大學數學題在哪裡能找到答案

❶ 在網上去哪裡找大學數學題啊

高數題目直接搜很難搜到的，一般都在PPT或試題中。你找PPT跟試題就能找到很多了。

❷ 大學數學題用哪個軟體或網站才能搜到答案求解！

大學數學題只有自己做，或者你買一下對應的輔導書，上面會有相應的答案。沒有這樣的軟體的。

❸ 大學的高數不會做怎麼才能搜到答案過程

對於許多文科學生來說，數學也許是一個令人有些畏懼的名詞，有些同學也許就是因為數學學不好或者不太喜歡數學，而選擇了學文科的，
高等數學學習方法與經驗
。但是，對於任何一個文科生來說，數學都是非常重要的，有人把數學比做是文科生的生命線，有人說數學和英語在很大程度上決定了一名文科生的層次，這都是有一定道理的。因此，一定要盡自己最大的努力來學好數學.

在我看來，數學其實是一門非常奇妙而有趣的學問。只要你有一雙善於發現、敢於發現的眼睛，你就能夠找到數學的魅力所在，就會對它產生興趣。而興趣是最好的老師，如果你既對數學感興趣，又下定決心努力學好數學，那又怎麼會學不好呢?

課本對於數學來說，是很重要的。我們做的試題,有很多都是課本例題或其「變種」只要花上一點點時間把課本好好看看，要拿下這些題便易如反掌；反之，要是對一些基本的概念、定理都含混不清，不但基礎題會失分，難題更不可能做得好。數學的邏輯性、分析性極強，可以說是一種純理性的科學，要求思維清晰明了，因而基礎知識十分重要，尤其是對於數學不是特別好的同學來說。

以下是我個人覺得在數學學習過程中非常必要的幾點:

1、按部就班。數學是環環相扣的一門學科，哪一個環節脫節都會影響整個學習的進程。所以，平時學習不應貪快，要一章一章過關，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題。

2、強調理解。概念、定理、公式要在理解的基礎上記憶。我的經驗是，每新學一個定理，便嘗試先不看答案，做一次例題，看是否能正確運用新定理；若不行，則對照答案，加深對定理的理解。

3、基本訓練。學習數學是不能缺少訓練的，平時多做一些難度適中的練習，當然莫要陷入死鑽難題的誤區，要熟悉常考的題型，訓練要做到有的放矢。

4、標出重點。平常看題看課本的時候,碰到有好的解題方法或重點內容,可以用鮮艷的彩筆劃出來,以便以後復習時能一目瞭然.

最後想談談數學這一科目的應試技巧。概括說來，就是"先易後難"。我們常常有這樣的體會，頭腦清醒的時候，本來一些較難的題也會輕易做出來；相反，頭腦混沌的時候，一些簡單的題也會浪費很多時間。考試時，遇到攔路虎是不可避免的，停下來有兩種可能，一是費了九牛二虎之力終於做出來，但由於耗費了大量時間，接下來或者不夠時間做完題目，或者擔心時間不夠，內心焦急，一時連簡單的題也做不出來了；二是還是沒有做出來，結果不僅浪費了時間，而且連後面的題也沒做完。而先易後難，則是愈做愈有信心，頭腦始終保持清醒的狀態，或者最後把難題做出，或者至少保證了會做的題不丟分。

2002年10月自考下來，高數工本只考了75分，我望著一尺高的草稿紙，回想近三個月來的日日夜夜，不禁「有所嘆焉！」遂將一些心得，形成文字，沒有整理，希望有興趣一閱的朋友批評、交流。

2002年8月，我決心自考計算機應用專業，老婆不反對、不支持、不打擊、只出錢。當月報考了高數工本和C++。我選擇了難度，選擇一個希望。自考者多數同時還有工作，我是 一名警察，不僅要上班，還要加夜班，沒有固定的學習時間，也不能聽課，也不可能有時間去聽課。自1993年7月高考失利已來，離別校園已九年有餘。重新捧起數學，且為佔10學分的高數工本，難度之大、時間之促，與高考不相上下。

