考研數學筆記怎麼做知乎

① 考研數學復習筆記如何做

1.利用記憶樹

記憶樹是利用關聯性記憶法，以一個主題作為主幹，然後將與其相關聯的資料以上下半輻射狀呈現出來，最後出現樹狀圖的圖像，故稱為記憶樹。記憶樹能把你覺得很混亂的知識點理得一清二楚，並且可以讓知識點在大腦中形成一個大致脈絡。

2.使用不同色號的筆

記筆記避免通篇都是一個顏色的記號，易審美疲勞，而且翻閱查找不方便。

建議大家用不同顏色的熒光筆標注重要的公式或句子，還有彩色的水性筆記錄一些重點內容。這樣在看的時候就會有側重點，但切忌筆記全篇都是熒光筆，這樣對於幫助我們區分重點毫無裨益。

3.力求條理清晰

我們可以用大標題、小標題來區分層次。如果對整理的知識點不加以區分，那麼後期復習起來，很容易乏味，又抓不住重點。不過大小標題的序號也一定要有所區別，不然到最後自己會分不清到底是哪一層次的內容。

4.留出空白

記筆記不要太緊密，擠得滿就會很混亂，要給留出一定空白，這可以：首先隨著我們對知識理解深度的增加，需要及時在筆記上做出補充。

在補充過程中，我們可以使用引箭頭的方式，哪有空白，就可以引個箭頭出來進行知識點的細化;其次，我們可以把刷題過程中出現的經典例題和自己疏漏的知識點補充到筆記上;最後，我們可以根據自己對某一章節的理解，在空白處做一個小總結。

② 考研筆記怎麼整理正確的順序是什麼

【導讀】對於考研筆記大家都不陌生，因為筆記是我們考研備考過程中非常重要的工具，尤其是在沖刺階段學習的過程中更是起著很重要的作用，所以前期最好筆記，後期才可以更好的進行考試備考，大家在做筆記的時候猜孫碧一定不要抄書，可以利用框架圖解進行記筆記，那麼考研筆記怎麼整理?正確的順序是什麼呢?

1、通讀書籍後，搭建知識點框架

做筆記不能急在一時，不要剛開始看書，就想著把握書本的重點，大家可以先把專業書通讀，大致了解本專業的知識體系和重點章節，然後自己整理本專業的整個框穗舉架，並將重點章節和內容整理成筆記。

第一次讀書是打基礎時期，也是專業內容剛剛開始熟悉的階段，這個過程不能著急，要慢慢掌握細節和重點，要投入和認真一些，即使花費較長時間也是可以的。

2、考綱、真題、書本結合

大家在打基礎的過程中，對真題的整理也要齊頭並進，了解目標院校考查的重點和出題的方向，並注意知識的轉化。這個時間，考綱也會陸續發布，需要在基本知識掌握好的基礎上，根據考綱的要求，結合真題的規律，對知識點做提煉和精簡。並且要把每個重要的知識點做充足的延申，爭取覆蓋到所有出題的角度和考查的方向。

3、跳出書本，結合實事

有關實事的內容，政治會在初試時做較多的考查。但是很多同學會覺得，專業課在復試的時候考查比重會大一些。其實，這也要看目標院校考查的側重點，很多院校出題還是非常靈活的，換個角度，即使有關實事只在一兩道題中出現，如果你平時足夠下功夫去掌握了，想得高分就沒有問題。這也是為自己的復試加多一重保障。

理論聯系實際，這也是對知識加深印象的過程，是把知識串聯並融會貫通的凱猜過程。

以上就是考研筆記整理順序的有關介紹，希望對大家能有所幫助，很多同學剛開始備考就進入了做筆記狀態，翻開書本的第一頁，就找到自己覺得重點的語句抄抄抄，到最後，所謂的筆記就是課本總結性語句的匯總而已，其實可利用的價值不大，所以大家還是要學會記筆記哦!

