高一數學如何提高

㈠ 怎樣提高高一數學

1、認識高一數學的特點

高一數學內容難度增大，並增加數學知識的應用，要求學生會使用文字、符號和圖形等數學語言表達問題進行交流，數學思想方法貫穿教材始終，對能力提出更高的要求。

2、正確對待學習中遇到的新困難和新問題

高一數學內容的巨變和學習方法的落後，在學習高一數學的過程中，肯定會遇到不少困難和問題，同學們要有克服困難的勇氣和信心，勝不驕，敗不餒，千萬不能讓問題堆積如山，形成惡性循環，而是要在老師的引導下，尋求解決問題的辦法，培養分析問題，解決問題的能力。

3、要將被動學習模式轉變為主動學習模式

高一數學不是靠老師教會的，而是在老師引導下，靠自己主動思考去獲取的，學習數學的最佳狀態就是積極主動地，參考教學過程，對數學活動持一定的主動權，並經常能發現和推出問題。

4、要養成良好的個性品質

高一數學要樹立正確的學習目的，培養濃厚的學習興趣和頑強的學習毅力，要有足夠的學習信心，實事求是的科學態度，以及獨立思考，勇於探索的創新精神。

5、記好筆記，注重課堂

首先，在高一數學課堂教學中培養好的聽課習慣是很重要的。當然聽是主要的，聽能使注意力集中，要把老師講的關鍵性部分聽懂、聽會。聽的時候注意思考、分析問題，但是光聽不記，或光記不聽必然顧此失彼，課堂效益低下，因此應適當地有目的性的記好筆記，領會課上老師的主要精神與意圖。科學的記筆記可以提高45分鍾課堂效益。

㈡ 高中數學如何快速提高

您好。高中數學如果想快速提高成績，就是需要多做題 針對自己學的不是很好的單元章節，從第一節開始刷題對答案。利用寒假的時間，好好把落下的課程補一補～

㈢ 高一數學如何提升

高一的數學選用很好的提升方法是肯定是要找專業的人士給你補課實驗才能學到知識，才能明白，這樣才能提高知識？

㈣ 高一數學如何快速提高

你好，高一數學怎麼學好 ，讀好課本,學會研究 ，應從高一開始,增強自己從課本入手進行研究的意識。可以把每條定理、每道例題都當作習題,認真地重證、重解,並適當加些批註,特別是通過對典型例題的講解分析。在高一數學課堂教學中培養好的聽課習慣是很重要的。高一數學不是靠老師教會的，而是在老師引導下，靠自己主動思考去獲取的。
也可以給自己找專業的輔導班幫助自己學習，或者進行一對一輔導，對自己成績提升都是有幫助的，如果分數達不到自己理想大學的錄取分數線，建議提前給自己做一個升學規劃，有很多的升學方案可以選擇，可以根據你的成績規劃出最有利的升學方案。早做規劃，在升學時才會更輕松達到升學目標。

㈤ 高一數學如何提高

離不開多練，新的題目離不開我們所學的知識，第一，心理上要戰勝自己，一定是學過的知識！
第二，就是把題目用數學方法（例如配方法）和數學思想方法（例如函數與方程的思想）上去考慮，包你成功，你可以看看專門用數學思想方法的書。第三，每次做完題目，或者看答案，要總結，此題考什麼數學思想方法，用的是哪方面的知識，關鍵點在哪裡。做題後，不要記題目，要記題魂！所謂題魂就是指數學思想方法！相信我你一定行的！（我從事多年高三數學教學工作）

㈥ 如何提高高一數學

1.背公式
2.認真做題
3.認真聽老師講題的步驟，如有必要要抄下去
4.背公式
加油~

㈦ 怎樣提高高一數學

一、讀好課本，學會研究

同學們應從高一開始，增強自己從課本入手進行研究的意識。可以把每條定理、每道例題都當作習題，認真地重證、重解，並適當加些批註，特別是通過對典型例題的講解分析，最後要抽象出解決這類問題的高一數學思想和方法，並做好書面的解題後的反思,總結出解題的一般規律和特殊規律，以便推廣和靈活運用。另外，學生要盡可能獨立解題，因為求解過程，也是培養分析問題和解決問題能力的一個過程，同時更是一個研究過程。