經驗：做完一切書上習題、不會做也要把答案抄一遍。

要不然，如何用得完那一尺高的草稿紙！我把大量的時間用在做題上，不值班的時候，常常演算至深夜、至次日凌晨，
心得體會
《高等數學學習方法與經驗》(http://www.unjs.com)。遇到不會做的題，就把參考答案看懂，再演算一遍。

教訓之一：只做習題、未做例題

其實，我的第一經驗是最重的敗筆！臨近考試時，我開始作歷年試題，做下來才頓悟。第一是例題、第二是例題、第三還是例題！大家對本次自考最後一題有印象吧？是例題！歷年大題，均有例題或其「變種」！事實上我們教材中的「總習題」有一定難度，而且每題花時不少！我們的自考，一般不會考那麼難的。而我平時花時最多的是「習題、自測題、總習題」，為完成之，不得不減少了看書和例題的時間。完全的事倍功半！（豬啊！）所以建議後來者：重視例題，要自已會做。習題中，重要章節要做、少部分不做，自測題在完成一章後做，總習題不做。

教訓之二：全面出擊，沒有重點

我從頭至尾把教材做了一遍，因為內容太多，公式太多，結果做了後面的，忘記前面的。到最後，腦殼里仍是一團醬糊。其實，高數是相當嚴密的科學（還用你說！），從頭推到尾！幾個重點：極限、導數、不定積分、空解、微分方程，書後都有大量的習題，一個小題就有二十至三十個子題，這就是重點羅。

教訓之三：死鑽牛角尖，看得太難

舉個例吧，求微分方程的解，我在「二階常系數非齊次方程」一節上，花了些時間，先看不懂，做了許多題，看了許多例題，才搞明白是怎麼回事！結果一看歷年試題，人家根本就不可能出那麼繁的題！這樣的例子很多，還有各種物理應用，也根本就不會考！而傅立葉級數，只要會公式，三個邊界上公式，就可以了，至於如何來的、如何應用，可以不去管他。於是我得出一結論：看不懂的，根本不會考。看得懂的、似是而非的，就要多看多練習。

給大學新生——高等數學學習方法

目前，每當一年高考結束，數百萬高中學生通過自己的奮力拚搏，在同齡人中脫穎而出，升入自己夢寐以求的各類高等院校開始在新的環境進行學習的時候，社會上各大媒體都會不斷地重復一個話題：一個高中生怎樣盡快地從心理上、生理上等方面溶入新的環境，成為一名合格的大一新生？而且不時的在電視新聞或報刊出現大一的學生在新的環境中沉眠於網路或電子游戲，而跟不上大學的學習進度而退學的例子。筆者認為：一個高中生升入大學學習後，不僅要從環境上、心理上適應新的學習生活，同時學習方法的改變也是一個不容忽視的方面。我在高等工科院校從事高等數學的教學工作已有三十餘年，高等數學在工科院校的教學計劃中是一門基礎理論課程，是大一新生必修的課程，它對於各專業後繼課程的學習，以及大學畢業後這類工程技術人員的工作狀況，高等數學課程都起著奠基的作用。如在校的繼續學習中只有掌握高等數學的知識以後，才能比較順利地學習其他專業基礎課程，如物理、工程力學、電工電子學……等等，也才能學好自己的專業課程。又如當畢業走向工作崗位後，要很好地解決工程技術上的問題，勢必要經常應用到數學知識。因為在科學技術不斷發展的今天，數學方法已廣泛滲透到科學技術的各個領域之中。因此，工科類的大一新生在學習上一個很明確的任務就是要學好高等數學這門課程，為以後的學習和工作打下良好的基礎。