③ 如何做好數學筆記

本文通過幾個方面闡明了做好數學課堂筆記的重要性，要重視方法指導，明確了記課堂筆記的教學要求，通過理清思路，使學生掌握課堂筆記的技巧，然後通過展覽、評比優秀的課堂筆記，從而激發學生做好課堂筆記的積極性。
近些年來，初、高中數學的教學連接問題，越來越引起各地各級教研部門和高中數學教師的高度重視。初、高中的數學銜接教學，不僅體現在初、高中教材銜接上的不連貫，基礎知識、學習目標要求的不同，也包括初、高中數學教學方法及學生對數學的認知水平不同，以及初、高中生數學學習方法和習慣的不同。因此在高一數學的起步教學階段，了解學生、走近學生，弄清學生的數學實際水平，培養良好學習習慣，能促進學生很快適應新的數學學習模式，從而可以提高效率，順利地吸收新知識和發展的能力。
培養良好的學習習慣是學好高中數學的重要因素。它包括制訂周密的數學學習計劃、課前做好預習、認真仔細聽課、課堂做好筆記、獨立完成數學作業、解疑答惑和課外學習這幾個方面。記好課堂筆記是其中的一個重要方面，要解決這個問題，筆者認為要注意把握好以下幾個方面。
一、營造正確輿論，闡明做好課堂筆記的重要性
一些學生片面地認為，教材的內容什麼都有，上課時，只要認真聽講就行了，沒必要認真做數學課堂筆記。這種觀點很明顯是錯誤的。古人雲：好記性不如爛筆頭。實踐證明：對於同一小結的數學學習資料，做筆記的學生明顯比不做筆記的學生的數學成績要好。這是什麼原因呢？做好課堂筆記的優點如下：①做好數學筆記有利於引導和引起學生的注意。要想在數學課堂上，既能聽課也能做好筆記，必須做到緊跟教師的數學講課思路，把所有的注意力都集中到數學學習的內容上，只聽課不做筆記，學生的注意力有可能分散到數學學習以外的其他方面去。②做好數學課堂筆記，更有利於對數學學習內容進一步的深入理解。做好數學筆記的過程也是一個努力思考、加深印象的過程，眼、耳、腦、手一齊全部活動起來，大大促進了學生對數學課堂講課內容的理解。③做好數學課堂筆記有利於對數學知識的復習和對所學知識點的記憶。如果不做好數學課堂筆記，等到數學復習時，只能從頭到尾地去通讀一遍教材了，這樣既花費了大量時間，又難以學深學透，學習效果當然也不會很好。在聽課的同時，做好課堂筆記，對數學課內容的綱要、重點及疑難問題，記下自己的理解及體會，這樣在進行復習時，既有系統性和條理性，又覺得非常熟悉，復習起來，輕車熟路，會取得事半功倍的效果。④做好數學筆記有利於數學材料的積累，擴充數學新的知識點。做數學課堂筆記可記錄下課本上沒有的，而教師在數學課堂上重點講解的新的知識點、通過不斷地積累，積少成多，使學到的新知識更加系統化。
二、重視數學學習方法指導，幫助學生掌握課堂做好筆記的技巧
