數學用具怎麼做

1. 用廢舊物品做數學用具 求啊！ 怎麼做要創意！！！ 急~~~~~

材料：一大塊泡沫，綠色，黃色的顏料，卡紙，牙簽
做法：1，將泡沫塗成足球場或籃球場的樣子
2，做上兩個球門
3，將卡紙將剪一個個人的樣子，給他們穿上「球服」
4，用牙簽將紙人固定在泡沫上
材料：黑色，藍色，紫色，粉紅色，綠色卡紙
做法：1，將黑色卡紙作為背景，用藍色卡紙撕成條，依次放在黑色卡紙邊緣的部分
2，用粉色紫色卡紙做成兩朵玫瑰花（做法不細說） 貼在黑色卡紙上
3，將綠色卡紙剪成葉子狀，貼在花桿周圍
4，折幾多蝴蝶貼在花上即可

2. 小學數學自製教具怎麼做

鍾表也是一種數學道具，一個硬圓盤，畫上上12個刻度線，在圓心安上長度不等的三根針，即可。

3. 小學生數學五年級教具怎麼做圖解大全

教師們在自製玩教具時，不要忘記遵循其的基本原則：在自製玩教具時，要考慮玩教具所承載的知識、概念和原理是否是幼兒在學前教育階段需要去學習的，幼兒是否能夠真正理解這些知識、概念和原理。

1、自製時鍾：初步了解時鍾的表面結構；（刻度、時針、分針、秒針、數字）；發現時針、分針的運轉規律，學會看整點、半點。

4. 四年級手工數學計數器怎麼做

四年級手工數學計數器做法：

准備工具：紙盒、紙板、彩筆桿、厚塑料包裝紙。

1、准備好做計數器用的紙盒、紙板、彩筆桿、厚塑料包裝紙等材料。

5. 初中數學自製教具怎麼做要參加評選，最好能獲獎。急！！

圓動態演示器在學習「圓」這章時,由於弦、弧、圓心角和弦心距之間的關系錯綜復雜,學生對概念理解比較困難。筆者利用廢棄的方便麵面桶、圖釘做成了1件教具,把它命名為「圓動態演示器」。製作方法:把一個面桶底朝上,用剪刀把另一個面桶側面剪成條狀,做成兩個圓心角,兩條弦和兩條弦心距,用底部圓面剪成兩條弧並塗上顏色;再用圖釘將它們固定在面桶底部的圓心處,同時圖釘也是轉動的軸。演示時,只要轉動軸將兩組量中的一組由初始的位置(不重合)轉動到重合,就可以通過觀察得出結論:在同圓或等圓中,當兩個圓心角相等時,它所對的弦、弧、弦心距也相等,動態的演示直觀、形象,比起枯燥的說教,更能激發學生的學習興趣,同時提高學生的學習效率。

6. 怎麼做學生數學教具，手工製作―鍾表

工具/材料

卡紙，飲料瓶蓋，剪刀，彩色筆，雙面膠。

• 01

  首先，我們需要准備一個廢棄的cd光碟，然後清洗干凈。

• 02

  然後用另外一種顏色的卡紙，剪成時針分針的形狀，然後將時針分針固定在光碟孔處。

• 03

  接下來將卡紙剪成正方形，用彩色筆塗色，然後分別寫上1到12的數字。

• 04

  最後將數字卡紙用雙面膠粘貼在光碟上，一個簡單的時鍾模型就做好了。

特別提示

是不是很簡單呢？