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為什麼數學課老瞌睡

發布時間:2023-05-30 05:10:59

㈠ 為什麼一上數學課就想睡覺

有兩個原因,一是你的數學成績不理想並且有難度,就沒有興趣;二是你對數學老師的講課不認可,不佩服他唄,講課水平有限,你就不願意聽,那就願意困啦,但你要知道,學習不是給別人學的,是為你自己學習的,找著了原因,就要改正,跟不上就要在不會的地方開始補課,一定要好好學,數學是主科,考什麼都少不了它的,至於對人的認識程度要看你的主要方向了,學生就是以學為主,其他不主要,我相信你是聰明的人,一定會改變現在的想法的,調整一下思路,那就不再困了。
希望採納

㈡ 數學課經常打瞌睡怎麼辦

1、身體不適。學生來自不同生活環境,在學校這個大集體中,自己獨立地照顧自己,難免會有個頭疼腦熱、失眠體虛的。

2、情緒影響。學生雖然在校園,相對封閉,但是他們也有自己的交際空間,會受到社會、家庭、教師、同學等等各方面的影響。

3、不感興趣。隨著我國九年義務教育的施行,初升高的學生參差不齊,當這些學生進入高中以後,不可避免的出現很多學困生。他們對數學認識前提差、思維能力弱。造成了有些學生對數學課不感興趣,有些學生對某堂課某些內容不感興趣等等,他們個性強,自己又沒有自治能力,由著自己的性情來,聽著聽著就犯困了。

4、教師本身存在著各種各樣的問題,不能讓學生滿意,更不能吸引學生認真聽講,也是造成學生易困的原因。

解決方法:

若是身體不適,大可讓學生休息,課後找班主任和學生了解情況。若是生病了,讓學生抓緊治療;若是失眠,則提醒學生以後多注意,提高睡眠質量。

還可以告訴學生一些消除睏倦的方法,如吃飯不易過飽、上課注意坐的姿勢、准備清涼油、風油精之類的提神醒腦之物;若是由於勞累體虛,應該給學生短暫的恢復時間,也可以開個玩笑,活躍一下氣氛,消除一下疲勞,然後再組織教學。

㈢ 高中生為什麼上數學課總想睡覺,幾乎一開口就堅持不住,除了數學其他課都不會這樣

這是一個很正常的現象,我是學數學的,對此感到深有體會
不僅是數學,化學'物理都會有這種情況,因為理科不像文科,語文昏昏欲睡可能是無聊,睡後還能聽懂。
但數學應該是你無意間走神,想到別的事情,或者沒有聽懂哪個知識點而與課堂節奏脫節,使得你長時間神遊於課堂之外,變得昏昏欲睡。
還有另外兩種情況,這兩種比較極端,便是:1、你覺得數學學的東西你都會,很無聊,所以想睡;2你覺得你對數學沒有興趣,不想學,所以無聊想睡覺。
我覺得好點的方法:
無論怎樣,你應該暗示自己,不必講必須好好聽課,而是暗示自己我能聽得懂而且我很感興趣,將自己的興趣和大腦的活躍度提上去,這樣你的興奮會刺激你不再是神遊之外,麻木的不知所雲,感到昏昏欲睡
還有就是不要中午要睡午覺,不要吃太飽,上課困的時候稍稍含一口水咽下去會感覺好一點。自我感覺速溶咖啡沒什麼用,還不如茶葉提神,因為太多糖精還感覺促進睡眠。
如果有條件的話可以買一盒薄薄荷糖或者秀逗提提神。也可以自覺站起來一會。我高中的時候老師經常咕嚕我們下午太困的時候自覺站起來聽一會,不困再坐下。其實睡午覺真的很重要

㈣ 一到數學課,就想睡覺怎麼辦

要這么說的話,那和我還真是同病相憐,這么和你說吧,我都想把數學老師講課的內容錄下來,但並不是用來復習,而是用來當催眠曲的,我也不知道老師的語言為什麼會有那麼一種魔力,能夠讓你在不知不覺中產生那麼強烈的困意,當然這只是開玩笑。

三、休息

合理的安排作息時間,勞逸結合,晚上在10:00之前爭取睡覺,保證每天7個小時的睡眠,這樣才能夠有好的精神,在課堂上集中注意力學習。

㈤ 有些初中生上數學課的時候老想睡覺是怎麼回事

上課想睡孫則孝覺並不是真困,而是大腦處於屏蔽狀態。
現在要做的是,課前預習,把不懂得做好記號,第二天老師講到哪裡,自己也好跟得上。 買一本注重基礎的資料書,從最簡單的做起。 掌握學習方法很重要。但其實最重要的是信心,一定要相信自己可以學好數學,並且不能急於求成,踏踏實實才行。只要慢慢開始對數學感興趣,覺得自己能進步,上課的時候就會精神百倍了! 加油啊!
以上為網上找到的
而我個人認為,不是則稿不想學,只是對數學沒有信心,你可以先做簡單的題,把自信找來,在你認為自己最活躍的時候,看書,然後,每天練習(一定要每天,不一定要多難,但是一定要每天),熟能生巧~~把握公式盯仿,及其變形的應用,題型一樣的熟練了就好!
希望能幫到你~~
加油哦
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謝謝採納哦

㈥ 上數學課總是打瞌睡為什麼

其實 就是不想聽唄 如果你對老師講的數學題特別的有興趣 你一定會聽的很認真的 老師留得作業回家的時候認真去做 !雀搜不會的記下來! 如果有一道題你做啦半小時沒咐拿有做出來的話! 第二天你就特別想知道它的解法! 那樣你就不會再衡歲搭去睡覺!