那麼，大一新生怎樣才能學好高等數學呢？筆者想就自己多年從事本門課程教學的經驗與體會，談幾點膚淺的看法，以供同學們參考。

一、摒棄中學的學習方法

從中學升入大學學習以後，在學習方法上將會遇到一個比較大的轉折。他們首先是對大學的教學方式和方法感到很不適應，這在高等數學課程的教學中反應特別明顯，因為它是一門對大一新生首當其沖的理論性比較強的基礎理論課程，而學生正是習慣於模仿性和單一性的學習方法，這是在從小學到中學的教育中長期養成的，一時還難以改變。

中學的教學方式和方法與大學有質的差別。突出表現在：中學的學習，學生是在教師的直接指導下進行模仿和單一性的學習，大學則要求學生在教師的指導下進行創造性的學習。例如：中學的數學課的教學是完全按照教材進行的，在課堂上只要求教師講、學生聽，不要求作筆記，教師教授慢、講得細、計算方法舉例也多，課後只要求學生能模仿課堂上教師講的內容作些習題就可以了，根本沒有必要去鑽研教材和其他參考書（為了高考增強考生的解題能力而選擇一些其他參考書僅是訓練解題能力的需要），而大學的高等數學課程則恰好不一樣，教材僅是作為一種主要的參考書。要求學生以課堂上老師所講的重點和難點為線索，通過大量地閱讀教材和同類的參考書，以充分消化和掌握課堂上所講授內容，然後做課後習題鞏固所掌握知識，這就是進行反復地創造性的學習。這是一種艱苦的腦力勞動，它不僅要求學生主動地、自覺地進行學習，同時還要在鬆散地環境下能約束自己，並且要掌握較好的學習方法，才能把所要學習的知識學得扎實，為專業課程的學習打下良好基礎。（待續）

二、抓好三個環節

什麼是學習高等數學的最好方法呢？這根據每個人的學習時的習慣和理解問題的能力不同而異，但就一般說來，均應抓好以下三個環節。其一是課前預習。這一過程很重要，因為只有課前預習過，才會在聽課時做到心中有數，即老師所講的內容哪些是屬於難以理解的，什麼是重點等，這樣帶著一些問題去聽老師講課，效果就很明顯了，同時預習的過程中也就培養了你的自學能力，這對自己來說將是終身受益的。預習的過程也不需要花太多時間，一般地一次課內容花三、四十分鍾左右時間就可以了。在預習時不必要把所有問題弄懂，只要帶著這些不懂的問題去聽課就行。其二是上課用心聽講，並且要記好課堂筆記。

高等數學學習方法簡介

高等數學是高等學校一門重要的基礎課，學好它對每一個大學生都是極為重要的。

這里，就學好這門課的學習方法提一點建議供同學們參考：

一、 把握三個環節，提高學習效率

一課前預習：了解老師即將講什麼內容，相應地復習與之相關內容。

二認真上課：注意老師的講解方法和思路，其分析問題和解決問題的過程，

記好課堂筆記，聽課是一個全身心投入----聽、記、思相結合的過程。

三課後復習：當天必須
高等數學學習方法與經驗2
高等學校貧困認定申請書

尊敬的各位校領導：
您們好!
我是xxxxxx學院xxxxxx工程xxxx班的學生 ，來……………….的一個偏僻貧困小山村。家中有5口人，父母、哥哥妹妹和我。家中的勞動力只有父親和母親，父母親均是農民，因為沒有文化、沒有本錢，父親只能在工地上面打工補充家裡，而母親則在家務農以維持家用。 由於我和妹妹都在讀書，學費和每月生活費全由父親的收入來支持，但對於我和妹妹上學所需的高昂的學費和生活費來說父親的那一點工資就顯得捉肘見襟。 更讓人難以意料的是近三四年西南持續大旱，導致地里的莊稼減產，這使得本身也經很困難的家庭雪上加霜。
盡管家庭經濟負擔嚴重，但我卻並不因此而放棄自己對學業的努力，在學校的學習期間，我刻苦學習，積極探究，同時我還利用課余時間參加學校組織的勤工助學等項目和假期去社會上打工，希望自己能通過自己的努力減輕一點家庭負擔，使得父母能夠輕松一點 。我深知家庭的困難，能送我來圓大學夢想是一件很不易的事情，所以我必須充分利用在校學習的每一分鍾，才能使父母的汗水和付出達到最大效益。我充分利用課余時間進行學習，來豐富自己的閱歷。 但現實的經濟狀況使我在大學的生活舉步維艱，為了使我能更好的在學校進行生活學習，本人特別提出此申請 ，希望能通過貧困認定，以至於自己能夠在今後的勤工助學等工作中更容易獲得崗位，使自己能更多的為父母減輕一些負擔。但不管能否通過此認定我都會一如既往的努力學習， 使自己能掌握好各門專業課程為今後自己的事業發展打下堅實的基礎，同時希望自己能在將來為社會做出更大的貢獻。
申請人：
年 月 日