1.各門課程的筆記本要分開。有時記在書上，有時記在筆記本上，千萬不要在一個筆記本上語文、數學、英語等隨便寫，導致學習筆記亂，影響學習效率。因此，學習筆記本要選擇厚一點的，並且要好好保存，最好每科一個筆記本，以便復習時得心應手。好的課堂筆記應該有個規范的格式。比如，右側用於做筆記，左面可用來提示應該注意的哪些方面、要突出的重點和難點等。其次，筆記本每頁的上下、左右都應該留出一定的地方來，不應該在一頁上寫得太滿。最好的方法是：筆記本上每一頁都用一條豎線劃分為兩大部分。兩個欄的內容之間最好一一對應，也就是說，教師課堂講的內容和自己理解的對應相同章節的內容要在相同的橫向行上，這樣便於對比復習，提高學習效率。
2.在課前預習時，對於沒有搞清楚的容易出錯、容易混淆的、理解不到位的或模稜兩可的部分，特別是通過教師講解後仍存在著不太明白地方的，更要及時地記錄下來，等到下課後，再去請教教師或與同學們溝通交流，同時也可以嘗試帶著筆記本和筆，邊聽邊記，寫下知識要點及典型的例題。
3.記錄課本上沒有的、教師補充的知識內容。這些內容常常是最重要的考點，你也許會因記錄下了這些關鍵的知識點而取得好成績。若當時有來不及記錄下來的內容，應該留出空白的地方，以便課後及時補充上，以保證課堂筆記的完整性，便於日後復習。
4.不同的課型和講授內容的側重點不同。比如：教師講解概念或公式時，應該要主要記錄知識的發生背景和實例、思路分析及關鍵的推理步驟、重要的結論和注意的事項等；在復習講評課上，重點應該記錄解題的策略（比如審題方法及思路分析等）以及典型錯題與原因分析，總結解題的思考過程，揭示解題的規律。
5.重點記錄教師講的提綱、圖解及表解。若綱要與課本不同，教師對課程的內容要進行重新編排，像這種綱要就要完整地記錄下來，作為自己復習時和總結時的參考。不需要做課堂筆記的是：①不太重要的知識點；②一看明白的內容；③課本上有的知識，基本上容易理解的內容。
6.做好課堂小結。一般情況下，在每節課下課前，教師都會對該節課所講內容進行總結。大家都明白，課堂小結是本節課內容的濃縮，是精華所在。這時，學生一定要在課堂上，集中所有的注意力，緊跟著教師的講解思路走，最好是多記多聽，事實上，這個過程就是自己檢查對本節課所學的第一步。
三、展覽、評比優秀課堂筆記，激發學生做好課堂筆記的積極性
美國教育學家詹姆斯說：一個沒有受過激勵的人，僅能發揮其能力的20%～30%，而受過激勵後，他的能力是激勵前的3～4倍。展覽學生的課堂筆記，可以增加學生之間互相學習、相互交流的機會，對於學生來說，既是對學生在做好課堂筆記方面的肯定，又是一種鼓勵和鞭策，從而激勵學生把課堂筆記做得更好。
四、做好學生課堂筆記檢查
習慣的養成在於多次的重復。著名教育改革家魏書生說過，同樣的事重復72次就可形成定式。教師持之以恆地堅持每天檢查學生的課堂筆記，不到一個月的時間，學生就會覺得做課堂筆記像吃飯、穿衣一樣，成為了一種精神需要。偶爾沒有做課堂筆記，便感到心裡空落落的，抽空也要補上。
我們有理由相信，學生認識到了做課堂筆記的重要性，掌握了做好課堂筆記的方法，也有了做好課堂筆記的熱情和信心，這樣數學成績就會提高很多，初、高中銜接教學也就不再困難了。當然，數學課堂上的主次，還必須要掌握好。在數學課堂上，還是應該以聽課為主，積極地參與課堂發言，認真地思考，同時還要做好數學課堂筆記，讓課堂筆記發揮最大的作用。