望採納

㈦ 上數學課就犯困怎麼辦什麼原因

這是興趣在作怪,因為你對數學沒有興趣,於是在上課的時候,就沒有精神。 怎樣才能對數學感興趣呢? 這就要首先解決學習動機、學習目的和學習信心的問題,它們是與學習興趣緊密相連的。 自信心來源於自己通過努力取得的成績,成績來源於踏實的行動,行動來源於努力的動力,動力來源於奮斗的目標,目標來源於人生的理想。 從源頭上做起:樹立正確、高尚、遠大的理想,並把它化為具體的近期目標,為了這個明確的目標,你就會刻苦,就會認真,就會不怕困難;當你在為自己的理想奮斗的過程中,會或多或少、或遲或早地取得一些或大或小的成績,這些成績一定會改變周圍對你的看法,而你也會在成績面前體驗到成功的喜悅,這種喜悅會讓你感到努力也是有趣的,從而產生學習或工作的興趣,從此,你就踏上了良性循環的快車道。 「為考大學做准備」之類的學習目的不可能產生強大的學習動力和動機。因為它無視知識,無視學習的過程,特別是無視學習過程中通過自己的努力取得成績之後那種非常重要的成功感。「為考大學做准備」、為考高分而學習、為考高分而考試的學生,也很難考到高分!原因很簡單:他們看重的是考分,是學習給自己帶來的榮耀,而忽視了學習中最最重要的對象——知識、能力,以及在學習中通過努力而取得成績所產生的成功感和愉快感,特別是這種成功感和愉快感所誘發滋生的學習興趣。不懂得這一點的學生將永遠體驗不到學習的快樂或樂趣,始終都不可能把學習當成一件愉快的事情來對待。在他們的眼裡和心中,學習永遠都是為了某個目的而被迫完成的任務、被迫承擔的重負。 只有把學習的對象——知識、能力當成第一關注的目標,把學習變成享受之後,才可能產生持久的學習興趣,這樣,就會有源源不斷的動力從中產生。在遇到困難和挫折的時候,也會毫不動搖,一如既往地拼博下去。 所以,理想——目標——動機——奮斗——成績——信心與興趣——成功,才是提高成績的正道。 再說一說數學的學習問題。 表面上看,數學成績的好與不好是一個人的思維能力決定的,但是人的思維能力都不是天生的,而是在不斷的訓練中逐步發展起來的。 首先不要怕數學,數學就像其它所有學科一樣,是每個學生都能學好的。要相信自己,相信自己也能向數學成績好的同齡人一樣,把數學學好。 不要怕難題,至所以難,是因為你不熟悉其中的條件和結論、或各數量之間的關系,當你能看出這些關系的時候,你就不覺得它難了。而要能看出這些關系,又只能從最基本、最簡單的地方開始訓練——而這又恰恰是許多同學不感興趣的地方,他們往往認為太簡單了。你看奧運會上那些體操冠軍的動作難不難?他們可都是從最基本、最簡單的壓腿、下腰等動作開始訓練的。數學學習也是這樣,那些做難題非常順手的同學,都是從認真地做好每一道簡單題開始的。 任何復雜的、難的數學題,把它拆開來看一看,都是由若干個簡單的題組成的,如果誰能很快地把難題拆成幾個簡單的小題,這個難題就不難了,這個人也就成了一個解題高手了。因為這種能力就是我們說的「分析能力」。 怎樣才能迅速地把一道數學難題「分」或「析」,成為簡單的小題呢?只有一個辦法:認真作那些不起眼的「小題」,當你非常熟悉它們之後,它們就會忠實地報答你:讓你成為一名會解數學難題的高手。 以下幾點建議供參考: 1、不要死記硬背; 2、數學有肉眼看不見的「數學思想」,它是數學的靈魂,在學習中要時時注意領悟它,抓住它; 3、在堅決反對「題海戰術」的前提下,一定要強調做一定數量的數學練習; 4、做好一個准備:越學到後來,越抽象,同時也越靈活、越有趣; 5、從小學開始,數學知識就環環相扣,不能遺漏一點一滴;若有遺漏,要及時補上; 6、不要怕知識障礙(如遇到難題等),數學真功夫就是在數學障礙面前練出來的; 相信自己,從簡單、基本的地方(同時也是最重要的地方)著手,不要著急,一定會有所收獲。

㈧ 為什麼我上數學課就想睡覺呢

樓主你好!
你會出現這種情況是因為你對數學沒興趣。不喜歡數學。也可能是你真的太困了。
你或許是因為曾在數學課時做過一件你自己認為丟臉的事,所以你排斥上數學課。
也有肯能是說給你上這門課的老師你不喜歡(或他上的太枯燥),所以你想睡覺
對於第一種可能,你可以接近接近數學老師。了解數學的樂趣。
對於第二種可能,你可以晚上早點睡覺。
採納!

㈨ 為什麼我上數學課總是愛睡覺

主要原因:
1、數學成績不夠好,不喜歡這門課。
2、對學習數學沒興趣,遇到此課就犯困。
3、老師講的枯燥,成了催眠曲。
3、不喜歡這個老師,連帶不喜歡他教的課。
解決辦法是找到原因,有針對性地克服。

㈩ 我為什麼上課特別是數學課會想睡覺

可能有以下原因:
1、不喜歡老師,就不喜歡他講授的課
2、不喜歡數學這門課程,一到上數學課就厭煩
3、沒有仔細聽課,如果上課聽進去了,就不會想睡覺了

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