二、記好筆記，注重課堂

首先，在高一數學課堂教學中培養好的聽課習慣是很重要的。當然聽是主要的，聽能使注意力集中，要把老師講的關鍵性部分聽懂、聽會。聽的時候注意思考、分析問題，但是光聽不記，或光記不聽必然顧此失彼，課堂效益低下，因此應適當地有目的性的記好筆記，領會課上老師的主要精神與意圖。科學的記筆記可以提高45分鍾課堂效益。

三、做好作業，講究規范

在課堂、課外練習中培養良好的作業習慣也很有必要.在作業中不但做得整齊、清潔，培養一種美感，還要有條理，這是培養邏輯能力的一條有效途徑，必須獨立完成。同時可以培養一種獨立思考和解題正確的責任感。在作業時要提倡效率，應該十分鍾完成的作業，不拖到半小時完成，疲疲憊憊的作業習慣使思維鬆散、精力不集中，這對培養高一數學能力是有害而無益的。抓高一數學學習習慣必須從高一年級主動抓起，無論從年齡增長的心理特徵上講，還是從學習的不同階段的要求上講都應該進行學習習慣的培養。

2高一數學成績怎麼提高

怎樣才能學好高一數學

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1.認識高一數學的特點

高一數學內容難度增大，並增加數學知識的應用，要求學生會使用文字、符號和圖形等數學語言表達問題進行交流，數學思想方法貫穿教材始終，對能力提出更高的要求。

2.正確對待學習中遇到的新困難和新問題

高一數學內容的巨變和學習方法的落後，在學習高一數學的過程中，肯定會遇到不少困難和問題，同學們要有克服困難的勇氣和信心，勝不驕，敗不餒，千萬不能讓問題堆積如山，形成惡性循環，而是要在老師的引導下，尋求解決問題的辦法，培養分析問題，解決問題的能力。

3.要將被動學習模式轉變為主動學習模式

高一數學不是靠老師教會的，而是在老師引導下，靠自己主動思考去獲取的，學習數學的最佳狀態就是積極主動地，參考教學過程，對數學活動持一定的主動權，並經常能發現和推出問題。

㈧ 如何提高高一數學

沒有捷徑，多做題，把你買的相應的輔導書老老實實的做完一本，不可求多，只專心完成一本數學輔導書就ok了

㈨ 高中數學如何提高

先看筆記後做作業，有的高中學生感到老師講過的自己已經聽得明明白白了，但是自己一做題就困難重重。其原因在於學生對教師所講的內容的理解還沒能達到教師所要求的層次。

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因此，每天在做作業之前，一定要把課本的有關內容和當天的課堂筆記先看一看，能否堅持如此常常是好學生與差學生的最大區別。

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尤其練習題不太配套時，作業中往往沒有老師剛剛講過的題目類型，因此不能對比消化，如果自己又不注意對此落實，天長日久就會造成極大損失。

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做題之後加強反思，學生一定要明確現在正做著的題，一定不是考試的題目，而是要運用現在正做著的題目的解題思路與方法。

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因此，要把自己做過的每道題加以反思，總結一下自己的收獲，要總結出這是一道什麼內容的題，用的是什麼方法。做到知識成片，問題成串，日久天長構建起一個內容與方法的科學的網路系統。

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積累資料隨時整理，要注意積累復習資料，把課堂筆記，練習，單元測試，各種試卷都分門別類按時間順序整理好，每讀一次就在上面標記出自己下次閱讀時的重點內容。這樣，復習資料才能越讀越精，一目瞭然。

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配合老師主動學習，高中學生學習主動性要強。小學生常常是完成作業就盡情地歡樂。初中生基本上也是如此，聽話的孩子就能學習好。高中則不然，作業雖多，但是只知道做作業是絕對不夠的，老師的話也不少，但是誰該幹些什麼了，老師並不一一具體指明，因此，高中學生必須提高自己的學習主動性，准備向將來的大學生的學習方法過渡。

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合理規劃，步步為營，高中的學習是非常緊張的，每個學生都要投入自己的幾乎全部的精力。

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想要能迅速進步，就要給自己制定一個較長遠的切實可行的學習目標和計劃，詳細地安排好自己的零星時間並及時作出合理的微量調整

㈩ 怎麼提高高一數學

建議你先將課本上的公式記熟，再將課本後面的習題全做一遍，課本是最基礎的，只有將課本弄熟，萬變不離其宗，最後再去做課外習題，記住一定要不懂就問