④ 考研復習，如何做筆記

⑤ 2018年考研筆記該怎麼做

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以下是獵考考研小編為大家整理的2018年考研筆記該怎麼做的相關內容，希望對考生有幫助！
做筆記，是每個考研人的必修課程。學會高效做出好筆記，讓筆記成為後期復習的利器是很多考研人需要解決的問題。大神們的筆記，往往字跡清晰、條理分明，而且常常隱藏著旁人無法輕易理解的邏輯線條。這也是每敬罩位同學都需要有自己的專屬筆記的原因。筆記記錄的不只是知識點，還有你自己的思路。我們可以借鑒別人的筆記，但一定要加上自己的思考。下面獵考考研小編為大家提供幾條意見，幫大家省時省力，做出自己的精華筆記。
一、公共課
雖然大部分同學都報了輔導班，很多輔導課程還同步贈送講義，但這並不代表有老師指導，有同步講義，就可以不做筆記。我們該如何做公共課的筆記呢?
1、英語筆記
准備一個比較厚的本子，分成四個部分。
第一部分用來整理語法知識，將英語常用的句型及例句進行逐一整理，並且將簡單易錯的其他語法注意事項記錄在所有句型之後。
第二部分用來練習長難句，每頁只寫一個長難句，剩下的部分用來拆分句子結構，寫出自己的翻譯和正確的翻譯，總結自己的不足之處，記錄句中的生僻單詞和特殊句型。
第三部分用來記錄閱讀題中的生詞，到後期，你就可以擁有一本自己整理的重要詞彙。
第四部分用來積累簡單又亮眼的好句子，考前總結出自己慣用且不會犯錯的句子，整理成自己的作文模板。
2、政治筆記
以馬原為例，理清唯物論、辯證法和認識論涉及的各個原理及方法論，將所有知識點連成一個大框架。
需要注意的是，在每個原理和方法論之後留出一定的空位，在練習之後，將該的年份和題號標注在其所涉及的知識點之後。到後期，每個考點的出題頻率就一目瞭然了。
3、數學筆記
以數一為例，數一考查高數、線代和概率論與數理統計。大家可以准備三個本子，每個本子分成兩個部分。
第一部分記錄重要的公式、定理和關鍵的推導過程。第二部分記錄錯題，整理錯題題型和各類題型的解題思路。
這樣，後期復習的時候，無論是記憶知識點還是查找知識點都非常方便。
二、專業課
1、切忌抄書
抄書式做筆記只能讓你在短時間內對所學知識有個大概的印象，而且會大大弱化知識點之間的聯系，不僅耽誤看書進度，更會導致我們無法形成多方面系統的知識體系。
2、看完書再做筆記
先從目錄宏觀把握整本書的大致內容，然後深入各個章節進行細致的學習。
學習完一章之後，開始按照自己的理解和記憶動手做筆記。遇到遺忘的地方查書補齊，遇到疑難的地方可以先標注出來，然後上網查資料或者向學長學姐、老師請教。
學完整本書後，整理全書的大框架，將各章節的小框架納入其中。
3、根據總結專題
的簡答題和論述題涉及的知識點往往分散於專業課的各個參考書中，研究這些題目可以將原本分散於各個書本中的知識點串聯起來，也會為你總結知識專題提供思路和方向，使專業課涉及的各種知識系統化，形成知識網路。
這對考試是非常有幫助的，有了知識專題，考試時可以把題目納入知識專題快速尋找答案或者答題思路。而知識網路，能幫助我們避免在考場上因為緊張而忘記學過的內容。
以上內容是我們為大家總結的較為通用的記筆記的方法，大家可以結合自己的學習習慣加以應用和改進。祝各位同學備考順利!
第一篇 考研常識
2018年考研學術型研究生和專業型研究生有哪些區別?
研究生的種類有哪些?
什麼是研究生入學考試?
2018年考研一區二區是如何劃分的?
2018年考研需要什麼報考條件?
第二篇 擇校擇專業
2018考研全國各省市研招院校排行榜
2018考研地區劃分及影響
2018考研34所自主劃線高校匯總
研究生畢業薪酬高的10所綜合性大學匯總
2018考研10個冷門高薪專業推薦
第三篇 備考安排
2018考研需要知道的20個時間節點
2018推免生報名入口
2018考研政治復習規劃
2018考研英語總體復習規劃
2018考研專業課復習應該這樣開始
2018年考研基礎階段備考方案---走進考研
2018年考研基礎階段備考方案---擇校擇專業
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考研報錄比有什麼作用？
全國各院校歷年考研報錄比（持續更新中）


