一年級數學上冊課本12頁怎麼做

㈠ 廣州市一年級數學書上冊第12頁第4題怎樣做

5>3，3=3，3>1。

數學（漢語拼音：shù xué；希臘語：μαθηματικ；英語：mathematics或maths），其英語源自於古希臘語的μθημα（máthēma），有學習、學問、科學之意。

古希臘學者視其為哲學之起點，「學問的基礎」。另外，還有個較狹隘且技術性的意義——「數學研究」。即使在其語源內，其形容詞意義凡與學習有關的，亦被用來指數學。

發展歷史：

其在英語的復數形式，及在法語中的復數形式加-es，成mathématiques，可溯至拉丁文的中性復數（mathematica），由西塞羅譯自希臘文復數τα μαθηματικά（ta mathēmatiká）。

在中國古代，數學叫作算術，又稱算學，最後才改為數學。中國古代的算術是六藝之一（六藝中稱為「數」）。

數學起源於人類早期的生產活動，古巴比倫人從遠古時代開始已經積累了一定的數學知識，並能應用實際問題。從數學本身看，他們的數學知識也只是觀察和經驗所得，沒有綜合結論和證明，但也要充分肯定他們對數學所做出的貢獻。

㈡ 一年級課課達標上冊數學，第十二頁第二題怎麼做

5>3，3=3，3>1

㈢ 小學一年級數學第12頁第五題怎麼貼

小學一年級數學第12頁第五題怎麼貼，
請描述清楚題目，
或者把題目拍照上傳，
然後重新提問，

會有人幫助你的。

㈣ 一年級上冊數學第12頁怎麼貼

一年級上冊數學第12頁怎麼貼的方法：在駱駝的左邊貼上兔子圖標，兔子的上面貼貓，就是雞的左邊那一框，雞的右邊就是松鼠的上面貼猴子駱駝的下面就是大象了。

㈤ 陝西師范大學出版一年級上冊數學課堂練習冊12頁第四題怎麼做

有圖嗎

㈥ 一年級數學第12頁第四題怎麼貼畫

一種思維訓練。一年級數學下冊第12頁第四題貼畫，是一種思維訓練，本次活動鼓勵孩子們自己動手，利用學習過的圖形，構成了一幅幅美麗生動的剪貼畫，這次活動激發並培養學生數學興趣和數學素養，鍛煉了他們的動手能力。