❶ 如何提高班級數學平均成績
是否打算打算的士大夫
❷ 如何提高班級的數學成績
學生以學為主,全面發展.
書山有路勤為徑,勤能補拙.
改善學習方法.
在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多復習,多總結.
相信你一定會逐漸養成良好的學習習慣,並獲得成功.
對了,還要嚴格控制上網時間.
❸ 如何快速提高我班學生的數學成績
找他們談話，讓他們說出自己的心聲，當然他們都願意把數學學好，然後讓他們說說自己是怎麼學習數學的，我發現他們除了沒找到適合自己的數學方法外，還沒有良好的學習數學的習慣，不善於思考，不善於總結，同時還不善於復習。此時，我就鼓勵他，說：你一定可以學好數學，你的眼睛就告訴我你可以，你有學習數學的天賦，你現在學習數學吃力的原因是方法不到位。於是我就把適合他的學習方法講給他，並告訴他，只要你按照我說的做，你一定進步！接著我講一些成功的例子給他們聽，讓她們信任我。
之後，我就會及時檢查，比如我要求他們都有糾錯本，將當天做錯的題抄下來，第二天或第三天（不要超過三天）找時間將此題再做一天，一周我收一次，檢查他們寫的情況，同時還給鼓勵性贊揚性批語。他們堅持一兩周就會在周練時有或多或少的進步。
接著，當他們取得進步時，一定要及時表揚鼓勵他們，使他們對自己有信心，同時讓她們感受到成就感，從而就有了成功的快樂和進取心。當他們沒有明顯進步時，告訴他們量變才會引起質變，知識積累到一定程度才會有明顯效果，這時候，作為老師，有意識找一些稍微容易的題，讓他們做，及時給他們信心和力量。
最後，當他們有明顯進步時，讓他們總結自己的學習方法，並讓他們將自己的方法在班裡讀出來，這樣做，一時給他們優越感和自豪感，同時給他們壓力和動力，他們會在這幾個環節之後更加發奮學習。
所以他們的數學成績就會越來越好，就會越來越喜歡數學。
除此之外，他們在班裡還影響其他同學，讓整個班級的數學成績都在提高，慢慢的班級就不用怎麼管，老師只需要備好課就可以啦。
❹ 如何提高班級的整體數學成績
「先學後教，低起點，緩坡度，密台階，多反復」的教學方法，效果比「多做、多練、多測驗」好。
最主要的是想辦法調動學生的學習積極性。當然了調動學生的學習積極性的方法很多，本人認為主要做好如下幾個方面：一是放下做者的架子，多和學生一起活動、聊天等等，俗語說的「親其師、信其道」是很有道理的。二是上課時講究教學藝術，盡量要使課堂氛圍輕鬆些。本人認為教學藝術包括講述時的藝術；無聲語言的藝術（平常大家說的體態語言）；創設情境的藝術和教學板書藝術等等。三是在學生中創設良性競爭環境。
老師首先要勤，如批作業和提問時不要只看到學生們對與錯，而重要的是分析一下他們為什麼不會。
孩子們的智力水平都差不多，在教學上多用些時間，平時多接觸你的學生，你的教學成績會上來的
❺ 怎樣把一個數學成績比較的班級教好，成績提高上去
首先要提高孩子的學習興趣：
1活躍課堂氣氛，多做小游戲，例如分組比賽，給贏的小組每人發點小禮物。
2要注意那些成績不太好的學生，最好能讓他們當班幹部。這樣他們一般都會受寵若驚，為了不辜負你的期望，大多都會奮發向上的！
3對學生要有耐心，有愛心。多注意他們的一些習慣，慢慢了解他們，接近他們，讓他們覺得自己是重要的。
4給他們講一些名人故事，激勵他們，這里有個網站：http://www.xiaogushi.com/
最後讓你看個故事：
老師第一天上課時，宣布一個規則「尊重你自己及教室里所有的人」。後來，老師發現一個女孩上課不住打呵欠，反復示意無效後，經過慎重考慮，老師給她父母寫了一封信，信中說對於有這樣的孩子在班上，我很高興，因為她聰明伶俐，風趣可愛，而且成績不錯，總成績是乙。老師沒封信封口，讓她把信捎給父母。一個星期過去，女孩不打呵欠了，並且告訴老師她家裡人把那封信貼在最顯眼的位置上，父母第一次發現她居然有這么多優點，她問老師所說的那些都是真的嗎，老師不假思索的告訴她當然是真的老師相信她，一個學期過去了，女孩英文成績進步到了甲。這個成就讓老師倍受鼓舞，她開始分批給學生寫信，先給「壞」學生，在每封信里老師都說由於這孩子品性純良、彬彬有禮、善於與人相處，我為班上有這樣的孩子感到自豪。一段時間後，只有個別孩子依然故我，大部分都改變以前的不足。然後老師分別給好學生和中游學生寫信。當給每個學生寫完信後，他發現學生慢慢和他親密起來，大家能夠互相尊重了。
一則簡單的故事能引起人們深深的思索，我想這裡面有一種撼人心魄的精神力量，而這種力量就是尊重，它不在於口頭說得多麼動聽，而是體現在生活中的一點一滴。它不是做給別人看的，而是內心真正自發的一種情感。它來自於對學生的熱愛、賞識和理解，來自對事業的執著敬業和激情，它無堅不摧，它擎天撼地，它似一股暖流，溫暖著學生的心田；似縷縷陽光，融化心靈的堅冰；它更是一座無形的橋，連接師生的心靈，讓其變得不再有距離……尊重別人是一種修養，被人尊重是一種幸福；尊重學生誰都會說，可做起來難度實在太大。當學生屢屢違犯校規校紀時，當學生經常不寫作業時，當學生不服教導橫眉冷對時，這時的尊重多麼蒼白。這時的尊重又與寬容連在一起，這時的尊重又有著多少豁達的成分。當我們頭腦中還固守著「師道尊嚴」這道防線時，其實尊重只是一句口號而已。只有真正摘下師道尊嚴的面紗，把學生看成和自己一樣，是有著獨立人格的完整的人，這時的尊重才會煥發其勃勃生機，才會魅力四射，才會光彩照人。
老師的勝利，不是怎樣的驚天動地，但讓人浮想聯翩，感慨不已。看似簡單，其實蘊涵著大智慧。能讓孩子從內心深處警醒，能將師生之間的藩籬徹底拆除，能將孩子的潛力發掘得淋漓盡致，老師的勝利足以讓人刮目相看！
祝你成功！
❻ 怎麼提高整個班級的數學成績
1.首先讓同學們喜歡數學課.
2.上課前幾十分鍾講這堂課的重點.（這樣同學們聽課效率高些）
3.作業要少而精.