我的數學沒有發揮好怎麼辦

① 我的數學不好，如何才能提高數學成績

要提高數學成績，意味著你要做大量的練習，提高計算的准確性和速度，其次，要保證考場上的發揮的穩定性。
在考場上要把握以下四個關系
1.審題與解題的關系
對審題重視不夠，匆匆一看急於下筆，以致題目的條件與要求都沒有吃透，至於如何從題目中挖掘隱含條件、啟發解題思路就更無從談起，這樣解題出錯自然多。只有耐心仔細地審題，准確地把握題目中的關鍵詞與量(如"至少"，"a＞0"，自變數的取值范圍等等)，從中獲取盡可能多的信息，才能迅速找准解題方向。
2."會做"與"得分"的關系
要將你的解題策略轉化為得分點，主要靠准確完整的數學語言表述，這一點往往被一些考生所忽視，因此卷面上大量出現"會而不對""對而不全"的情況，考生自己的估分與實際得分差之甚遠。如立體幾何論證中的"跳步"，使很多人丟失1／3以上得分，代數論證中"以圖代證"，盡管解題思路正確甚至很巧妙，但是由於不善於把"圖形語言"准確地轉譯為"文字語言"，得分少得可憐；再如去年理17題三角函數圖像變換，許多考生"心中有數"卻說不清楚，扣分者也不在少數。只有重視解題過程的語言表述，"會做"的題才能"得分"。
3.快與準的關系
在目前題量大、時間緊的情況下，"准"字則尤為重要。只有"准"才能得分，只有"准"你才可不必考慮再花時間檢查，而"快"是平時訓練的結果，不是考場上所能解決的問題，一味求快，只會落得錯誤百出。如去年第21題應用題，此題列出分段函數解析式並不難，但是相當多的考生在匆忙中把二次函數甚至一次函數都算錯，盡管後繼部分解題思路正確又花時間去算，也幾乎得不到分，這與考生的實際水平是不相符的。適當地慢一點、准一點，可得多一點分；相反，快一點，錯一片，花了時間還得不到分。
4.難題與容易題的關系
拿到試卷後，應將全卷通覽一遍，一般來說應按先易後難、先簡後繁的順序作答。近年來考題的順序並不完全是難易的順序，如去年理19題就比理20、理21要難，因此在答題時要合理安排時間，不要在某個卡住的題上打"持久戰"，那樣既耗費時間又拿不到分，會做的題又被耽誤了。這幾年，數學試題已從"一題把關"轉為"多題把關"，因此解答題都設置了層次分明的"台階"，入口寬，入手易，但是深入難，解到底難，因此看似容易的題也會有"咬手"的關卡，看似難做的題也有可得分之處。所以考試中看到"容易"題不可掉以輕心，看到新面孔的"難"題不要膽怯，冷靜思考、仔細分析，定能得到應有的分數。

② 數學考試緊張過度，發揮失常怎麼辦

調整好自己心態，戒急戒躁，仔細審題，考試答題順序為先易後難，穩扎穩打逐步攻克。回家後先做作業，然後做好預習和復習，預習和復習佔用時間其實不多，最終做到良心循環。你也說最近作業很多，這個是為什麼呢，期中考試在即吧，另外就是期中考試過去了，但是這個學期也快結束了吧，所以才會增加作業量。不要為此而焦慮，這個是一個正常過程，現在每個學校都這樣，撐過去就放暑假了，另外身體不適盡早去醫院檢查。去醫院檢查過也可放心。

③ 數學不好怎樣提升

1、學習數學的一個原則方法：不要帶著負面情緒學習，即使老師不好，心情不佳，也要硬著頭皮先把課聽好。

2、做筆記。這對學習數學非常重要，筆記本不但要記老師寫的經典例題，平時做練習遇到的經典例題也要記下來。要注意分類，在筆記旁寫好原題出自哪裡，記的時候就可以節省時間，適當縮減題目。把過程寫詳細些，方便復習。

3、練習。練習是不少數學不好的學生頭疼的問題，但是作為理科。數學的練習時必不可少的。每天至少用30分鍾寫數學（個人適當調配）。一定要學到哪寫到哪，不能落下，不然，再想挽回就難了。

學數學的好處：

數學能讓你思考任何問題的時候都比較縝密，而不至於思緒紊亂。還能使你的腦子反映靈活，對突發事件的處理手段也更理性。

數學，是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。數學家和哲學家對數學的確切范圍和定義有一系列的看法。而在人類歷史發展和社會生活中，數學也發揮著不可替代的作用，也是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具。

④ 我數學很差怎麼辦

有的家長問：孩子數學不好，怎麼辦？其實，除了少數很有天分的孩子外，讓大部分孩子數學成績產生差異的，是在習慣和方法上。你習慣好了，方法對了，成績自然不會差。這里總結了5個在學習數學過程中常犯的錯誤，希望對正在上學的「你」和各位家長有幫助。