高等數學學習方法與經驗3
中學2016-2017學年度數學教研組計劃

一 、指導思想：
認真貫徹教育局和學校的關於全面提高教學質量的精神，緊緊圍繞新課程改革，優化課堂教學，提高課堂效益。在學校教導處工作計劃的指導下，本學期數學組教研工作將以課程改革為主線，繼續探索開展開展「小班化教學」教學實踐和研究，以提高西溪中學數學教學優秀率、合格率為重點，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發展。切實加強教研組建設，提高課堂教學效率。總結經驗，發揮優勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創造力，努力使數學教研組在有朝氣、有創新精神、團結奮進的基礎上煥發出新的生機與活力。 因此特結合本校的實際，制定本學期的教研組工作計劃。
二、本學期主要工作：
(一) 認真學習新課程標准，提高教師自身素質。
1.開學初組織本組教師認真學習數學教學的新課程標准。組織學科教師圍繞教材認真討論，將學習所得用以指導教學工作。
2. 在理論學習的同時，堅持業務學習，組織全組教師根據各年級教材特點，討論教材教法，相互交流經驗互相學習，互相取長補短，共同提高。
（二）本學期依據課改的需求，以研究課堂教學變革為核心，加強課堂教學——「小班化教學」課堂模式研討，促進教師「逢學教學」課堂把控能力的提升，「小班化教學」常態化。
(三) 提高教研質量, 切實開展校本教研。
1、根據學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規和教研組工作。
2、每次教研活動要求全體教研組成員准時參加，不無故缺席，並做好詳細記錄。
3、根據學校的要求定期組織教學研究活動，以「小班化教學」為主題，設計有效方案，結合備課、聽課、評課研修環節，要求教師認真准備、積極發言，切實提高教學效率，繼續深化我校數學教研之風。
4、根據學校教學計劃，安排好聽課、評課活動（每位老師一學期聽課、評課達到10節以上）。及時更新教研組校本博客。
5、加強各備課組集體備課。落實地點，內容，中心發言人，做好記錄，做到教學四統一：教學進度、教學要求、基本作業和練習考核，活動記錄按時上傳校本博客。集體備課群策群力，提高備課質量以落實教學常規，提高課堂教學效率。
6、及時落實教師發展中心的研修培訓活動，鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動、和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。積極參加學校、各級組織的各項比賽。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業成長。
總之我們教研組要多進行合作交流，發揮整體效能。教師間要建立積極互助的夥伴關系，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學水平。