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⑥ 考研專業課如何做筆記

可以參考目標院校脊明桐給的考試大綱，劃出重點章節，然後根據這些，多看書，在櫻坦這些部分重點內容勾槐唯勾畫畫，如果覺得記不住可以寫下來。

⑦ 2019年考研：考研公共課如何記筆記

筆記的作用對廣大考生來說不言而喻。但是如何高效地記筆記?各科記筆記的方法有何不同?獵考考研小編整理了「2019考研：考研公共課如何記筆記?」的資訊，一起來關注一下吧。一、英語筆記
無論是考研英語一還是英語二，題型總的來說包括完型、閱讀、新題型、翻譯和寫作幾個部分。而傳統英語學習的聽說讀寫譯中，考研初試重在考察學生的閱讀、寫作和翻譯能力，細化一下主要就是單詞、句子、語法和寫作技巧的積累和提升。
各位考研的同學在做筆記的時候可以把本子分成如下四個部分：
第一部分記錄平常背單詞過程中背了很多遍都還沒有記下來的詞、非常精彩的詞以及中碰到的生詞，這些詞記錄下來後，需要經常反復查看，再怎麼臉盲，見過很多遍你肯春盯定會記住的。到後期，你就可以擁有一本自己整理的重要詞彙書。
第二部分用來記錄長難句，長難句的練習一定要堅持做，記錄自己做題的過程，分析自己的錯處，對比自己的翻譯和正確的翻譯，總結自己的不足之處，記錄句中的生僻單詞和特殊句型。
第三部分用來整理語法知識，特別是完型和翻譯題型中，很多都需要有非常強的語法知識，論英語能力如何，手頭一定要備一本語法書，因為網上答案太多，你並不會真的野森手知道。平時碰到困惑的語法或者不確定的搭配，一定要勤查閱，千萬不可以想當然。尤其是容易混淆的語法點，也往往可能成為考試的常考考點。
第四部分用來積累寫作素材。有的同學可能會問，我上哪去積累素材呀，平時除了考研復習就是考研復習。大家可以把歷年來英語公共課的作文題目的話題整理一下，根據不同的話題積累自己的素材，通過英文的網站或者讀物，看看關於這些話題，他人是怎麼來表達觀點或者列舉例子的，務要言之有物，行文具有邏輯，而不是隨意堆砌句子和單詞。大家如果真的想作文得考分，一定要有屬於自己的模板，不是照著哪裡隨便復制一個模板過來，而是通過自己長期的寫作，整理出來的最具有效率也邏輯最為清楚的模板。有些同學說自己的作文寫完自己都不會想再看一眼，那你覺得閱卷老師批改卷子時，心情會好到哪裡去?
可能有同學說這樣太麻煩，每次都帶著厚厚的筆記本，自習不太方便，考研寶寶們可以網上購買一些B5的列印紙和打孔器，把自己的筆記整理分類，放進活頁夾里，以便及時更新修改筆記。
二、政治筆記
政治的筆記，除了主要的知識點記錄之外，大家需要記錄主要的框架，以馬原為例，理清唯物論、辯證法和認識論涉及的各個原理及方法論，將所有知識點連成一個大框架。需要注意的是，在每個原理和方法論之後留出一定的空位，在練習之後，將該的年份和題號標注在其所涉及的知識點之後。漸漸地就能看清政治頌嫌考試各頻度的考點。
另外，在政治的復習過程中，刷題是大家經常採取的做法，但是大家在做完題之後一定要弄清楚題目涉及的知識點，尤其是自己做錯的或者疏漏的知識點，一定要勤於總結，不然刷再多的題也沒有任何意義。
三、數學筆記
對於數學筆記而言，最重要的是公式和錯題。以數一為例，數一考查高數、線代和概率論與數理統計。准備三個本子，每個本子分成兩部分。第一部分記錄重要的公式、定理和關鍵的推導過程第二部分記錄錯題，整理錯題題型和各類題型的解題思路。這樣，後期復習的時候，無論是記憶知識點還是查找知識點都非常方便。
值得一提的是，大家在記錄公式時，切忌死記硬背，萬一考場上緊張記錯了那就糟了。大家在復習時，一定要弄清楚公式的原理，盡量自己真正理解公式，及時如果緊張得想不起來了，也可以憑借已有的知識推導一下得出關於錯題，數學的題目是需要越做越少的，把易錯的不懂的題目一一解決掉，去考數學才不會太心虛。
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⑧ 考研數學應怎麼做復習筆記需要把知識點都重記一遍嗎

