試題。建議可以從小學三年級開始學習。
奧數起源於上世紀初(1934-1935年)前蘇聯在列寧格勒和莫斯科舉辦的中學生數學競賽,並冠以數學奧林匹克競賽的名稱。直到1959年在布加勒斯特舉辦了第一次國際奧林匹克數學競賽,奧數才算是真正走上了世界的舞台。
奧數是利用數學模型來研究碰賣讓和探索自然世界的規律和奧妙。它是集理論、計算、圖形論、邏輯推理、思維能力、想像力為一體的數學科學研究。
但是作為小學生,奧數的本質是奧數題。讓孩子在對數學基礎學習比較扎實的基礎上,擴展下笑局自己的思維方式和解決問題的能力,培養自己對數學新的認識,從中找到學習數學的樂趣。