❹ 大學高數題什麼軟體可以搜到

1、Photomath

支持分數、小數、根、代數表達式、線性方程、不等式、一元二次方程或不等式、方程式、對數、三角函數、指數函數和對數函數的導數與積分的拍照學習數學軟體。

2、geogebra

提供各級教育使用，包含了幾何、代數、表格、圖形、統計和微積分的動態數學軟體。

3、大學數學寶典APP

包含了「微積分」、「微分方程」和「線性代數」等所有的高等數學知識，內容豐富全面，講解詳細。

4、symbolab

涉及代數、函數與圖像、三角、微積分等，幫助用戶解決數學難題，支持一鍵搜索智能匹配相關例題。

5、V研客APP

隨時手機查看各種老師的視頻教學，支持掃碼解答各種書籍的難點，更有拍照求解功能。

❺ 哪個作業軟體可以查大學數學題

1、Photomath

支持分數、小數、根、代數表達式、線性方程、不等式、一元二次方程或不等式、方程式、對數、三角函數、指數函數和對數函數的導數與積分的拍照學習數學軟體。

2、Wolfram Mathematica

一款數值計算軟體，在本科基礎課的應用包括求解數值積分、常微分方程、線性代數問題等，也能很簡單地實現數據可視化。

3、Wolfram Alpha

基於計算機代數、符號和數值計算、可視化和統計功能的計算平台和工具包開發的，能根據問題直接給出答案的網站，用戶在搜索框鍵入需要查詢的問題後，該搜索引擎將直接向用戶返回答案。

4、大學數學寶典

這款高數app包含了「微積分」、「微分方程」和「線性代數」等所有的高等數學知識，內容豐富全面，講解詳細。

5、一起刷高數

一款高數刷題軟體，涵蓋微積分，線性代數等學習知識點，提供線索刷題、名師互動，學習交流等服務功能，幫助用戶免費解決數學難題。

❻ 哪個app可以查大學數學題，

推薦一款自己用的APP 大學數學
大學數學內容比較齊全，最主要的還有答疑專區， 實時一對一解答問題。
不僅僅有數學答案 還有新視野大學英語 馬克思基本原理概論和毛澤東思想與中國特色社會主義理論的課後答案

❼ 大學數學課後習題答案在哪個微信公眾號上

以高校作業答案語料庫為例，步驟如下：

1、直接在微信搜索窗口中選擇對應的公眾賬號進入。

注意事項：

沒有微信的官方數字。直接打開網路，課後填寫書名作者搜索答案，這樣搜索過了，會有很多文檔，打開網上的過濾器就行了。

❽ 在哪可以找到大學數學---微積分的答案

去讀書管找教學參考書

❾ 大學使用的教科書的課後題答案在網上可以找到答案嗎怎麼找啊

我一般使用文庫大學生版APP掃書碼，全本教材都能搜到。這個app覆蓋了過千本教材，涵蓋數學、英語、大學物理這些都有，大學四年的教材答案非常容易找到，而且有詳細的答案解析。另外還有圖轉文字、拍照翻譯、語音速記等功能，特別適合大學生。

❿ 不會做的高等數學題哪裡能找到答案，最好帶解題過程

1、大學數學寶典APP

是專門為大學生題材的一款數學學習軟體，這款高數app包含了「微積分」、「微分方程」和「線性代數」等所有的高等數學知識，內容豐富全面，講解詳細。

2、symbolab

關於高等數學的數學計算工具，涉及科目十分廣泛，目前包括代數、函數與圖像、三角、微積分等，幫助用戶免費解決任何數學難題，支持一鍵搜索智能匹配相關例題。

3、Photomath

是一款手機拍照學習數學的軟體，支持分數、小數、根、代數表達式、線性方程、不等式、一元二次方程或不等式，絕對方程和不等式、方程式、對數、三角函數、指數函數和對數函數的導數與積分。

(10)大學數學題在哪裡能找到答案擴展閱讀：

數學的計算性方面。在初等數學中甚至佔了主導的地位。它在高等數學中的地位也是明顯的，高等數學除了有很多理論性很強的學科之外，也有一大批計算性很強的學科，如微分方程、計算數學、統計學等。在高度抽象的理論裝備下，這些學科才有可能處理現代科學技術中的復雜計算問題。

初等數學之外的數學都是高等數學，也有將中學較深入的代數、幾何以及簡單的集合論初步、邏輯初步稱為中等數學的，將其作為中小學階段的初等數學與大學階段的高等數學的過渡。