先過一遍課本吧，其中的定理、推導什麼的盡量搞懂，比如在李永樂的復習指南里很多的證明題都是和課本上的推導相似的，歸根結底，要熟悉證明的方法，從哪裡入手，等等。後續做題，其實不是課本上的知識都懂了，做題100%沒問題的，有很多外延知識，就要求多總結，一句話，做題，總結，做題，總結。觸類旁通很重要的。雖然時間充裕，還是努力為好，後面給其他科目留多些時間，保證總體質量，今年就不希望你了，希望下年你考好吧。
筆記就是買個小本，把不會的題記上，最好也寫一寫總結之類的，不要記上了不復習，數學的知識較多，不能光顧著趕進度，定期回頭看看錯題集，因為會的總歸是會的，不會的不經常看還是不會，相當於沒看。

⑨ 自學考研數學三怎麼做筆記啊 需要把書上的定義啊公式啊什麼的都抄下來嗎

其實,學數理都一樣,至於要不要做筆記因個人而異,本人提倡不做,要是真想做就做一下題型,方法歸納的吧,下面給幾點自學建議:一,注重概念(概念握賣森必定包括定義對象的所有性質,有些拓展的性質一般也能由根本性質推理,描述對象名詞都是人為定義的,你想它什麼都行,最好能完整記下概念,因為課本上的定義描述是具有很強邏輯性,很嚴密的,理解記憶才段畝是好的,要是只是單純記下,見到就套,是沒有效率的,所謂理解,就是抓住關鍵詞,關鍵詞的標準是能體現性質的,特殊詞,如唯一.很多創新題都是從概念出發,就是換個名詞,達到創造新環境的目的,考察知識的遷移能力,其實都是學過的,如果沒學考卷有多大意義?因此要注平時的概念類比運用,這是本質,如果抓住了這個根,無需做很多題,還有很多用處,樓主自己去體會了...)二,注意解題的步驟(好的思考過程有利於思維的培養,做到題精做,以一抵百,形成慣性,你說一個不需要思考的問題和一個正在思考的哪個快?把那份注意力放在觀察出題陷阱上和細節豈不更好?)先說這兩點了,相信做到這兩點,成功的感覺會引導樓主的了(常記本配擾該熟記的東西在筆記本上會使人產生依賴性,減弱靈活運用,因為它根本沒寫在你心裡!)做思維導圖吧,復習中最有用!

⑩ 考研數學筆記應該怎麼做

首先，我想說的是，作為一個大學生，尤其是你即將成為一名研究生，總結的能力是必不可少的，這是在學習中的一項重要的技能。所以，我希望大家在看書、做題的時候要學會自己去思考，去總結，不要一味的做題，追求速度與數量，但卻忽略了質量、效果。 其次，在現在這個時候一定不要急，不要覺得我一遍還沒有看完一定沒有希望了，還是那句話，有時間就會有奇跡。現在你要做的就是踏踏實實的靜下心來，看書、總結、練習、再總結。這里的兩個總結，第一個是總結書上的知識點，對課本知識的一個梳理過程，第二個總結就是在你做題的過程中，你遇到了什麼樣的困難，你也要進行總結，重點突擊薄弱環節，以免下次犯同樣的錯誤。以數學的復習為例，今天你在做真題的時候，發現有關於微分方程的題不會解，那麼你在總結的時候就要去翻你的課本，你的復習全書，看看到底是哪個小知識點沒有掌握好，去看你當時做了記號的那些知識點、那些題，再做鞏固。每一個題所出現的問題你都要去分析，都要去總結，你可以在旁邊寫上，你為什麼沒做出來，為什麼做錯了。比如英語閱讀，你可以寫，由於選項具有迷惑性，或者設置的陷阱，這樣，下次做題時你就會加以注意，盡量避免。對於數學以及專業課的一些知識點，有些會很零碎，這時，你可以准備一個本子，把你所沒有掌握好的知識點都寫在上面，例如你可以寫遇到一個什麼樣類型的題，一般都是用哪種思路來解，遇到這個知識點，首先要想到的是什麼，等等。 其實，這就是做筆記的一個方法。沒有什麼固定的方法，只要便於你自己掌握知識就好。我在做數學復習全書的時候，沒有太多的時間在筆記本上抄一些東西，所以我喜歡在書上寫寫畫畫。第一遍，不會的東西自然很多，知識點我認為重要的、掌握的不太好的，