三年級上冊數學需要哪些教具

⑴ 三年級該用什麼學慣用品

圓規、尺子、教輔材料、書包、鉛筆、橡皮擦、削筆刀、作業本、繪畫本。

圓規是數學和制圖里，用來繪制圓或弧的一種工具。圓規的製成通常是金屬，包括兩部分連接由一個鉸鏈，其中可作調整。

尺子又稱尺，是用來畫線段（尤其是直的）、量度長度的工具。尺上通常有刻度以量度長度。

還要給他准備一個合適的雙肩式書包，大小跟孩子的身高以及教室格子大小相適宜。要求是質料要輕、肩帶要寬闊，功能不要太多，在上面顯眼的地方寫上孩子的班級、姓名。

我國市場

根據國家教育部門公布的數據，2009年我國在校小學生總數將達到1.632億，在校中學生總數將達到1.12億，在校大學生及各類教育機構學生人數將達到1.06億。

近4億人的龐大消費群體，每年用於購買文具、學慣用品的支出高達4500多億元。學生用品的發展潛力也就可想而知了。

在未來，中國社會特有的六個大人一個孩子的供養方式，更讓學生這一龐大的消費群體成為最堅挺的消費力量。這一特殊消費群體，如今所表現出的巨大時尚特性，已越來越多地吸引商家的關注，其間的商機也越來越火熱。

⑵ 小學三年級上冊數學校園中的測量工具有哪些

直尺、三角板、量角器、丈繩、計算器

⑶ 人教版小學數學一至三年級需要哪些儀器

1等腰直角三角尺
2 量角器
3直尺
4圓規（六年級也會用到）
5正方體框架
6長方體框架
希望你能用的上。

⑷ 普通公立小學一年級到五年級的學生，都有哪些需要准備的教具

普通公立學校小學1到5年級的學生，如果是想要准備一些教具的話，小編建議大家最好是每一年去給孩子進行准備。在小學一年級到二年級的時候，因為孩子經常會寫錯字，所以說一般都會使用鉛筆。那麼在這個時候，我們需要給孩子購買鉛筆，橡皮尺子以及各種各樣的文具。並且最不可缺少的就是本子，還有一些草稿紙了，我們每天可以給孩子練一些字，這里就建議大家可以給孩子買一些字帖。

三、總結。

其實每個學校和每個老師的要求都是不一樣的，因此，小編也是建議大家，最好是根據老師的要求去給孩子進行購買。

⑸ 小學數學教學用具有哪些

三角板，量角器，數字卡，教學掛圖，計數小棒，圓規，直尺，方格紙，天平，台稱，等等。

⑹ 小學三年級數學教學教具製作些什麼好，哪位大師告訴我

如圓的面積教具製作：
1、取木板（不要太厚）也可用紙板代替。
2、做成圓形，把圓沿半徑分成15等份。
3、取其中一份，再沿圓的半徑平均分成2份。
此時，有14個整份，和2個半份。
4、取兩條布條，把7個整份，分別沿圓的外周粘在其中一條布條上，再粘上1個半份。
5、另一條布條重復上面的操作。
6、把剩餘的布條剪去。
這樣，一個完整的圓的面積教具就做好了。

⑺ 小學數學1-6年級教具 都有什麼

完全小學數學教具箱必配儀器品種和數量見表1。 表1
序號器件名稱規格型號單位數量備注1米尺M、dm、cm、mm四種單位個2可用多功能教具代替2量角器0～180°個13鋼捲尺2m個14橫式計數器二擋演示用個15豎式計數器五擋演示用個16演示算盤十三擋或十七檔個17直角三角板60°、45°付18圓規木製或塑料制個1可用多功能教具代替9釘板390mm×590mm，演示用個110角演示器0～360°個111計數棒10根一捆，演示用捆1012鍾面模型三針聯動，演示用個113體積單位演示器一立方分米，四件套114圓柱體體積表面積演示器φ100mm×150mm套115圓柱圓錐體積比φ100mm×150mm透明套116幾何行體模型長方體、正方體、實心圓柱套1空心圓柱、圓錐體和球17長方體棱長與表面積演示器套118圓面積圓周率演示器φ200mm套119容量單位演示器1000ml個120分數問題演示器1/1~1/6套121小學數學掛圖套1

⑻ 小學數學教具有哪些

小棒，圓片，正方體，長方體，三角板，直尺，量角器，圓柱體，圓錐，球體，計數器。

⑼ 三年級數學學具製作都有哪些

三年級數學學具製作包括計數器、幾何模型、計量尺、分數板等。

(9)三年級上冊數學需要哪些教具擴展閱讀：

1、計數器

計數器通常用於進行簡單的加法和減法，讓孩子更好地理解數字與數量之間的關系。計數器製作可以用一些小物品，比如竹簽、石子、棋子或者是豆子，放在小盒子裡面，上面貼上數字，可以讓孩子按照規則進行計數和運算。這個簡單易製作的學具是幫助三年級學生鞏固計算能力的好幫手。

4、分數板

分數板是用於教授孩子有關分數的一個重要學具，可以用齒輪軟木板或低密度纖維板來製作。孩子們可以手把手地將矩形分成不同的份數，進而了解分母、分子的概念與應用，有助於提高學生的分數理解力和計算能力。

5、總結

總之，三年級數學學具製作是為兒童提供一種直觀、生動、有趣的學習方式，可以讓孩子能夠自主、積極森遲晌地參與到學習中來，以便更好地吸收與掌握數學知識。