1、不預習、被動學習

很多學生沒有提前預習的習慣，被動地在課堂上聽老師講課，遇上狀態不好或者新知識點難度大，往往聽不進去，也就不能掌握老師講課的內容。

正確做法：預習是數學學習的重要環節，一定要養成預習的習慣，做到有準備、有問題地聽課。
2、不跟隨老師的節奏聽講

老師講什麼內容從不認真聽，喜歡自己私下做題，靠自己盲人摸象，長此以往，學到的知識點以及運用的思路和方法不成體系，東西學不透，是死知識。

正確做法：老師講的內容不一定悅耳動聽，卻是精心編排的科學教案，磨刀不誤砍柴工，認真聽講並做好筆記，反而讓你事半功倍。
3、有不懂的不及時解決

遇到有不懂的問題打退堂鼓，要麼不想做，要麼等到明天再說。這樣做只會讓不懂的知識點越來越多，漏洞越來越大，成績自然不會好。

正確做法：發現問題，立馬想辦法解決，自己查資料、問老師、問家長、問同學都可以。

4、一邊做題，一邊翻資料

遇到不會做的題、記不起來的公式，就翻書、找資料，最後雖然做出來了，但是跟照抄無異，其實該記住的公式還是沒有記住、該理解的知識點也沒有理解。

正確做法：記不起來的公式和不熟悉的知識點，要加強復習或者進行專項訓練，直到完全記住或者理解透為止。
5、盲目練習

一成不變的地盲目刷題，而沒有對做過的題目進行思考、聯想、類比、總結，這樣做往往做過就忘了，學習效果事倍功半。

正確做法：數學是一個邏輯性很強的學科，而思考正是學好數學的核心。平時做題時一定要多思考總結，對做過的題進行思考整合，這樣才能提煉出屬於自己的數學學習思路，成績也才能逐步提高了。

⑤ 數學不好怎麼補救

數學不好，可以嘗試下面的方法進行補救。

• 第一，提高數學學習興趣

課堂上可以採用趣味游戲、視頻動畫等方式來傳授知識。讓孩子多做一些趣味數學題，鼓勵孩子和老師進行探討。講課時要由易到難，因為人都有畏難心理，一開始就遇到難題容易讓孩子喪失學習興趣甚至喪失學習信心。

• 第二、不亂買輔導書。
  

關於數學，我一本輔導書都沒買（高三），從高三發的第一張卷子起到最後一張我高考結束後全部留著，厚厚的三打。這些卷子留好後你從第一張看的時候和輔導書是一樣一樣的，因為高三復習的時候都是按章節來的，所以條目很清晰。

• 第三，不留錯題和不明白的題

把每一個題目都弄明白，不會的就去問別人問老師。我們老師當時特別喜歡給我們做模擬題，都是他做了的題然後剪貼出來的卷子，所以每道題都很好也是我說過不留題的原因。因為做套題的時候就算你很多都不懂，但是選擇題中的集合那些題總都會做，不至於像做導數數列那些單元的卷子一樣欲哭無淚，所以可以多做套題來增強自己的信心。

• 第四、整理錯題。

這個其實真的挺重要，但我前面也說過，我是一個超懶的人，所以我沒有做 但是我在後期快三模的時候意識到了這個的重要性，所以把所有卷子集中起來把錯題回顧了一遍，不一定動筆（太懶）去做，在腦子里想一遍，一般只用不到一分鍾一道，這個時間什麼時候都抽得出來的。高三後半年，把每一次考試的錯題收集起來，積累的就是考試精華。

⑥ 數學成績差怎麼辦

第一人人可以占，原來占第一的同學也不一定就比你更聰明多少，腦細胞也不一定比你多。愛迪生不是說過「天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感」嗎？！所以你第一要過心理關，就是說：要堅信你一定能成功，一定會超過現有的第一，包括現在是第一的你自已。
第二、你要天天鍛煉。沒有一個健康的身體，你什麼事也做不好，即使偶爾做好了，也不能長久。每天30分鍾左右的鍛煉一定要天天堅持。鍛煉的形式多種多樣，跑步、打乒乓球、打籃球、俯卧撐、立定跳遠等等都可以。有些同學好面子，見到別人不跑步，怕自已跑別人看見了不好意思，那就錯了，真正不好意思的是辛苦了幾年考不上大學，是上了幾年大學還要下崗。如果將來自已養活不了自已，那才是真正不好意思的。
第三、學習態度要端正。每次上課前，一定要把老師准備講的內容預習好，把不好理解的、不會的內容做好標記，在老師講到該處時認真聽講。如果老師講了以後還不會，一定要再問老師，直到明白為止。當一個問題問了兩遍三遍還不會時，一般的同學就不好意思問了，千萬別這樣，老師們最喜歡「不問明白誓不罷休」的性格了。上課時要認真聽講，認真思考，做好筆記。做筆記時一定要清楚，因為筆記的價值比課本還重要，將來的復習主要靠它。課下首先要做的不是做作業，而是把筆記、課本上的知識點先學好，該記的內容一定把它背熟。這樣會大大提高你做作業的速度，即平常說的「磨刀不誤砍柴功」。做作業時應該獨立思考，實在不能解決的問題，再和同學、老師商量。問同學時，不要問這道題結果是什麼，而是要問「這道題究竟怎麼做？」「這道題為什麼這樣做？」
第四、正確面對錯誤和失敗。當有的知識你沒有在課上學會、當你的練習做錯時或者在考試中成績太差時，你既不要報怨，也不要氣餒，你應該正視這自已不願得到的現實。沒有學會不要緊，把該知識寫到你的《備忘錄》中，然後問同學問老師，再把正確的解釋或結果，寫到其它頁上。錯了題也是這樣，考試失利不就是錯的題多點嗎，正確的方法是把原題抄到《備忘錄》中，把正確的做法學會後，把做法和結果寫到其它頁上，如果能註上做該類題的注意事項，就會把你的學習效率又提高30％－60％。之所以把答案或解釋寫到其它頁上，就是為了下次看知識點或錯誤的題目時，再動動腦筋，想想該知識點的理解和解釋情況，再練練該題的做法和答案。錯誤和失敗並不可怕，只要你能正視它，一切都會成為你成功的動力。
第五、記帳。你的學習一定要有一本帳，你什麼時候做得好，記下來，什麼時候錯了題，記下來(註：帳本上只記「今天錯題為《備忘錄》××頁×題)。課下幾點幾分學了英語，記錄好；幾點幾分至幾點幾分學了物理記下來。把你生活中鍛煉、學習的分分秒秒記錄在你的帳本上，把你每次作業和考試中的正確題數、錯誤題數和錯誤題號(《備忘錄》上的頁號題號)一一記錄在你的帳本上。把你每天學會的知識點都記錄在帳本上，以備明天、後天再檢查一下自已是否真正掌握了這些知識點。在帳本上過去了幾天的知識點，你一定要學會並能熟練掌握。帳本記錄的是你學習、鍛煉中每一個細節。這樣記下來，在校生活中，每天約有一頁32開紙的記錄量，不在校時可能有兩頁32紙的記錄量。在星期和假期里千萬不能間斷。把你的帳一天天積累起來，這就是你所走過的第一之路。

⑦ 我數學差怎麼辦

如何學好數學
1
首先，數學的學習也需要扎實的功底，底子厚了學起來才輕松嘛。所以基礎的鞏固一定不能放棄。高中的時候，老師經常讓我們不要沉迷於題海戰術，小編個人感覺這個是要分人的。小編當時做了很多題（題目要弄懂，不能光做)，不僅解題技術和速度提高了，而且很有成就感。
2
然後就是一定要去喜歡數學老師，也要去喜歡數學。這個不管自己本來是怎麼樣的，一定要做到，哪怕自我催眠。每天在心裡告訴自己數學老師多好，數學多好，漸漸地，就會發現喜歡上了數學老師以及這門功課，這對數學的學習有特別大的幫助。
3
還有，數學的學習中一定要不懂就問，無論問老師還是同學，一定要把知識點弄懂，把題目弄會。數學的學習中切忌不懂裝懂，因為你可能很快就忘記了這個不懂裝懂的知識點，然後偏偏後來還沒有碰到過，偏偏高考考到了，所以不要存在僥幸心理。
4
數學的學習，還是需要花費大量的時間的，那是解題思路的確定，一個習慣的養成尚且要耗費大量的時間和堅持，數學的學習當然也不例外啦。不論先前的基礎怎麼樣，數學的學習都挺耗時的，所以不要吝嗇把時間給數學的學習。
5
總結歸納，雖然是理科學科，數學也是需要總結歸納的，可以把錯題整理了，以後經常拿出來做做，也要把做過的典型的題目分分類，看看考點是什麼，這樣很容易就可以掌握知識點。總結歸納還是很重要的，對知識點的系統的掌握十分重要。
6
最後就要考慮下鑽研難題了，可能考點知識點你都知道，就是題目不會做，那樣的話，原因可能有倆個，解題思路沒有建立好，還有一個是難題不會鑽研。小編特別喜歡鑽研難題，但是鑽研難題要適可而止，不要光顧著鑽研，把基礎扔掉，鑽研的前提是前面提到的幾點。難題的鑽研比較費時間，所以不宜鑽研過多的難題。